 Раннее развитие глазами просвещенной мамы (часть 2)Николай Зайцев, Глен Доман, Павел Тюленев. Об этих уважаемых авторах методик раннего развития сегодня пойдет речь. Несмотря на все различия, есть нечто, в чем они бесспорно сходятся, - чем меньше ребенок, тем лучше он усваивает новую информацию. |
Конференция "Раннее развитие""Раннее развитие"
Раздел: Методики раннего развития (Метод тюленева методика тюленева)
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Раннее развитие глазами просвещенной мамы (часть 2)
8 комментариев
Очень хорошая статья. Спасибо автору, что кратко, но ёмко изложил суть методик, без особого наезда на них. Я изучаю много материала по разным методикам развития дошкольников, имею большой опыт работы с детьми, и, пока, оцениваю их именно как педагог. Я верю, что каждая из этих методик работает, но только если родители от и до следуют ей. И у каждой есть подводные камни. Эта специфичность отталкивает. Прихожу к выводу, что надо создавать свою цельную методику, как Вы написали, взяв лучшее из других:)
Самое важное - поддерживать интерес ребёнка к окружающей среде, усложнять уровень, но так, чтобы он был посильным. Учитывать индивидуальные особенности, и относится к ребёнку как к личности! Вот прям от рождения понимать, что перед тобой губка, которая всё впитывает, но губка эта уже личность:)) Меня беспокоит, что в пылу своих амбиций и желании сделать "как лучше", родители теряют своё интуитивное чувствование ребёнка. Что ему действительно надо для того, чтобы вырасти счастливым и здоровым?
С появлением всей этой информации, обеспокоенных родителей стало в разы больше. Они боятся опоздать, но и разбираться во всём нет времени. Надо скорее скорее впихнуть в ребёнка как можно больше, ну и что, что он сопротивляется? Я часто задаю таким родителям один вопрос, и выходит примерно такой диалог:
- Зачем?
- Чтобы умным был/ чтобы хорошо учился.
- Зачем?
- Ну как зачем... Чтобы школу хорошо закончил.
- Зачем?
- Странные вопросы Вы задаёте, девушка. В ВУЗ поступить надо, без вышки сейчас никуда.
Потом конечно идёт про хорошую работу и успешную жизнь. И только после пятиминутного диалога мы понимаем, что всё это для того, чтобы ребёнок был счастлив в итоге. И, получается, что в этом стремлении мы часто забываем, что делать счастливым ребёнка нужно каждый день. Получать удовольствие от познания, испытать радость от собственного успеха, для контраста научиться проживать падения и потери. Эх, думаю, меня все поняли:) 10.11.2016 20:47:20, galina_stupina
Самое важное - поддерживать интерес ребёнка к окружающей среде, усложнять уровень, но так, чтобы он был посильным. Учитывать индивидуальные особенности, и относится к ребёнку как к личности! Вот прям от рождения понимать, что перед тобой губка, которая всё впитывает, но губка эта уже личность:)) Меня беспокоит, что в пылу своих амбиций и желании сделать "как лучше", родители теряют своё интуитивное чувствование ребёнка. Что ему действительно надо для того, чтобы вырасти счастливым и здоровым?
С появлением всей этой информации, обеспокоенных родителей стало в разы больше. Они боятся опоздать, но и разбираться во всём нет времени. Надо скорее скорее впихнуть в ребёнка как можно больше, ну и что, что он сопротивляется? Я часто задаю таким родителям один вопрос, и выходит примерно такой диалог:
- Зачем?
- Чтобы умным был/ чтобы хорошо учился.
- Зачем?
- Ну как зачем... Чтобы школу хорошо закончил.
- Зачем?
- Странные вопросы Вы задаёте, девушка. В ВУЗ поступить надо, без вышки сейчас никуда.
Потом конечно идёт про хорошую работу и успешную жизнь. И только после пятиминутного диалога мы понимаем, что всё это для того, чтобы ребёнок был счастлив в итоге. И, получается, что в этом стремлении мы часто забываем, что делать счастливым ребёнка нужно каждый день. Получать удовольствие от познания, испытать радость от собственного успеха, для контраста научиться проживать падения и потери. Эх, думаю, меня все поняли:) 10.11.2016 20:47:20, galina_stupina
Статья интересная и полезная, особенно для людей, которые не слышали про эти методики (поверьте есть и такие)! Автор прав, что идеальной методики нет. Да и нужна ли она, идеальная методика. Единственное, что важно – это последовательность! А то иногда получается, что сегодня мы занимаемся ребенком и используем методики раннего развития, а завтра – нет, т.к. не видим в этом смысла или просто устали.
Единственное, что в этой статье я не увидела: Что должно насторожить маму в методиках Никиных и Зайцева? Или они идеальны?
12.11.2006 23:42:44, Татьяна
Единственное, что в этой статье я не увидела: Что должно насторожить маму в методиках Никиных и Зайцева? Или они идеальны?
12.11.2006 23:42:44, Татьяна
У меня трое детей и я опираюсь на методику Доманна как на способ подачи информации. Главное на мой вгляд, что они формируют это отличную концентрацию, внимательность, память и восприятие. Правда карточки наши в слайдах на компьютере, но все занятие не занимает более 10 минут. И это огромно много для этой методики!!! Я не следую никаким режимным рекомендациям. Чтению мы учимся сливая буквы, а счету через состав числа (все по карточкам). А вот думать это рассуждения, книги, и Петерсон для малышей. Они ее просто обожают! Если что-то заинтересовало, добро пожаловать на наш совсем еще молодой сайт. Doshkola.narod.ru
28.11.2004 05:59:29, Катерина
Для меня, как для мамы которая воспитывает ребенка первого полугодия жизни и задумывается над тем куда пойти, куда податься, прекрасная статья. Да и вывод в конце правильный теперь осталось прочитать подробно все методики, выбрать из них всё самое подходящее для меня ... и вперёд, а ребнок сам решит, как нужно, что нравится, а что нет. А вот физическое воспитание вообще не проблема все от конного кулуба до игры в тенис сейчас доступно, не говоря уже о классическом плавательном бассейне.
13.04.2004 23:54:05, Галина Пителина
у меня к кубикам зайцева не очень хорошее отношение - девочка рано начала читать и бегло но читает по слогам - разрывая слова и так уже 2 года...
А ранне чтение серьезных книг - вообще ужасно. Две моих приятельницы оереусердствовали - дети начали читаьа рано - но не колобка и репку а прямо с носова и пушкина - проблема что они абсолютно не вслушиваются в смысл - просто читают... 13.04.2004 11:34:42, alonkaro
alonkaro
>>но читает по слогам - разрывая слова и так уже 2 года...
Я правильно поняла вашу мысль, что в этом виноваты кубики?
28.11.2004 15:10:40, Надежда Григорьевна
А ранне чтение серьезных книг - вообще ужасно. Две моих приятельницы оереусердствовали - дети начали читаьа рано - но не колобка и репку а прямо с носова и пушкина - проблема что они абсолютно не вслушиваются в смысл - просто читают... 13.04.2004 11:34:42, alonkaro
>>но читает по слогам - разрывая слова и так уже 2 года...
Я правильно поняла вашу мысль, что в этом виноваты кубики?
28.11.2004 15:10:40, Надежда Григорьевна
Извиняюсь, предыдущее мое замечание относится ко второй части...
Методики Вальдорцев, Никитиных и Монтесори, описанные в первой части учат детей уму-умениям, НО...!
Я считаю самым необходимым в жизни умением - УМЕНИЕ ЛЕГКО И НЕПРИНУЖДЕННО ИСПОЛНЯТЬ НЕ СВОИ, А ЧУЖИЕ ЖЕЛАНИЯ!
С удовольствием узнаю, что кто-то этому наших детей еще учит!
05.04.2004 19:16:01, ДарНа
Методики Вальдорцев, Никитиных и Монтесори, описанные в первой части учат детей уму-умениям, НО...!
Я считаю самым необходимым в жизни умением - УМЕНИЕ ЛЕГКО И НЕПРИНУЖДЕННО ИСПОЛНЯТЬ НЕ СВОИ, А ЧУЖИЕ ЖЕЛАНИЯ!
С удовольствием узнаю, что кто-то этому наших детей еще учит!
05.04.2004 19:16:01, ДарНа
Все описанные методики в основном учат ребенка разуму (знаниям и пониманиям), а хотелось бы еще его учить и уму (умениям и поведению).
Что лучше Умный Иван-Дурак или глупый разумник?
"глупый Разум по миру пускает"...
01.04.2004 18:41:01, ДарНа
Что лучше Умный Иван-Дурак или глупый разумник?
"глупый Разум по миру пускает"...
01.04.2004 18:41:01, ДарНа
Читайте также
Подросток и курение – как предотвратить проблему и что делать родителям
Подростковый возраст – время экспериментов, и иногда среди них оказывается курение. Почему дети пробуют сигареты или вейпы, как вовремя заметить проблему и что делать родителям без скандалов и давления? Разбираемся, как предотвратить курение и помочь подростку отказаться от вредной привычки.
Мина замедленного действия: как родовые травмы влияют на развитие и здоровье детей
Современные исследования показывают рост хронических заболеваний у детей. Многие проблемы формируются еще в младенчестве, но первые тревожные сигналы можно заметить вовремя. Мы расскажем, на что родителям стоит обратить внимание, чтобы помочь ребенку.
Не нашли то, что искали? Посмотрите другие обсуждения на тему "Метод тюленева методика тюленева":
|
|
|
|
