 Почему ради игры на компьютере они готовы на все? 6 причинУ детей – компьютерная зависимость, у родителей – комплекс неполноценности |
Конференция "Ребенок от 10 до 13""Ребенок от 10 до 13"
Раздел: Отношения с родителями (Сколько экранного времени дать ребенку)
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Почему ради игры на компьютере они готовы на все? 6 причин
6 комментариев
Человек, играющий в компьютерные игры, никогда не опустится до такой тупой и банальной писанины. Автору следует напомнить, что когда коту делать нечего, он яйца лижет!
Игры, господа, бывают разные. В том числе и не компьютерные игры это не только шахматы или гольф, но, например, и популярная в послевоенные годы в пионерских лагерях игра в паровоз. Уверен, что даже автор ентой книги предпочла бы, чтоб ее ребенок играл на компе в самую гнусную стрелялку, но не был как минимум машинистом или семафором в игре в паровоз.
Впрочем, если найдутся желающие любой ценой отвлечь ребенка от компьютера, излагаю правила игры! Играющих не менее семи человек. Большинство изображает из себя колеса, паровой котел и пр. Но находятся два незнакомых с правилами новичка, которые с радостью соглашаются стать машинистом и семафором. Машиниста сажают на спину, скажем, паровозного котла, колеса поддерживают машиниста и сидящего перед ним со спущенными штанами семафора.
Когда паровоз начинает ехать, нос машиниста заталкивают прямо в семафор и некоторое время (пока машинист не начинает задыхаться) удерживают в таком положении. Потом, на короткое время, освобождают, чтобы машинист глотнул воздуха.
В результате появляется характерный для паровоза звук "чуфффф-чуффф-чуфффф"!!! Всем весело, особенно машинисту.
Это я к тому, что если детскими играми не руководят взрослые, то они и без компа в такие игры станут играть, что лучше уж круглые сутки комп! Саим надо компьютер осваивать, а не надеяться на детскую самодеятельность.
Опишу еще игры из моего школьного детства. Итак, во что играли 12-15-летние мальчики и девочки в советской школе.
Кавалеристы. Один садится на плечи другому, снимает с ноги кроссовок и орудует им как саблей, стараясь по сильнее огреть соперника или его коня. Сражения, конечно, были не одиночными, иногда даже класс на класс.
В слона. Один становится раком, а остальные с разбегу запрыгивают ему на хребет, пока весь образующийся слон не рухнет.
В пендали. Все стоят вдоль стенок, прижимаясь к ним задами. Стоят и ждут, когда кто нибудь оторвет от стенки свой зад (ну мало ли куда ему надо). Тут надо изловчиться и дать ему пинка по сильнее, стараясь при этом не получить пинка самому - тут каждый за себя.
Девочки однажды стали играть в нечто подобное, но они не пинались, а задирали друг другу юбки. Правда данная игра была быстро пресечена администрацией школы как аморальная.
Колоть друг друга козьей ножкой или на худой конец циркулем в зад во время урока.
Просто кого нибудь ловить, а потом не сильно бить, чтоб резвее убегал.
Ну и, конечно, взрывать бомбы в школьном дворе на переменах, это уже для ребят по старше. Или магниевые или из селитры.
Но это была продвинутая школа в кооперативных домах научно-исследовательских институтов. В менее рафинированной школе в Измайлово, где я учился до третьего класса, на продленке младшеклассники уходили в лес и просто дрались стенка на стенку на палках. Одна палка была железная с набалдашником и переходила от клана к клану как ценный военный трофей и грозное оружие. Переходила из рук в руки двух совершенно отмороженных двоечников, так как остальным была страшно приближаться к бойцу, размаивающему самой настоящей боевой булавой. Где болтались в это время учителя-воспитатели, Бог весть, наверное, белок кормили.
А вы говорите гаджеты! Вы то думали, что они от чтения русской классики серебряного века отвлекают, да?:) Тогда просто вспомните свое детство (еще до спецшколы). 01.04.2018 13:58:11, vbr2011
Игры, господа, бывают разные. В том числе и не компьютерные игры это не только шахматы или гольф, но, например, и популярная в послевоенные годы в пионерских лагерях игра в паровоз. Уверен, что даже автор ентой книги предпочла бы, чтоб ее ребенок играл на компе в самую гнусную стрелялку, но не был как минимум машинистом или семафором в игре в паровоз.
Впрочем, если найдутся желающие любой ценой отвлечь ребенка от компьютера, излагаю правила игры! Играющих не менее семи человек. Большинство изображает из себя колеса, паровой котел и пр. Но находятся два незнакомых с правилами новичка, которые с радостью соглашаются стать машинистом и семафором. Машиниста сажают на спину, скажем, паровозного котла, колеса поддерживают машиниста и сидящего перед ним со спущенными штанами семафора.
Когда паровоз начинает ехать, нос машиниста заталкивают прямо в семафор и некоторое время (пока машинист не начинает задыхаться) удерживают в таком положении. Потом, на короткое время, освобождают, чтобы машинист глотнул воздуха.
В результате появляется характерный для паровоза звук "чуфффф-чуффф-чуфффф"!!! Всем весело, особенно машинисту.
Это я к тому, что если детскими играми не руководят взрослые, то они и без компа в такие игры станут играть, что лучше уж круглые сутки комп! Саим надо компьютер осваивать, а не надеяться на детскую самодеятельность.
Опишу еще игры из моего школьного детства. Итак, во что играли 12-15-летние мальчики и девочки в советской школе.
Кавалеристы. Один садится на плечи другому, снимает с ноги кроссовок и орудует им как саблей, стараясь по сильнее огреть соперника или его коня. Сражения, конечно, были не одиночными, иногда даже класс на класс.
В слона. Один становится раком, а остальные с разбегу запрыгивают ему на хребет, пока весь образующийся слон не рухнет.
В пендали. Все стоят вдоль стенок, прижимаясь к ним задами. Стоят и ждут, когда кто нибудь оторвет от стенки свой зад (ну мало ли куда ему надо). Тут надо изловчиться и дать ему пинка по сильнее, стараясь при этом не получить пинка самому - тут каждый за себя.
Девочки однажды стали играть в нечто подобное, но они не пинались, а задирали друг другу юбки. Правда данная игра была быстро пресечена администрацией школы как аморальная.
Колоть друг друга козьей ножкой или на худой конец циркулем в зад во время урока.
Просто кого нибудь ловить, а потом не сильно бить, чтоб резвее убегал.
Ну и, конечно, взрывать бомбы в школьном дворе на переменах, это уже для ребят по старше. Или магниевые или из селитры.
Но это была продвинутая школа в кооперативных домах научно-исследовательских институтов. В менее рафинированной школе в Измайлово, где я учился до третьего класса, на продленке младшеклассники уходили в лес и просто дрались стенка на стенку на палках. Одна палка была железная с набалдашником и переходила от клана к клану как ценный военный трофей и грозное оружие. Переходила из рук в руки двух совершенно отмороженных двоечников, так как остальным была страшно приближаться к бойцу, размаивающему самой настоящей боевой булавой. Где болтались в это время учителя-воспитатели, Бог весть, наверное, белок кормили.
А вы говорите гаджеты! Вы то думали, что они от чтения русской классики серебряного века отвлекают, да?:) Тогда просто вспомните свое детство (еще до спецшколы). 01.04.2018 13:58:11, vbr2011
Абсолютно согласна.
Про то как страшно было ходить в одиночку по чужому району все давно и прочно забыли, а кажется, что вроде бы до маразма далеко...
Игры вышеперечисленные были, ровно как и другие опасные развлечения.
В фильме Брат-2 главный герой делает из подручных средств самострел, сама держала подобный в руках, братья делали, обычное дело, с оружием много игрались.
Прыжки в снег с крыш гаражей... Из шарика из пинг понга можно было сделать отличную дымовую шашку, дым получался едкий вдыхать его не стоило, реальная отрава.
О некоторых развлечениях только слышала, но предпочла бы не слышать никогда. 11.04.2018 03:30:58, av10
Про то как страшно было ходить в одиночку по чужому району все давно и прочно забыли, а кажется, что вроде бы до маразма далеко...
Игры вышеперечисленные были, ровно как и другие опасные развлечения.
В фильме Брат-2 главный герой делает из подручных средств самострел, сама держала подобный в руках, братья делали, обычное дело, с оружием много игрались.
Прыжки в снег с крыш гаражей... Из шарика из пинг понга можно было сделать отличную дымовую шашку, дым получался едкий вдыхать его не стоило, реальная отрава.
О некоторых развлечениях только слышала, но предпочла бы не слышать никогда. 11.04.2018 03:30:58, av10
Подмена понятий. Автор рассматривает компьютер только как гаджет для игр. А есть ещё мультфильмы, научно-популярные фильмы о природе, космосе, технике, мастер-классы, выкройки и инструкции поделок, раскраски и ребусы, которые можно распечатать, интернет-магазины, где вместе с родителями ребёнок может выбрать игрушки, одежду и др. товары ...
Плохому танцору игры мешают))) 31.03.2018 00:13:52, Оранжевое настроение
нет. Не смотрят дети без подачи родителей все вами перечисленное, какие там научно-популярные. Максимум -видеоканалы левой рукой сделанные неизвестно кем. Все, что вы перечислили - открывается только по надобности - в школе задали, подарок нужно сделать и т.п. А самостоятельно большинство чисто развлекается, а не познает.
10.04.2018 19:48:25, Oazis
Плохому танцору игры мешают))) 31.03.2018 00:13:52, Оранжевое настроение
<Беспокойство родителей проявилось только через два года. В пять лет девочка не только не научилась читать...>
Да, конечно, если девочки не умеют читать в пять лет, виновен комп! Это же всем известно!
Дальше статью можно не читать, все в том же духе... Гаджеты зло. Пора защищать диссертацию на тему "почему в пять лет девочки не умеют читать и кто виноват" .
Девочка "отказывалась от занятий" чтения. В пять лет! Вернее в четыре года, так как к пяти так и не научилась. Да как могла!
Автор даже ни на секунду не усомнилась о своем придуманном мире и статье "засилья вредных гаджетов".
В то время как дети сидя за компами САМИ быстро учатся читать и считать, так как чтобы играть, нужно, как ни странно, уметь читать и считать. 30.03.2018 17:05:26, Lussi01
Да, конечно, если девочки не умеют читать в пять лет, виновен комп! Это же всем известно!
Дальше статью можно не читать, все в том же духе... Гаджеты зло. Пора защищать диссертацию на тему "почему в пять лет девочки не умеют читать и кто виноват" .
Девочка "отказывалась от занятий" чтения. В пять лет! Вернее в четыре года, так как к пяти так и не научилась. Да как могла!
Автор даже ни на секунду не усомнилась о своем придуманном мире и статье "засилья вредных гаджетов".
В то время как дети сидя за компами САМИ быстро учатся читать и считать, так как чтобы играть, нужно, как ни странно, уметь читать и считать. 30.03.2018 17:05:26, Lussi01
Читайте также
Подросток и курение – как предотвратить проблему и что делать родителям
Подростковый возраст – время экспериментов, и иногда среди них оказывается курение. Почему дети пробуют сигареты или вейпы, как вовремя заметить проблему и что делать родителям без скандалов и давления? Разбираемся, как предотвратить курение и помочь подростку отказаться от вредной привычки.
Мина замедленного действия: как родовые травмы влияют на развитие и здоровье детей
Современные исследования показывают рост хронических заболеваний у детей. Многие проблемы формируются еще в младенчестве, но первые тревожные сигналы можно заметить вовремя. Мы расскажем, на что родителям стоит обратить внимание, чтобы помочь ребенку.
Не нашли то, что искали? Посмотрите другие обсуждения на тему "Сколько экранного времени дать ребенку":
|
|
|
|
