 Почему ради игры на компьютере они готовы на все? 6 причинУ детей – компьютерная зависимость, у родителей – комплекс неполноценности |
Конференция "Ребенок от 10 до 13""Ребенок от 10 до 13"
Раздел: Отношения с родителями (Сколько экранного времени дать ребенку)
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Почему ради игры на компьютере они готовы на все? 6 причин
6 комментариев
Человек, играющий в компьютерные игры, никогда не опустится до такой тупой и банальной писанины. Автору следует напомнить, что когда коту делать нечего, он яйца лижет!
Игры, господа, бывают разные. В том числе и не компьютерные игры это не только шахматы или гольф, но, например, и популярная в послевоенные годы в пионерских лагерях игра в паровоз. Уверен, что даже автор ентой книги предпочла бы, чтоб ее ребенок играл на компе в самую гнусную стрелялку, но не был как минимум машинистом или семафором в игре в паровоз.
Впрочем, если найдутся желающие любой ценой отвлечь ребенка от компьютера, излагаю правила игры! Играющих не менее семи человек. Большинство изображает из себя колеса, паровой котел и пр. Но находятся два незнакомых с правилами новичка, которые с радостью соглашаются стать машинистом и семафором. Машиниста сажают на спину, скажем, паровозного котла, колеса поддерживают машиниста и сидящего перед ним со спущенными штанами семафора.
Когда паровоз начинает ехать, нос машиниста заталкивают прямо в семафор и некоторое время (пока машинист не начинает задыхаться) удерживают в таком положении. Потом, на короткое время, освобождают, чтобы машинист глотнул воздуха.
В результате появляется характерный для паровоза звук "чуфффф-чуффф-чуфффф"!!! Всем весело, особенно машинисту.
Это я к тому, что если детскими играми не руководят взрослые, то они и без компа в такие игры станут играть, что лучше уж круглые сутки комп! Саим надо компьютер осваивать, а не надеяться на детскую самодеятельность.
Опишу еще игры из моего школьного детства. Итак, во что играли 12-15-летние мальчики и девочки в советской школе.
Кавалеристы. Один садится на плечи другому, снимает с ноги кроссовок и орудует им как саблей, стараясь по сильнее огреть соперника или его коня. Сражения, конечно, были не одиночными, иногда даже класс на класс.
В слона. Один становится раком, а остальные с разбегу запрыгивают ему на хребет, пока весь образующийся слон не рухнет.
В пендали. Все стоят вдоль стенок, прижимаясь к ним задами. Стоят и ждут, когда кто нибудь оторвет от стенки свой зад (ну мало ли куда ему надо). Тут надо изловчиться и дать ему пинка по сильнее, стараясь при этом не получить пинка самому - тут каждый за себя.
Девочки однажды стали играть в нечто подобное, но они не пинались, а задирали друг другу юбки. Правда данная игра была быстро пресечена администрацией школы как аморальная.
Колоть друг друга козьей ножкой или на худой конец циркулем в зад во время урока.
Просто кого нибудь ловить, а потом не сильно бить, чтоб резвее убегал.
Ну и, конечно, взрывать бомбы в школьном дворе на переменах, это уже для ребят по старше. Или магниевые или из селитры.
Но это была продвинутая школа в кооперативных домах научно-исследовательских институтов. В менее рафинированной школе в Измайлово, где я учился до третьего класса, на продленке младшеклассники уходили в лес и просто дрались стенка на стенку на палках. Одна палка была железная с набалдашником и переходила от клана к клану как ценный военный трофей и грозное оружие. Переходила из рук в руки двух совершенно отмороженных двоечников, так как остальным была страшно приближаться к бойцу, размаивающему самой настоящей боевой булавой. Где болтались в это время учителя-воспитатели, Бог весть, наверное, белок кормили.
А вы говорите гаджеты! Вы то думали, что они от чтения русской классики серебряного века отвлекают, да?:) Тогда просто вспомните свое детство (еще до спецшколы). 01.04.2018 13:58:11, vbr2011
Игры, господа, бывают разные. В том числе и не компьютерные игры это не только шахматы или гольф, но, например, и популярная в послевоенные годы в пионерских лагерях игра в паровоз. Уверен, что даже автор ентой книги предпочла бы, чтоб ее ребенок играл на компе в самую гнусную стрелялку, но не был как минимум машинистом или семафором в игре в паровоз.
Впрочем, если найдутся желающие любой ценой отвлечь ребенка от компьютера, излагаю правила игры! Играющих не менее семи человек. Большинство изображает из себя колеса, паровой котел и пр. Но находятся два незнакомых с правилами новичка, которые с радостью соглашаются стать машинистом и семафором. Машиниста сажают на спину, скажем, паровозного котла, колеса поддерживают машиниста и сидящего перед ним со спущенными штанами семафора.
Когда паровоз начинает ехать, нос машиниста заталкивают прямо в семафор и некоторое время (пока машинист не начинает задыхаться) удерживают в таком положении. Потом, на короткое время, освобождают, чтобы машинист глотнул воздуха.
В результате появляется характерный для паровоза звук "чуфффф-чуффф-чуфффф"!!! Всем весело, особенно машинисту.
Это я к тому, что если детскими играми не руководят взрослые, то они и без компа в такие игры станут играть, что лучше уж круглые сутки комп! Саим надо компьютер осваивать, а не надеяться на детскую самодеятельность.
Опишу еще игры из моего школьного детства. Итак, во что играли 12-15-летние мальчики и девочки в советской школе.
Кавалеристы. Один садится на плечи другому, снимает с ноги кроссовок и орудует им как саблей, стараясь по сильнее огреть соперника или его коня. Сражения, конечно, были не одиночными, иногда даже класс на класс.
В слона. Один становится раком, а остальные с разбегу запрыгивают ему на хребет, пока весь образующийся слон не рухнет.
В пендали. Все стоят вдоль стенок, прижимаясь к ним задами. Стоят и ждут, когда кто нибудь оторвет от стенки свой зад (ну мало ли куда ему надо). Тут надо изловчиться и дать ему пинка по сильнее, стараясь при этом не получить пинка самому - тут каждый за себя.
Девочки однажды стали играть в нечто подобное, но они не пинались, а задирали друг другу юбки. Правда данная игра была быстро пресечена администрацией школы как аморальная.
Колоть друг друга козьей ножкой или на худой конец циркулем в зад во время урока.
Просто кого нибудь ловить, а потом не сильно бить, чтоб резвее убегал.
Ну и, конечно, взрывать бомбы в школьном дворе на переменах, это уже для ребят по старше. Или магниевые или из селитры.
Но это была продвинутая школа в кооперативных домах научно-исследовательских институтов. В менее рафинированной школе в Измайлово, где я учился до третьего класса, на продленке младшеклассники уходили в лес и просто дрались стенка на стенку на палках. Одна палка была железная с набалдашником и переходила от клана к клану как ценный военный трофей и грозное оружие. Переходила из рук в руки двух совершенно отмороженных двоечников, так как остальным была страшно приближаться к бойцу, размаивающему самой настоящей боевой булавой. Где болтались в это время учителя-воспитатели, Бог весть, наверное, белок кормили.
А вы говорите гаджеты! Вы то думали, что они от чтения русской классики серебряного века отвлекают, да?:) Тогда просто вспомните свое детство (еще до спецшколы). 01.04.2018 13:58:11, vbr2011
Абсолютно согласна.
Про то как страшно было ходить в одиночку по чужому району все давно и прочно забыли, а кажется, что вроде бы до маразма далеко...
Игры вышеперечисленные были, ровно как и другие опасные развлечения.
В фильме Брат-2 главный герой делает из подручных средств самострел, сама держала подобный в руках, братья делали, обычное дело, с оружием много игрались.
Прыжки в снег с крыш гаражей... Из шарика из пинг понга можно было сделать отличную дымовую шашку, дым получался едкий вдыхать его не стоило, реальная отрава.
О некоторых развлечениях только слышала, но предпочла бы не слышать никогда. 11.04.2018 03:30:58, av10
Про то как страшно было ходить в одиночку по чужому району все давно и прочно забыли, а кажется, что вроде бы до маразма далеко...
Игры вышеперечисленные были, ровно как и другие опасные развлечения.
В фильме Брат-2 главный герой делает из подручных средств самострел, сама держала подобный в руках, братья делали, обычное дело, с оружием много игрались.
Прыжки в снег с крыш гаражей... Из шарика из пинг понга можно было сделать отличную дымовую шашку, дым получался едкий вдыхать его не стоило, реальная отрава.
О некоторых развлечениях только слышала, но предпочла бы не слышать никогда. 11.04.2018 03:30:58, av10
Подмена понятий. Автор рассматривает компьютер только как гаджет для игр. А есть ещё мультфильмы, научно-популярные фильмы о природе, космосе, технике, мастер-классы, выкройки и инструкции поделок, раскраски и ребусы, которые можно распечатать, интернет-магазины, где вместе с родителями ребёнок может выбрать игрушки, одежду и др. товары ...
Плохому танцору игры мешают))) 31.03.2018 00:13:52, Оранжевое настроение
нет. Не смотрят дети без подачи родителей все вами перечисленное, какие там научно-популярные. Максимум -видеоканалы левой рукой сделанные неизвестно кем. Все, что вы перечислили - открывается только по надобности - в школе задали, подарок нужно сделать и т.п. А самостоятельно большинство чисто развлекается, а не познает.
10.04.2018 19:48:25, Oazis
Плохому танцору игры мешают))) 31.03.2018 00:13:52, Оранжевое настроение
<Беспокойство родителей проявилось только через два года. В пять лет девочка не только не научилась читать...>
Да, конечно, если девочки не умеют читать в пять лет, виновен комп! Это же всем известно!
Дальше статью можно не читать, все в том же духе... Гаджеты зло. Пора защищать диссертацию на тему "почему в пять лет девочки не умеют читать и кто виноват" .
Девочка "отказывалась от занятий" чтения. В пять лет! Вернее в четыре года, так как к пяти так и не научилась. Да как могла!
Автор даже ни на секунду не усомнилась о своем придуманном мире и статье "засилья вредных гаджетов".
В то время как дети сидя за компами САМИ быстро учатся читать и считать, так как чтобы играть, нужно, как ни странно, уметь читать и считать. 30.03.2018 17:05:26, Lussi01
Да, конечно, если девочки не умеют читать в пять лет, виновен комп! Это же всем известно!
Дальше статью можно не читать, все в том же духе... Гаджеты зло. Пора защищать диссертацию на тему "почему в пять лет девочки не умеют читать и кто виноват" .
Девочка "отказывалась от занятий" чтения. В пять лет! Вернее в четыре года, так как к пяти так и не научилась. Да как могла!
Автор даже ни на секунду не усомнилась о своем придуманном мире и статье "засилья вредных гаджетов".
В то время как дети сидя за компами САМИ быстро учатся читать и считать, так как чтобы играть, нужно, как ни странно, уметь читать и считать. 30.03.2018 17:05:26, Lussi01
Читайте также
Отложенное родительство. Заморозка эмбрионов до востребования - бывает всякое...
Каковы шансы забеременеть при ЭКО?
Не нашли то, что искали? Посмотрите другие обсуждения на тему "Сколько экранного времени дать ребенку":
|
|
|
|
