Нужен голос коллективного разума

Ситуация примерно как волк, коза и капуста. Не могу понять, куда грести. Надежда только на всемирный разум
Предыстория тут [ссылка-1] и тут: [ссылка-2], в кратком перессказе здесь:
Двойня, 12 лет, 6 класс. Мальчик: соображает быстро, память хорошая, в школе без особых проблем на 4-5, + музыкалка с хорошими данными и бассейн. Девочка: от природы медленная, но основательная, проблемы с обучением, причем именно в школе, подозреваю дисграфию, но никто не ставит. Год на семейном (мама+бабушка+репетитор) с явными улучшениями в учебе, психологические проблемы, которые наслоились на проблемы с обучением - постепенно решаем. В перспективе - туман, т.к. до конца школы я на подвиг не готова, а в школе она явно провалится обратно.
Учились в одной школе (как нынче бывает: типа_английская) в одном классе, что конечно, моя ошибка. Год назад девочку забрала на СО, мальчик остался. Тут посыпался класс: лучшие ушли, остальные сорвались с цепи. Плюс школа вроде и недалеко, а пешком и напрямую не доберешься. С сентября перевела в ровно такую же, но достижимую пешком. И вот тут началось. С одноклассниками не задалось (там тоже класс отвязался, учителя воют и не справляются). Дал слабину, начали дразнить (я подозреваю, где он сам виноват - нудит временами, но от этого не легче). Плюс начал расти и к ноябрю мы падали в обмороки и жили с ежедневной головной болью. Невролог, нейропротекторы, актовегин и каникулы помогли от головы. А не_хочу_в школу осталось. Ну и, конечно, есть мотив: "Хочу тоже учится дома". Что объективно невозможно - они слишком разные и двоих таких разных и отчасти несамостоятельных мы с бабушкой не потянем.
В общем, очередная ошибка- того, что хотели, не получили: близость к дому оказалась не актуальна, т.к. очень редко домой после школы - чаще в музыкалку возят или в бассейн ходит, класс оказался не лучше, а куда как хуже (знаю, что не бывает, чтобы все плохие, и сама ему это говорю, но в травле участвуют все мальчики - это бывает) и новых друзей не образовалось, а старые остались в соседнем районе. Предваряя подозрения в заброшенности младенца: носимся как с писаной торбой - с папой на охоту-на рыбалку ездит, с мамой душеспасительные беседы ведет. Но двойня она такая двойня - удовлетворить их полностью при наличии конкурента невозможно.
В общем, мне видится три альтернативы:
1) Вернуться в старую школу. В конце концов, если вот взрослого человека на работе гнобят коллеги, он обычно подрывается оттуда при первой возможности. А уж школу-то поменять не мешают плачущие дома от голода дети. И вроде надо "учиться держать удар" и все такое. Но почему-то взрослые обычно такой фигней не занимаются.
2) Остаться в этой и готовиться перейти в школу посильнее. Этому, правда, мешает отсутствие ярко выраженных интересов и хоть какой-то профориентированности.
3) В какой-то момент сбежать на СО (наименее предпочтительно, я бы лучше и вторую тоже в школу отдала, будь такая волшебная школа в доступе).
Что скажете? Принимаются любые мнения. По вопросу "куда девать сестру" в пределах СВАО- тоже. Там проблема в дефиците общения. Кружка, где сложилась бы компания - не завелось, а друзья по лагерю на другом конце города :(