И еще пара слов о...

У моего сына официально подтвержденный диагноз ЛУО и соответствующие нулевые академические успехи. Время по часам со стрелками определять так и не умеет (13 лет), считает очень медленно и на пальцах, читает и того медленнее по слогам и вслух, все, что впихиваем в него уже в семье, вываливается куда-то вон, стоит перестать это делать каждый день (счет в столбик, действия с дробями, периметры-площади, определение членов предложения и речи, исторические факты и прочая и прочая). Успехи: научился понимать значение слов перед/после, предыдущий/следующий и т.п., выучил времена года и месяцы (год ушел), научился считать через десяток худо-бедно, выражать мысли и задавать вопросы. И вообще вести беседы, словарный запас расширился существенно. Правда, повторять приходится по несколько раз, и то может сделать, как услышал, а не как я говорю.
Только из сегодняшнего:
1. Идем за мужиком, который несет что-то очень тяжелое в одной руке, его перекосило и вторая рука ушла в сторону и вверх. Сын: Мам, а почему, когда люди носят что-то в одной руке, вторую поднимают?
2. Узнала про пожар в доме подруги, горела квартира через пару этажей, все быстро задымило и их спасали пожарные. Спрашиваю: Сын, а знаешь ли ты, что делают жители многоквартирных домов в случае пожара у соседей? - Вызывают пожарных. - Ну да, а сами что делают? - Спасают других? - Да погоди, спасают других пожарные, а ты что будешь делать, как спасать себя до их приезда? - Не знаю. Через пару минут: А, подожди, знаю. Надо мокрой тряпкой закрыть рот, лечь на пол и ползти по стенке. - А почему на пол, знаешь? - Там воздуха больше. - Верно. А почему по стенке? Вот тут уже замялся, объяснила. Потом интересуюсь, откуда он это все знает, оказывается, в пятом классе (полтора года назад) у них был урок безопасности с МЧСниками. Хотя, и мы с отцом объясняли не единожды.
3. Поговорили о безопасности в свете нашумевшего флешмоба. Сын знает, что незнакомцам ничего не говорить, никуда не ходить с ними, не садиться в машину, не брать еду/питье/что угодно, в случае встречи с неадекватом орать благим матом. Сам мне все это перечислил. Доступа к интернету у него нет, ну, пару раз в неделю контакт свой проверит, все.
4. Работать хочет, чтобы деньги были, семью же надо содержать! Варианта не работать в его голове нет.
5. Описываю ситуацию Жени Сашиного с утерянной картой, методом дедукции приходит у тому, что надо попросить о помощи родителей. Надо-то надо, а попросишь или застесняешься? - Да, застесняюсь. - Ну вот смотри, когда денег нет, добыть из можно двумя путями... - Ага, попросить или украсть. - Ну? И? - Придется просить, не красть же. Это совсем стыдно.
6. Смотрели вчера классный мультфильм "Легенды ночных стражей" (рекомендую к просмотру, особенно мальчикам лет с 6), там братья делают разный выбор - за добро и за зло. Обсуждали их выбор, сын объяснял, почему он считает, что зло - это зло (в мультфильме), что такое зло вообще, какое бывает добро (банальщину про хирургов и т.п.)
7. Весь день убирался со мной в квартире родственников в новостройке: отдирал от новой кухни пленку, мыл полки и ящики, плинтусы по всей квартире, пол по 5 раз каждое помещение, вынес несколько коробок мусора, и все это радостно, увлеченно и довольно качественно, с поправкой на обстоятельства. Акцентирую: это не наша квартира, а родственников, хотя сын помогал скорее мне, чем им.
Из недавнего: у нас всегда ходил один единственный автобус мимо дома, но недавно пустили еще один, через пару остановок едет в противоположную от метро сторону. Мой красавец уселся не глядя не в тот, сразу очнулся, что не туда едет, вышел и дошел до метро пешком. Полчаса пешком, ну 20 минут быстрым шагом, ни разу до этого пешком не ходил по этому маршруту, только ездил. И это уже не первый раз, когда он заблуждается, а потом сам находит выход и добирается, куда ехал.
Так что все дети разные, да. Иногда мне прибить его хочется за тупизм, торможение или разрезание яичницы прямо на тефлоновой сковороде стальным ножом, но потом я напоминаю себе, что вообще-то я из кровати прошествовала к столу с приготовленным и накрытым им завтраком, и понимаю, что у меня прекрасный сын. Ну да, с особенностями развития, а кто без них? Его вины в тех особенностях нет, моей тоже, ничто не мешает нашему счастью)). Чего и вам желаю.
P.S. Адаптация протекала полтора-два года и довольно тяжело, с побегами, воровством, враньем, истериками, бесчинствами в школах и сборами обратно в дд. А то ли еще будет, впереди пубертат. Так что эта радость далеко не для всех, да я и сама не готова повторить этот номер. Но сына своего люблю и Господу за него благодарна.