Навеяно предыдущим топом: "При несдаче - отчисление из физ-мат класса" и при этом дальше уточняется, что "обычного" класса нет в природе, т.е. - на улицу.
Я пока только присматриваюсь и хочу уточнить про любые школы, куда надо поступать как в институт. Вот допустим, не сдал ребенок в 7-9 кл сессию, выгнали (на усновании Устава школы, а не по произволу, т.е. законно). И куда такому деваться? В обычную, нормальную уже наверное не возьмут - кому двоечники нужны?, а в старую - из которой ушел - тем более (это я про своего: там есть очень специфичный предмет, который если больше 1 -2 меспропустить уже не догонишь. Из-за него собстно и думается про смену школы через 1.5 года).
Конференция "Подростки""Подростки"
Раздел: Образование, развитие
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Абисняю. Когда полкласса ездят на обучение во Францию 2 раза в год с кл. рук., то ес-но у них другие интересы (дело даже не в знаниях) и темы для общения. У старшей ездили в обычные (не обучение) поездки 1-2 человека из класса всего пару раз за 10 лет.
19.11.2011 23:48:35, hanhi
ИМХО, из такой школы лучше бы уйти. Тем более, если мальчик не проявляет повышенной любви к гуманитарным наукам.
20.11.2011 04:06:29, Конек
Я вот не понимаю, как можно выгнать из государственной школы ребенка после 7-го класса, если российским гражданам Конституцией гарантировано обязательное среднее образование?
Они могут только рекомендовать родителям ребенка забрать.
У нас тоже гимназия и детям регулярно по ушам ездят, что с тройками (больше 3х) в 10 класс никого не возьмут. Так вот - это полная чушь! Возьмут, как миленькие! Это я у завуча выяснила в приватной беседе. Все эти разговоры - не более чем мера "педагогического" воздействия и расчитана на правовую безграмотность родителей. 18.11.2011 11:28:42, BlondinkO
Они могут только рекомендовать родителям ребенка забрать.
У нас тоже гимназия и детям регулярно по ушам ездят, что с тройками (больше 3х) в 10 класс никого не возьмут. Так вот - это полная чушь! Возьмут, как миленькие! Это я у завуча выяснила в приватной беседе. Все эти разговоры - не более чем мера "педагогического" воздействия и расчитана на правовую безграмотность родителей. 18.11.2011 11:28:42, BlondinkO
Все остальное придумано для слишком доверчивых родителей, незнающих законы. Родителей запугивают, они забирают документы. НИКОГО ниоткуда не отчисляют. 18.11.2011 03:23:16, Marisha
У вас старшей девочке не понравилось переходить... Может не надо второй раз пробовать?
Ваша школа выглядит самой приятной из тех, что тут описывают. 17.11.2011 23:38:10, jii
На авто подвозят не только те, кто хочет выпендрится, знаете ли.
Атрибутика :)
походы интересны далеко не всем, песни под гитару тоже. 20.11.2011 12:00:56, Акорса
Ваша школа выглядит самой приятной из тех, что тут описывают. 17.11.2011 23:38:10, jii
Вот потому и волнуюсь: старшую-то обратно с радостью приняли. У младшего гораздо более сереьбезные проблемы с профильным предметом (не оценки), к тому же с этого года особенно заметным становится мат. расслоение класса, чего у старшей никогда и в помине не было.
17.11.2011 23:50:49, hanhi
Я бы уточнила: не для каждого оно имеет значение. А другой его найдет и там, где оно практически стремится к нулю...
18.11.2011 11:18:23, бывш. Арахноид
Это как? Поясните, пожалуйста.
19.11.2011 08:19:34, бывш. Арахноид
В некоторых школах часть учеников приходят в школу дорогой брендовой одежде, с разными дорогими игрушками (телефонами, ифонами и т.п), их демонстративно подвозят к школьной калитке на авто... а в школе начинается щеголяние, что у кого круче.
Есть другой вариант:
- школа ограничивает стиль одежды и прочую отрибутику (не обязательна форма, но на родительском собрании объясняют, чего не нужно одевать и давать в школу);
- "бряцание" крутизной не поощряется, дети ведь не только на переменах рассказывают, но и на уроках продолжают (например, можно дать задания, предполагающие рассказы о зарубежных поездках, а можно темы об отечественных музеях и архитектуре Москвы);
- когда есть какие-то общие дела, ученики концентрируются на них, а не на давно прошедших поездках, тут много зависит от кл. руководителя (например, с тем, который мне нравился, класс ходил в походы по Подмосковью, были поздравления с ДР "новородженных" текущего месяца с чаем на классном часе, песни под гитару или интересные игры там же, после уроков он со своим классом часто играл в футбол на поле около школьного здания, но там в классе было всего 2-3 девочки);
- в школе проводятся свои общешкольные мероприятия: вечера с выступлениями от каждого класса, какие-то конференции, спортивные соревнования... 20.11.2011 04:04:31, Конек
Есть другой вариант:
- школа ограничивает стиль одежды и прочую отрибутику (не обязательна форма, но на родительском собрании объясняют, чего не нужно одевать и давать в школу);
- "бряцание" крутизной не поощряется, дети ведь не только на переменах рассказывают, но и на уроках продолжают (например, можно дать задания, предполагающие рассказы о зарубежных поездках, а можно темы об отечественных музеях и архитектуре Москвы);
- когда есть какие-то общие дела, ученики концентрируются на них, а не на давно прошедших поездках, тут много зависит от кл. руководителя (например, с тем, который мне нравился, класс ходил в походы по Подмосковью, были поздравления с ДР "новородженных" текущего месяца с чаем на классном часе, песни под гитару или интересные игры там же, после уроков он со своим классом часто играл в футбол на поле около школьного здания, но там в классе было всего 2-3 девочки);
- в школе проводятся свои общешкольные мероприятия: вечера с выступлениями от каждого класса, какие-то конференции, спортивные соревнования... 20.11.2011 04:04:31, Конек
в одном и том же стиле ценовая категория м.б. очень и очень разная. темы могут быть любыми, но если кто-то где-то был, не утаивать же. т.е. расслоение все равно есть, другое дело, что в школе на него никак не ориентируются
20.11.2011 15:06:51, Шерлок
А как "демонстративно подвести к школьной калитке"?Вот чтоб не просто подвести и высадить, а именно демонстративно?
Если формы нет, то стиль обычно оговаривается " офисный" и все. А уж сколько реально стОят эти костюмы- юбки-обувь- никогда мини от кого не слышала, чтобы это оговаривалось особо.
Что айфон, что посто телефон или другая электроная игрушка, включая елейной- пользование на уроках запрещено.Это стандартной, но чтобы вообще низзя было в школу такое приносить- тоже никогда и ни от кого такого не слыхала.
Что уж дальше с этими игрушками на переменах происходит - зависит от ума обладателя, так же это касается рассказов о дальних путешествиях и тыпы
Далее вы опИсываете какую-то обычную общешкольную жизнь( ну, плюс- минус).
Ессно, в идеале лучше всего учиться среди равных как по интеллекту, так и по уровню благосостояния.
Но.... Как я уже писАла выше, " неравенство в глазах смотрящего"....
Так что всегда у кого- то что- то будет лучше. Как к этому относиться- зависит от конкретного человека.
Абсолютного равенства достичь можно только при карточно- распределительной сиситеме. И то... Оглядываясь на исторический опыт, возможны варианты... 20.11.2011 14:50:09, бывш. Арахноид
Если формы нет, то стиль обычно оговаривается " офисный" и все. А уж сколько реально стОят эти костюмы- юбки-обувь- никогда мини от кого не слышала, чтобы это оговаривалось особо.
Что айфон, что посто телефон или другая электроная игрушка, включая елейной- пользование на уроках запрещено.Это стандартной, но чтобы вообще низзя было в школу такое приносить- тоже никогда и ни от кого такого не слыхала.
Что уж дальше с этими игрушками на переменах происходит - зависит от ума обладателя, так же это касается рассказов о дальних путешествиях и тыпы
Далее вы опИсываете какую-то обычную общешкольную жизнь( ну, плюс- минус).
Ессно, в идеале лучше всего учиться среди равных как по интеллекту, так и по уровню благосостояния.
Но.... Как я уже писАла выше, " неравенство в глазах смотрящего"....
Так что всегда у кого- то что- то будет лучше. Как к этому относиться- зависит от конкретного человека.
Абсолютного равенства достичь можно только при карточно- распределительной сиситеме. И то... Оглядываясь на исторический опыт, возможны варианты... 20.11.2011 14:50:09, бывш. Арахноид
Атрибутика :)
походы интересны далеко не всем, песни под гитару тоже. 20.11.2011 12:00:56, Акорса
Мне кажется, что немного подтянуть язык, чтобы у него драйв появился наконец. И все. А расслоение - ерунда. Это же школа. Может быть просто не очень дружные дети. Не как подружки у дочки. Мальчики не так душевно дружат.
18.11.2011 00:04:13, jii
Да между языком и расслоением прямая связь, оценки - дело стописятое, они не столь плохи.
18.11.2011 00:37:46, hanhi
Ребенок может не сдать экзамены на уровне продвинутой школы и потом не пересдать. Если он там не может учиться, то зачем его там мучить родителям.
Для обычной школы ему поставят что-то приемлимое за полугодие, например. В таких школах вполне понимают,что 3 у них - это по меньшей мере 4 где-то во дворе. Да и с тройками возьмут во многих школах. Во всяком случае ничего иного не встречала ни разу за многие годы. 17.11.2011 22:35:48, Etagerka
Для обычной школы ему поставят что-то приемлимое за полугодие, например. В таких школах вполне понимают,что 3 у них - это по меньшей мере 4 где-то во дворе. Да и с тройками возьмут во многих школах. Во всяком случае ничего иного не встречала ни разу за многие годы. 17.11.2011 22:35:48, Etagerka
Во-вторых никто не мешает пойти и сдать экзамены в другую, в которую "как в институт". Вполне может и получиться *-) 17.11.2011 21:32:38, Mary-Lea
"Поступить в другую": я сегодня впервые прочитала про экзамены посередние года. Куда поступают в середине года?
17.11.2011 23:52:11, hanhi
Берут, проверено :)
И на улицу просто так не выгонят. Отчислить имеют право, но как и в обычной школе - пока не принесете справку что ребенка берут в другую школу, никто документы не отдаст. 17.11.2011 20:54:11, Иришка-Мартышка
И на улицу просто так не выгонят. Отчислить имеют право, но как и в обычной школе - пока не принесете справку что ребенка берут в другую школу, никто документы не отдаст. 17.11.2011 20:54:11, Иришка-Мартышка
Читайте также
Неидеальные, но любимые: как мамам перестать винить себя
Почему многие мамы чувствуют, что они "недостаточно хороши"
Отношения, которые идут в никуда
Как понять, что отношения изжили себя и пора их заканчивать?
