Конференция "Детская психология""Детская психология"
Раздел: -- посиделки
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
В свете нижеизложеного, может кто-то мож
В свете нижеизложеного, может кто-то может посоветовать проверенного, хорошего детского или семейного психолога в Москве? И, кстати, сколько сейчас стоит консультация психолога?
16.09.2005 14:13:36, Irina L
46 комментариев
Молодцы :-))
"Эффект конфы" называется :-)) У меня тоже такие чудеса несколько раз случались. 20.09.2005 20:20:41, Мария Д.
"Эффект конфы" называется :-)) У меня тоже такие чудеса несколько раз случались. 20.09.2005 20:20:41, Мария Д.
Проблема у Вас, а психолог нужен ребенку?
Мне кажется, это "неправильный" (`в кавычках!) подход :) 17.09.2005 02:42:21, Рррозовая
Мне кажется, это "неправильный" (`в кавычках!) подход :) 17.09.2005 02:42:21, Рррозовая
Все проверенные и хорошие уже здесь:)
Ясень, Мария Д., я, простите за нескромность:)
Вы думаете, что, если я, хороший детский психолог, займусь с Вашим ребенком, Вам станет легче?
Вам станет еще сложнее:), если Вы не будете посещать хорошего взрослого психолога:)
Я - не очень хороший взрослый психолог. Поэтому скажу от лица ребенка:)
"Я хочу ходить в школу, я хочу заниматься кучей интересных вещей. Но мне сразу ничего не хочется делать, когда каждый мой шаг рассматривается под микроскопом взрослыми, которые, как мне кажется, ничем не интересуются, кроме моих уроков и домашних заданий.
Если бы моя учительница, мои близкие интересовались бы еще чем-то, кроме уроков...
Но они только этим интересуются, а, значит, справятся и без меня.
А у меня куча своих важных дел. Правда, придется заниматься ими реже, чем хотелось бы, урывками, когда никто за мной не следит". 16.09.2005 23:39:03, Элла Прокофьева
Неправильно. Потому что периодически акцентирую внимание ребенка именно на том, что мы с папой интересуемся разнымии вещами и что в детстве у нас тоже были разные интересы. С конкретными примерами. А то, что я вышиваю например порой целыми днями ребенок прекрасно видит и без объяснений. Или что папа что-то паяет (не по работе).
17.09.2005 10:54:27, Irina L
Ясень, Мария Д., я, простите за нескромность:)
Вы думаете, что, если я, хороший детский психолог, займусь с Вашим ребенком, Вам станет легче?
Вам станет еще сложнее:), если Вы не будете посещать хорошего взрослого психолога:)
Я - не очень хороший взрослый психолог. Поэтому скажу от лица ребенка:)
"Я хочу ходить в школу, я хочу заниматься кучей интересных вещей. Но мне сразу ничего не хочется делать, когда каждый мой шаг рассматривается под микроскопом взрослыми, которые, как мне кажется, ничем не интересуются, кроме моих уроков и домашних заданий.
Если бы моя учительница, мои близкие интересовались бы еще чем-то, кроме уроков...
Но они только этим интересуются, а, значит, справятся и без меня.
А у меня куча своих важных дел. Правда, придется заниматься ими реже, чем хотелось бы, урывками, когда никто за мной не следит". 16.09.2005 23:39:03, Элла Прокофьева
2. Сформулируйте, пожалуйста, результат, который Вы хотите получить в результате работы с психологом.
3. Имейте в виду, что результат может быть только зависящим от Вас. То есть, "хочу, чтобы она..." не подходит.
Консультация психолога стоит от 20 у.е. до бесконечности в длину :)) Бывает и по 250 :))
16.09.2005 18:21:05, Ясень
Я хочу не раздражаться, когда он не проявляет рвения к обучению. Хочу радоваться дитю даже тогда, когда он совсем не такой, как я :-) И хочу верить, что он найдет свою дорожку :-)
Это не просто бла-бла-бла, это всерьез - а то я головой много чего понимаю, а нервы того... шалят. :-( 17.09.2005 22:39:28, Снарк
Со вторым запросом сложнее немного. Вы всегда радуетесь ребенку, за исключением тех случаев, когда он Вам кажется не таким как Вы? Или все же испытываете к нему разные чувства? Вы уверены, что радость - самое подходящее чувство в моменты, когда Вы обнаруживаете различия? Вариантов много, это может быть и восторг от того, какое удивительное существо Вы произвели на свет. И озадаченность, если эта "разность" кажется Вам тревожащей и безразличие, если Вы устали или заняты чем-то другим. Здесь опять нужна конкретика, ведь открытия могут быть и приятными и неприятными ипугающими, на все случаи радость - не дело. Возможно, больше подойдет удивление и просто задержка в реакции? Подумайте об этом.
С третьим пунктом - все хорошо. Вопрос - что мешает верить? Страхи, понятное дело. На каких убеждениях базируются эти страхи? (Только тот, кто с рождения .... сможет в последствии..... Если ребенок с детства не ...., то он никогда не .....) Даже формулирование убеждений может ослабить их действие, попробуйте. Помогает еще вспомнить, где Ваши личные, добытые Вашим опытом убеждения, а где "вложенные" в голову, вторые иногда даже произносятся в голове с интонациями тех, кто вложил :)) 17.09.2005 23:59:34, Ясень
"Не раздражаться" - это значит хотя бы не испытывать никаких чувств (т.е. быть равнодушной, если без "не") либо испытывать положительные эмоции. Ситуация в деталях: "Мишка, тащи букварь, будем читать". "Не хочу". "Не хочешь, не надо, но ты все перезабудешь". (Я внутри "ррррррр, с таким трудом начали читать, заставлять не хочется, не заставлять - все забудет, книжки читать не будет, читать научится, но поздно, а я хочу сейчас, рррррр") А хотелось бы чувствовать "а фиг с ним, с букварем, никто еще не умер от того, что стал читать не в 4 года, а в 6". Т.е. поведением своим я более-менее довольна, чувствами - нет. Они, чувства, поведению противоречат :-)
Вторую фразу я некорректно сформулировала, конечно. На самом деле, она является продолжением первой, как и третья :-) Т.е. это все - грани одной и той же задачи, чем-то похожей на ту, которую описывала Irina L. Ребенок "не такой, как я" именно в плане обучения, памяти, легкости схватывания и соответственно интереса к учебе. Я знаю, что есть много способов достичь одной и той же цели, но сама умею пользоваться только одним. И найти для ребенка другой я не могу - не умею или ленюсь. Остается либо давить и втюхивать свой, но это для меня неприемлимо абсолютно, либо верить, что оно "само как-нибудь сложится". Верить мешают страхи, страхи не привнесенные, а мои родные :-)Я из своего опыта знаю, что существует вероятность "ничем не заинтересоваться и ничему не научиться". Я знаю, что это "плохо", т.е. во многих случаях и для многих людей это ведет к очень некомфортному образу жизни. Я не хочу этого для ребенка и для себя, но оценить, какова та самая вероятность, что будет "плохо", я не могу. Единственное, что спасает - если начать ломать, то плохо будет точно и уже сейчас, а если нет - то потом и всего лишь может быть :-) 18.09.2005 00:52:26, Снарк
18.09.2005 03:38:51, Ясень
Нужно!! продублируйте, пожалуйста, потому что это действительно очень больная тема.
18.09.2005 08:51:14, Элли
Про то, что эмоции - это хорошо и просто так убрать раздражение нельзя, можно на этом заработать повышенную тревожность, потому что наши эмоции очень ценны и нужны нам, они говорят нам о том, все ли в жизни в порядке. Но испытав эмоцию можно ее анализировать, понять, что есть проблема и решать проблему способом, опсанным выше или другим :))
Что страхи родителей часто связаны с тем, что есть некие пугающие истории в жизни родителей, какие-то "страшные случаи из жизни", и мы их иной раз на ребенка навешиваем, не отдавая себе отчет в том, что проводим аналогию по всего одному признаку, забывая о том, что жизнь не сказка и судьба зависит все же от совокупности свойств натуры. В моменты, когда накатывает страх, например "вот моя школьная подруга не любила читать и выросла алкоголичкой, мой ребенок очень похож на нее в отношении к книгам, его ждет ужасное будущее" мы забываем и о семье подруги и о том, что она вообще была глупа, либо о том, что в 14 лет она забыла обо всем на свете под влиянием гормонов, а родители не справились, и о том, что... То есть мы забываем подробности. А боимся по одному признаку :)) И важно время от времени проводить инвентаризацию страхов и "снимать" с ребенка навешиваемые на него судьбы других людей :))
Надеюсь, я даже более внятно, чем для Снарк написала :)) Специально не копировала, а заново, в надежде что получится яснее :)) 18.09.2005 14:54:36, Ясень
Ладно, сорри за занудство, пошла читать про ТРИЗ (что бы это ни было :-))))
18.09.2005 20:51:53, Снарк
А можно "в мирное время" (не когда читаешь, и не когда волнуешься) устроить "уголок чтения". Туда положить плед, удобную лампочку, мишек-зайчиков или что там у вас приятное :-) И книжки туда складывать, для второго пути, как только они под руку попадутся/в голову придут. Я ещё довольно много чего с интернета беру для чтения ребёнку, особенно на русском (у нас двуязычие). И вот чем мы баловались:
20.09.2005 14:41:32, Мария Д.
Ну, эти шутки почти никому не понятны, там многие в комментариях написали :-) Мы тоже их разбирали. Лучше идут "свои" шутки: вот что-то с ребёнком приятное произошло, уже интересное, и вот, нарисовать-написать...
20.09.2005 17:56:10, Мария Д.
А еще дети писать обожают. Моя писать любит до одурения, по 2 часа подряд романы пишет. Правда, расстраивается, когда свою писанину прочитать не может, да и я с трудом рассшифровываю:) Но мы над этим работаем, очень аккуратно и постепенно.
19.09.2005 10:14:49, Иллика
Насчет этого - не факт. Я тоже в шоке пребывала, что ребенок мамы читающей взахлеб с 4 лет (т.е. меня) в 5 лет не умеет читать вообще и не желает слушать книжки. В итоге получилось, что читать научились в мини-школе в 6 лет, в первом классе она читала лучше всех (мнение воспитательницы продленки), а сейчас проглатывает книжку толщиной в сантиметр за вечер. И с удовольствием садится за чтение сама. 18.09.2005 20:58:42, Irina L
Если развернуть это утверждение в "Я хочу научить свою дочь относится к своей жизни так, как отношусь я к своей", это подойдет или что-то смущает? Меня смущает только то, что тогда придется очень внимательно рассмотреть Ваше отношение к своей жизни и выяснить, какую цену, возможно, придется заплатить за это желание. В свете этого, важный вопрос, внимание! А Вы относитесь к своей жизни как кто? 17.09.2005 02:00:12, Ясень
Надо выделить для себя ту ЧАСТЬ результата, которая целиком зависит от Вас. Это упражнение такое: сформулировать, для себя, что в твоих руках...
17.09.2005 15:42:56, Мария Д.
Давайте все же оттолкнемся от слов "с моей помощью". Я хочу помочь дочери научиться... Так чему? Расшифруйте, пожалуйста, на простом уровне "ответственное отношение к жизни", пока что это пустые слова. Причем оба слова ничего не значат, потому что что такое ответственность для Вас? И что значит "к жизни", жизнь идет сейчас и вся жизнь впереди, жизнь идущая сейчас, очевидно, не только уроки :)), к каой части жизни девочка уже относится ответственно, с Вашей точки зрения, и в какой части Вы бы хотели провести изменения? То есть надо проблему конкретизировать. В этом направлении думать обычно трудно, потому что вот эти широченные понятия, типа "отвественность", это самогипноз - произнес и так тепло на душе, такая ясность... А начинаешь думать, а там болото :)) 17.09.2005 14:14:15, Ясень
на мой взгляд вам не нужен профессиональный психолог, с такой же точно проблемой сталкиватся очень многие, это типичная ситуация - отсутствие интересов, нежелание что-то делать и т.п. Попробуйте решить проблему на "бытовом", внутрисемейном уровне, это вполне в ваших силах :)
16.09.2005 15:32:30, Осенняя Я
Охххххххх..... Не получается. Я еще очень вспыльчивая, просто не могу сдержаться. Да, я взрослый человек, но в ярости я страшна и остановить меня невозможно. Может профессионал хоть чего подскажет...
16.09.2005 15:43:38, Irina L
Я тоже такая...была(надеюсь). Потом поняла,что мой гнев-моя проблема и я не имею никакого права портить всем жизнь, и начинать надо с себя.
17.09.2005 14:09:42, reina
Читайте также
Как понять, что у ребенка психологические трудности, если он ничего не рассказывает?
Как помочь ребенку, чтобы не оттолкнуть?
