У меня тараканы или следует волноваться?

У меня следующая ситуация. Мой сынишка родился от практически нормальной беременности, но были зеленые воды, ему дали 7 баллов по Апгару, и еще ЗВУР, гипоксия и дисплазия, но все это перерослось. Сын начал разговаривать уже в 9,5 месяцев –папа (татА), мама (мамЕ), кошка (кИтя) и т.д. в полтора годика было около 2 десятков слов, а также много озвучивания звуками и жестами разных предметов и явлений. В полтора годика муж дважды показал ему, как вылезать на детскую горку и он самостоятельно на нее лез и спускался различными способами (лицом, спиной, сидя, лежа). Ребенок очень самостоятельный, активный и подвижный. Также очень любит спортивные упражнения. Единственный в песочнице мог лезть на заборчик возле площадки и через него перелезать в 1,5 года. Обожает ходить по бордюрам, карабкаться по турникетам, лесенкам и так далее. Очень любит помогать мне убирать, раскладывать все по своим местам, хотя в то же время может много раз все сам разбрасывать, а на место ложить отказывается. Также его интересуют конструкторы, машинки, не против поиграть и куклами. Интересуется, как что двигается, из чего сделано, но при этом пытается разобранную куклу собрать обратно. Нравится ему и танцевать, рисовать. Вот читать особо не любит, особенно если ему не понравилась книга на внешний вид. В то же время любимую книгу С. Маршака практически не порвал, хотя листал ее с годика и периодически приносил, чтобы я ему почитала.
В 1 год и без недели 7 месяцев, у сынишки появилась сестричка. В роддоме он сразу же стал требовать от нас, чтобы мы дали ее ему. Ее он очень любит, сейчас стоит ей заплакать, как он тут же бежит за мной, чтобы я ее успокоила, либо дает ей пустышку, либо гладит по голове, либо предлагает игрушки. Хотя мне он покусал руку со слезами на глазах через три дня после выписки из роддома.
После рождения сестрички его речь, на мой взгляд, практически не изменилась. Хотя после того, как мы повели его в детский сад в 2 года и 2 месяца, его речь стала заметно обогащена взрослыми словами. Сейчас его активный «взрослый» словарный запас около 70-80 слов. Составляет предложения. Хотя все равно предпочитает показать нам очень сложные цепочки выполнения чего-то, чтобы получилось то, что он хочет.
Наш сын поменял уже три детсада, которые были связаны с переездом сперва из одного города в другой, потом с переездом со съемной квартиры в свою. Немного не нравилось ему во втором садике, хотя относительно спокойно туда шел. Зато в третьем, теперь уже его «родном», он освоился очень быстро. Уже на 4-тый день он махал мне рукой «пока-пока», причем он сперва ходил в младшую группу, которая с осени будет старшей, а там детишки от года до двух старше его (он ноябрьский), теперь в свою родную. То есть уже в этом садике он «поменял» двух воспитателей и ему нравится. Воспитатели им очень довольны: самостоятельно одевается, ест, ходит в туалет, не капризный и не нервный. Единственное их «замечание» -уж очень он подвижный. Но, в то же время каким то невероятным чудом он «центр вселенной» в группе, как в предыдущей, так и в своей. Находит общий язык и с мальчиками и с девочками, может играть как «с ними», так и «радом с ними». А если необходимо побегать и разомнуться, то лучшего выдумщика как наш Лев не найти :). В общем, вполне адаптированный и самостоятельный, достаточно общительный и умный ребенок.
Дома сестричку любит, очень трепетно относится к ней, хотя и стукнуть может, когда она забирает у него игрушки. А если сестричка заплачет, то он ее погладит по голове и поцелует (но любимую игрушку не отдаст :), да я и не требую –пусть сами разберутся и они разбираются). Сейчас у нас дому живут кошка и хомяк –самка с хомячатами, так они прекрасно относятся к животным. Льву очень нравится поиграть с ними.
Собственно сама проблема в том, что его активный словарный запас не достаточно велик. Причем сына это не особо беспокоит. Он легко покажет слово жестами, при острой необходимости может сказать что-то похожее либо один из слогов этого самого слова. Как такового дискомфорта сын не испытывает из-за своей речи. Дочка уже начала пытаться говорить (мама, киса, папа, дай, на, Маня (Машка –имя нашего хомяка) и т.д.), так он также начал усложнять свою речь если не словами, то построением различных фраз. Чаще всего, предложения у него не больше, чем 4 слова. Частично они состоят из полуслов, то есть пара из полных, а пара из слогов каждого слова.
Собственно меня особо пока не волнует его маленький «взрослый» запас слов. Из-за посещений детского сада (плюс возраст и начало лепета сестрички) появился очевидный прогресс. Меня больше смущает, нормально ли это? И еще больше меня беспокоит мое отношение к этой проблеме. То есть я понимаю, что мальчик +двуязычная семья, хоть и славянский корней (я разговариваю на украинском языке, а муж на русском) + появление младшей сестрички +частично он левша (больше он действует правой, но частично и левой +в роду есть левши, например моя прабабушка «чистая» левша), в общем все это может наложить свой отпечаток того, что он почти не говорит на взрослом языке. Но, лично мне уже тяжело относится к нему как к ребенку, которому почти 3 года. Для меня он в восприятии получается 1,5 летний ребенок, так как я не могу получить от него понятные на языке (а не с помощью жестов) ответы. И еще мне хочется с ним общаться, как с «взрослым», что делают многие мамы –папы –бабушки –дедушки с другими детьми. В общем, я понимаю, что мой ребенок очень смышленый и развитый мальчик, но свои «тараканы» в голову лезут и иногда я веду себя с ним как с маленьким ребенком. То есть я не хочу видеть его умным 20-ти летним юношей в 3 года, просто мне не хватает его оценки окружающего мира, простого общения на доступном мне языке. в действиях я позволяю ему быть и 1,5 годовалым малышом, особенно когда он просит от меня внимания, то есть обнимаю его, целую, катаю на «лошадке» и прочие мелочи, которые мы с ним делали и в годик, а вот скажем так «посплетничать, что какого цвета, что где сидит –лежит и т д. пока не получается. То есть меня интересует больше уже сравнительный анализ совместно с сыном.
То есть основная для меня проблема –все ли в порядке и выговорится (в чем пока не сомневаюсь) или проблема есть? И как быть со своими непонятками и требованиями к ребенку?
Вобщем, сумбурно у меня получилось. Но, надеюсь, понятно высказала свои переживания.
Ada, Львенок (11.11.01) и Иришка (04.06.03).