Всем-всем мамам - помогите

Уважаемые семьяне! Элла! Мария! Мамочки! Пожалуйста, помогите мне помочь своему ребенку! Сама я не справляюсь, это уже очевидно.
Сыну 10 лет, Сережа. Ему очень трудно, он страдает от того, что у него нет друзей, его не принимают в игру другие ребята. Он очень доброжелательный мальчик, раскрытый, всегда готов всем помогать, очень хочет дружить со всем миром. Но всегда он один – так было и в детском садике, и в школе. Он всегда играл один, если видел других детишек – с таким желанием, улыбкой бежал играть, но его почему-то всегда отталкивали. Пока был помладше, его просто не принимали, постарше – ребята уже пожестче, стали уже обижать. Извините, пишу и клавиш из-за слез не видно. Он приходит, плачет, не может понять – почему, отзывается на любой зов.
Мы обращались за помощью к психологу, три раза в неделю целое лето ездили в центр помощи семье и детям – и без толку. Больше у нас не было возможности туда ходить. Он туда ездил с нежеланием, конечно, мы ему не говорили настоящую причину, выдумали что-то. Этот психолог еще в первое посещение предложила мне нарисовать нашу семью в виде зверей – с каким животным кто какие ассоциации у меня вызывает. Сложно было определиться со всеми, но вот Сережка у меня вырисовался сразу, я даже не задумывалась. Гадкий утенок – однозначно. Как он ходил по птичьему двору, искренне со всеми пытался познакомиться и подружиться и как его все отпихивали, прогоняли. Никогда до этого рисунка я об этом не задумывалась.
Как-то поделилась своей бедой с хорошим знакомым. Он порекомендовал попробовать следующее. Забрать его из школы, школьную программу проходить дома. Это освободило бы от лишних психологических травм, травли, встречи с нежелательными людьми. А еще это освободило бы время для других занятий. И обязательно отдать его в такие кружки-секции, где был бы коллектив. Например, если спорт – то обязательно какая-нибудь командная игра, тот же футбол. Кроме этого – какой-нибудь вид борьбы, придало бы ему лишнюю уверенность в себе и своих силах. Драматический кружок – не обязательно какую-нибудь известную театральную студию, а л.бой самый мелкий драм. – нам же не для того, чтоб известность обрести, а чтоб происходило какое-то целенаправленное общение. Даже если у нас закроется возможность обучения дома и ему надо будет вернуться в школу – на средней ли ступени, на старшей – он уже будет более уверенным в себе человеком, больше знающим и умеющим. Правда, психолог сказала, что как раз такому ребенку, как наш, школа просто необходима, иначе он станет совсем уж нелюдимым. Но наша-то проблема не в нелюдимости, наоборот, Сережа мальчик очень общительный и рад дружить со всем миром – это его не принимают.
Недавно он такой счастливый прибежал домой – мальчишки взяли его играть в футбол, так как кто-то там у них поранился и заменить было некем. Эти два дня он просто летал от счастья! Но травмированные вернулись – и его опять не берут. Да и неудивительно – играть-то он не умеет, ведь никогда же его не брали. У нас двор из окошка хорошо видно, видела я как он играет – больше прыгает, по мячу попадает через девять раз на десятый. И то не в ту сторону.
В постоянных приятелях у него два мальчика, с которыми тоже никто не играет. Один – из очень обеспеченной семьи, очень заносчивый и хвастливый, поэтому с ним никто не дружит. Второй ничего мальчик, но с ним никому не разрешают дружить родители – матерится он, как хороший сапожник. Мне кажется, что только из-за этого они с Сережей и общаются – как товарищи по несчастью. Но друзьями их назвать сложно – когда кого-то из них обижают, они убегают (а наш Сережка, как самый “рыжий”, наоборот – защищать несется и приходит домой побитый за кого-то вечно). Мы не запрещаем ему ни с кем дружить – это его дело. Лучше знать, с кем ребенок водится, чем он бы общался тайно от нас – правда? Разрешаем домой приводить друзей, но к нему ходят толпами только из-за компьютера. Если компьютер сломан или мы не разрешаем на нем играть (работаем, например) – то никто и не пойдет. Но зато какой он счастливый в эти моменты бывает!
В последнее время нас стал тревожить еще один факт. Он становится таким знаете – в каждом классе свой клоун есть. Вот в такого клоуна постепенно превращается наш мальчишка. Я думаю, это от того, что так он хоть какое-то внимание к себе привлекает – и он этому вниманию рад. Хотя у него неплохое чувство юмора, знает много веселых историй, анекдотов, хорошо рассказывает – но часто он именно клоуничает, по глупому – лишь бы посмеялись, значит – увидели, заметили. Не хочется такого.
Вот чем хотела поделиться. Спросить совета – что я, муж – что мы можем сделать, чтобы помочь ему? Ему на самом деле плохо, он часто плачет – почему его никто не принимает играть, не хочет дружить. Станет чуть постарше – не начнет ли задумываться о своей ненужности никому, не приведет ли это к мыслям о суициде или еще чему-то?
Честно признаюсь – я и сама такая. У меня тоже никогда не было много друзей. Нет, в школе было несколько девочек, с которыми дружили – так же, наверное, как и Сережа сейчас с теми двумя. Я всегда стеснялась попроситься в игру, хотя радовалась, когда меня звали (и Сережа такой же, его редко принимают – сам он и стесняется, говорит – все равно не возьмут). Я даже – не смейтесь – здесь на сайте бываю каждый день, а вот писать – вроде как в компанию чужую вломиться, куда не звали, неудобно, стеснительно. Меня это огорчало, конечно, но не так сильно, как Сережу. Я увлекалась чтением – мне ничего больше и не надо было, была бы книжка да диванчик. Вот только сейчас дошло – я-то ведь занималась и в театральной студии в школе, и в баскетбольной секции, и мне это не очень-то помогло быть более общительной. Значит, и моему не поможет? А мне-то план знакомого понравился. Или все же – Сережка-то к этому стремится, ему хочется, но просто не хватает уверенности в себе. А мне и уверенности не хватало – но и желание не такое сильное было, как у него. Психолог говорила о том, что у него очень низкая самооценка, высокий уровень тревожности. На рисунке он себя изобразил под каким-то колпаком, вроде – закрылся ото всех. Даже не знаю, рискну ли спросить обо всем этом у вас, попросить помощи. Написать-то написала, надо же еще решиться отправить. Может, мне стоит не в психологию обратиться, а в “7-12”? Пока храбрая – может, и решусь на что-нибудь.