Не могу решить ситуацию. Копирую с девичьего, надеюсь, не удалят
Краткое содержание проблемы:
У меня двое детей, старшая в 2003 идет в школу, младшему недавно было 3. Оба ходят в один и тот же детсад. Детсад хороший, детям нравится, но! Дочке он уже практически не нужен и даже мешает. То есть я хочу водить ее не каждый день, т.к. помимо детсада у нас еще много занятий (музыка, художественная гимнастика, изо, танцы, бассейн, плюс еще подготовка к школе) - то есть времени жалко. Я бы с удовольствием водила дочку 2-3 дня в неделю. Но младший не хочет идти в сад без сестры, закатывает истерики. А с ним дома со старшей заниматься невозможно, у нас и так ежевечернее деланье уроков выглядит так: я младшего сгребаю в охапку и держу, чтоб не вырвался и поверх его криков отвечаю на вопросы дочки по поводу правильно ли она сделала очередное задание. Дурдом :((
Спрашивается: как уговорить младшего, чтобы он спокойно шел в сад один? может, сказку придумать?
Принимаются любые идеи
Конференция "Детская психология""Детская психология"
Раздел: Нестандартная (?) ситуация
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Начните с того, что перестаньте сгребать его в охапку, пока дочка делает уроки - уверяю Вас, "дурдом" продлится не больше месяца...
Вам придется тратить намного меньше физических и моральных сил (чем Вы тратите на ограничение его познавательной активности) - на оформление его рабочего места рядом с сестрой, обеспечение его необходимым инструментарием:) - клей, ножницы, цветная бумага, тетрадка, ручка, линейка, простой карандаш, фломастеры, трафареты и т.п. Желательно, чтобы все это "хозяйство" было упаковано в рабочую папку, его личную папку.
Скорее всего, малыш сначала захочет, чтобы все было, как у сестры - пожалуйста:) Постепенно он сам отберет те из заданий и занятий, которые ему выполнять интереснее.
Результат удивит Вас - проверено опытом:)
01.11.2002 16:38:11, Элла Прокофьева
беда в том, что младшему не нужны "личные" инструменты, ему нужны дочкины :(( Со стороны младшего ревность безразмерная, хотя ему внимания на порядок больше попадает, я уже забыла, когда в присутствии Ваньки Машу обнимала, всегда Ванька на руках :(( И все равно он все отбирает у сестры :( Пока не вижу вообще способов справится с этим, больше внимания, чем сейчас я ему физически уделить не могу (была ситуация, когда у сына в группе был карантин и он сидел дома, а старшая ходила в сад, все равно вечером была та же песня "Маша, уйди! мама меня обнимет!"). И дочке при нем внимания уделять не могу, Ванек истерику закатывает грандиозную :(( Не знаю, что делать!
01.11.2002 20:21:06, ТаВи
А не может быть случайно такого, что малыш слишком часто слышит от всех родственников-друзей-воспитателей садиковых, какая у него разносторонне талантливая и необыкновенная сестра, а у него единственное преимущество перед ней - то, что он младше и имеет больше прав висеть у мамы на руках?
Что он сам представляет из себя как уникальная личность?
Я, конечно, ничего не знаю про вас и ваши отношения, так что заранее извиняюсь. Просто я встречала случаи жуткой ревности или неприязни младшего к старшему именно тогда, когда неразумные родители или воспитатели-учителя постоянно ставили младшему ребёнку в пример более способного старшего... 02.11.2002 20:39:44, Svetlana K.
сестру действительно перехваливают, правда не родители с садиком, а бабушки. Бабушки перевоспитанию не подлежат, так что единственное, что я могу - озвучивать все похвалы в форме "какие вы у меня умные и т.д.", т.е. все во множественном числе. Отдельно дочку хвалю только действительно за "выдающиеся заслуги", при этом нахожу за что сразу похвалить и младшего
04.11.2002 18:21:37, ТаВи
я запуталась настолько, что дошла до варианта "традиционной дрессуры", то есть пищевого подкрепления нужного мне действия. Вариант "сидишь спокойно, пока стрелочка не дойдет сюда (песок не высыпется) и получишь кусочек шоколадки" :(( Знаю, что неправильно, но действует только это и то ненадолго :( При этом с усидчивостью у Ваньки проблем нет, для его возраста вполне нормально: он способен минут 20-25 без перерыва просидеть - разукрашивать или собирать конструктор. Но только при условии, что Маши нет в квартире. Если Маша дома - он занимается тем, что непрерывно следит за ней и постоянно пытается у нее что-то отобрать (вплоть до отбирания куска хлеба за столом). Причем последнее время ситуация резко ухудшилась, раньше такого не было :(( а я уже дохожу до белого каления и вообще теряю способность хоть как-то влиять на сына
01.11.2002 21:05:32, ТаВи
тут ответила. все равно каша. Вот прям сейчас печатаю с мелким на руках, при этом перед мелким лежит порезанные на мелкие кусочки мармеладки с зефиром, которые он по штучке пальчиками засовывает в рот, а старшая играет на пианино. Как только мармелад закончится - будет очередной ор
04.11.2002 18:26:50, ТаВи
Вам придется тратить намного меньше физических и моральных сил (чем Вы тратите на ограничение его познавательной активности) - на оформление его рабочего места рядом с сестрой, обеспечение его необходимым инструментарием:) - клей, ножницы, цветная бумага, тетрадка, ручка, линейка, простой карандаш, фломастеры, трафареты и т.п. Желательно, чтобы все это "хозяйство" было упаковано в рабочую папку, его личную папку.
Скорее всего, малыш сначала захочет, чтобы все было, как у сестры - пожалуйста:) Постепенно он сам отберет те из заданий и занятий, которые ему выполнять интереснее.
Результат удивит Вас - проверено опытом:)
01.11.2002 16:38:11, Элла Прокофьева
Что он сам представляет из себя как уникальная личность?
Я, конечно, ничего не знаю про вас и ваши отношения, так что заранее извиняюсь. Просто я встречала случаи жуткой ревности или неприязни младшего к старшему именно тогда, когда неразумные родители или воспитатели-учителя постоянно ставили младшему ребёнку в пример более способного старшего... 02.11.2002 20:39:44, Svetlana K.
То есть, если дать обоим два абсолютно одинаковых пенала, он захочет тот, что взяла сестра, даже если он выбирал первый?
01.11.2002 20:23:30, Элла Прокофьева
Возможно, я ошибаюсь, но складывается впечатление (конечно, поверхностное, первоначальное - а какое еще оно может быть отсюда?:)), что мама слишком много на себя взяла в регуляции отношений между братом и сестрой. Поясню...
Очень часто родители сами мешают налаживанию гармоничных взаимоотношений между старшим и младшим ребенком в семье, заранее жестко распределяя роли между детьми и контролируя поведение каждого ребенка в соответствии с его ролью.
Малыш ощущает какую-то несправедливость. Как будто сестра ходит к разным интересным берегам по перекидным мостикам, а при его появлении эти мостики сворачивают.
Вот он и боится выпустить ее из поля зрения, пока она рядом. Пытается присвоить различные атрибуты ее "загадочной" жизни. Ведь пенал (внешне точно такой же, как у него) в руках сестры - уже совсем другой. А если поменяться пеналами, то тот, что окажется у сестры, опять станет "магическим ящичком", а не простым пеналом.
Знаете, как ящик фокусника, с двойным дном. Берет малыш этот ящичек, открывает, а он - "пустой" (там только то, чему и положено находиться в простом пенале), берет сестра в руки тот же ящичек, открывает - а там столько интересного:) И интересен малышу этот пенал, пока он в руках у сестры... 03.11.2002 12:07:28, Элла Прокофьева
Очень часто родители сами мешают налаживанию гармоничных взаимоотношений между старшим и младшим ребенком в семье, заранее жестко распределяя роли между детьми и контролируя поведение каждого ребенка в соответствии с его ролью.
Малыш ощущает какую-то несправедливость. Как будто сестра ходит к разным интересным берегам по перекидным мостикам, а при его появлении эти мостики сворачивают.
Вот он и боится выпустить ее из поля зрения, пока она рядом. Пытается присвоить различные атрибуты ее "загадочной" жизни. Ведь пенал (внешне точно такой же, как у него) в руках сестры - уже совсем другой. А если поменяться пеналами, то тот, что окажется у сестры, опять станет "магическим ящичком", а не простым пеналом.
Знаете, как ящик фокусника, с двойным дном. Берет малыш этот ящичек, открывает, а он - "пустой" (там только то, чему и положено находиться в простом пенале), берет сестра в руки тот же ящичек, открывает - а там столько интересного:) И интересен малышу этот пенал, пока он в руках у сестры... 03.11.2002 12:07:28, Элла Прокофьева
А если девочку забирать после прогулки?
С другой стороны, на следующий год все равно дочка в школу пойдет, и придется совсем без сестры в сад идти. Но и сын постарше станет. Но можно пока "половинное" решение попробовать провести - скажем, начать сейчас приговаривать, что (например) "дочка уже большая, и с Нового года (или с декабря?) будет 2 раза в неделю ходить в школу (на самом деле - на подготовку), а сын в это время будет в саду усиленно заниматься, чтобы поскорее ее догнать и тоже пойти в школу". Если заранее начать это обсуждать, он может сначала немного расстроиться, но потом привыкнуть к этой мысли и отпустить спокойно, с осознанием важности и своих и ее задач. 01.11.2002 12:45:59, Svetlana
С другой стороны, на следующий год все равно дочка в школу пойдет, и придется совсем без сестры в сад идти. Но и сын постарше станет. Но можно пока "половинное" решение попробовать провести - скажем, начать сейчас приговаривать, что (например) "дочка уже большая, и с Нового года (или с декабря?) будет 2 раза в неделю ходить в школу (на самом деле - на подготовку), а сын в это время будет в саду усиленно заниматься, чтобы поскорее ее догнать и тоже пойти в школу". Если заранее начать это обсуждать, он может сначала немного расстроиться, но потом привыкнуть к этой мысли и отпустить спокойно, с осознанием важности и своих и ее задач. 01.11.2002 12:45:59, Svetlana
Читайте также
Процедура установления отцовства: какие документы необходимы и какие права это дает
Для чего вообще устанавливать отцовство?
