Ржевски и всем:) - о некоторых аспектах художественного перевода...

Только не подумайте, что я собираюсь открыть тут курсы по художественному переводу;))) - для этого не хватит ни моих скромных знаний в этой области, ни словарного запаса, ни философской игры словами чужого языка:)
Конечно, хочу поговорить на эту тему, с точки зрения психологии художественного перевода - со взрослого на детский, с детского на взрослый, с русского на английский и т.п.
Просто обратила внимание на Ваши слова: теряю язык, грустно...
Много лет назад я очень заинтересовалась изучением параллельных текстов. Мне покоя не давал тот факт, что профессиональный переводчик ведет со мною, заинтересованным читателем:), какую-то странную игру: я читаю и вижу одно, а он мне преподносит совершенно другой текст...
Мне так и не удалось покорить вершину американского разговорного:) - ну, не променяю я свою интонацию и возможность играть словами:) на вот это вот подобие:) общения (для меня, естественно)...
И тут на помощь пришли английские народные песенки. У англичан совершенно другая интонация, нежели у американцев. Американский язык - это экспансия на другие языки.
Английский же, напротив, - помог мне лучше понять и еще больше полюбить:) свой родной язык, русский.
"Сказки Матушки Гусыни". Потом "Алиса" и Демуровский перевод, плюс ее великолепный комментарий.
Я начала собирать различные переводы одних и тех же английских детских песенок и потешек.
Теперь делаю так:
нахожу какую-нибудь неизвестную мне английскую детскую песенку (благо, это не сложно, в смысле - их много, мне неизвестных:)), например: "There was a piper had a cow...":))), самостоятельно ее перевожу, потом ищу переводы профессионалов или прошу знакомых гуманитариев или родителей перевести на их лад.
Потом сравниваю:)))
Когда нашла вольный перевод Г. Варденги "Коровушка, послушай!", была просто счастлива:))), потому что сама написала нечто подобное, но решила, что сильно вышла из контекста, порвала и написала нечто буквалистичное...
Здесь - маленькая история и три ее профессиональных перевода...
"There was a piper had a cow,
And he had nought to give her.
He pulled out his pipes and played her a tune,
And bade the cow consider.

The cow considered very well
And gave the piper a penny,
And bade him play the other tune,
"Corn rigs are bonny".
1.
"Купил корову музыкант, но прокормить не мог;
Когда она хотела есть,
Он брался за смычок.

Корова слушала его
И говорила: "Ах!
Как это чудно! А теперь -
Сыграй на отрубях".
2.
"Свою корову музыкант
Не знал, как прокормить,
Волынку взяв, сказал: "Талант прошу мой оценить!"

Ну, а корова, верь, не верь,
Ему вручая пенни,
Просила: "Подуди теперь
О ячмене и сене!"
3.
"Когда-то встарь жил-был дударь,
Любитель молочка.
Корову он себе купил,
А сена - ни клочка.

Привел ее и весело
На дудочке пастушьей
Наигрывает песенку:
"Коровушка, послушай!"

Коровушка под песенку
Головушкой качала.
Коровушка под песенку
Задумчиво молчала.

А вечером хозяину
Сказала: "Не пойм-му,
На что мне эта м-музыка -
Ни сердцу, ни ум-му.

Сыграй ты мне, пожалуйста,
На дудочке пастушьей:
"Коровушка, покушай!"