6-ка, предостережение

Ну, может это и было уже, здесь не читала.
В общем в чт. раздается звонок из 6-ки (мы летом там проходили диспансеризацию для оформления инвалидности): "Подошла ваша очередь на консультацию профессора-психиатра". Ну, сама я не записывалась, решила что может они решили сделать доброе дело и сами записали. Отменяю все дела на новой работе (еще и у большой начальницы пришлось отпрашиваться, так как непосредственный начальник в отпуске), срываю папу (тоже ооочень занятого), тащим через весь город невыспатого ребенка к 9-30, ждем еще полтора часа, Тим к тому времени уже измотанный и на взводе и голодный(а на ходу он почти не ест). При этом меня любезно просят подождать "пока доктор карточку прочитает". Зовут "пока без ребенка" (хорошо что с папой пришли). Захожу. Блин. Аудитория со студентами. Человек 10-12. Я офигеваю, говорю, что меня никто не предупреждал о подобном формате консультации. Говорят "ну студенты, пусть учатся". Пересказываю с стописятый раз что написано в карточке. Эта, с позволения сказать профессорша явно пытается вытянуть из меня определенные ответы типа "а вот у вас были ночные страхи, при этом он в одну точку не смотрит" - "нет, не смотрит. да и страхи эти были уже почти как 2 года назад сейчас нет". "Точно нет? Точно в одну точку не смотрит?". Или "Часто бывают приступы беспричинного смеха" - "Смех не беспричинный, обычно возникает после сладкого. Если сладкого не давать - смеха нет".
Спрашиваю напрямую "Вы шизофрению подозреваете?" - "Не исключаю" (ребенка еще не видела)
Приводит папа ребенка. Указание "пусть играет в игрушки". Игрушки только мягкие, Тим в них не играет вообще. Находит среди них 2 стульчика, сажает (по ее просьбе) на них игрушки (при этом отклоняет предложенную игрушку, которая явно большевата, выбирает меньшую). Она ему протягивает табуретку с двумя ножками "посади мишку". Тим смотрит как на дуру, сломанную табуретку убирает. При этом он, конечно нервничает, грызет кулачки, ко мне прижимается. Просьба "профессорши" "А он может Вас обнять?" -"Может, но не по просьбе и не при всех". Ребенка уводят.
Резюме "профессорши": ребенка нужно срочно класть к нам в больницу и подбирать нейролептик, вы, мамочка, итак очень затянули. Если бы вы стали давать нейролептик в три года, он бы у вас уже о общеобразовательную школу готовился (ага, в 5.5 лет и именно после нейролептика!!!). На мои возражения, что аутистам вообще не показана госпитализация "да что вы, их только так и можно вылечить", на мое "интересно, почему в Америке тогда предпочитают коррекционную работу" - "у нас были американцы и сказали, что у нас самое прогрессивное лечение аутизма" и т.д. Пипец полный. Всю полемику приводить не буду, на вопрос, не имею ли я специального образования, типа хорошо разбираюсь я сказала, что высшего вполне хватает, чтобы уметь читать. Ну напоследок не выдержала и радостно сообщила студентам, что "вот это типично совковый подход, заложить в психушку и обколоть галоперидолом". "Ошибаетесь, сейчас галоперидолом никого не обкалывают" - "только по причине более новых форм нейролептиков"
Вобщем так вот. Извиняйте за многобуков, я не жалуюсь, хочу на всяк случай предупредить, что в 6-ке недостаток подопытных кроликов для студентов, причем такой, что аж амбулаторных выдергивают. Типа "на консультацию". Не ведитесь, если что.
Пы.Сы. В принципе, я не против нейролептиков в определенных случаях, консультировавший нас 2 месяца назад Осин говорил, что у Тима нет показаний. Наверное порошу еще проконсультировать. На всякий случай.