Пора ли бить тревогу? Посоветоваться..

Девушки, извините за "много букв", очень нужно с кем-то посоветоваться, прочитала многое из архивов, вы видите проблему изнутри, "в теме", может, скажете свое мнение? Понятно, что диагнозов не жду, за ними пойдем очно к врачам, но праздники длинные, а сомнения достигли критической величины :(

Ситуация такая:
Сын 2,5 года.
1. Не разговаривает. Много лепета, говорит "на своем языке", но идентифицировать слова не удается, только отрицание по типу "ниээть, нибу-(дальше каша из лепета). "папа, мама" говорит изредка, но не как обращение, а просто так, без цели. Периодически появляется новое слово типа "па-ка, сь-пать" но звучит несколько раз и исчезает. Все остальное время человек изъясняется жестами и криком, притом если что-то надо - приводит за руку, и мою руку толкает к нужной вещи, вкладывает в нее нужные предметы типа ложки или соломинки.. При непонимании/неполучении желаемого скандалит

2. Немного "Вещь в себе", может долго играть один, не отзываясь на зов, предложение. В 2 года бабушки вообще не могли добиться от него никакой реакции на обращение, просьбу, предложение игры.. со мной все было как обычно, вроде. В целом не понятно, то ли он не слышит, то ли игнорирует, т.к. иногда, если предлагают то, что ему нравится/заинтересовало - бежит со всех ног

3. Плохое засыпание, 1-2 часа, ползает и возится, пока совсем не срубит от усталости, до 1,5 лет укачивали на руках, потом силы кончились

4. Консерватизм. В еде и не только. Из еды ест буквально 5-6 продуктов, притом в 1,5-2 года их было около 20, сейчас отказывает от того, что ел еще летом. "Нервничает" из-за многих мелких изменений, как то: переставленные предметы, вмешательство в его игры или попытки направить в развивалках, даже сдвинутая соседняя подушка, когда он засыпает, или намоченные зубные щетки, которые он взял сухими, а я сполоснула. Требует "вернуть как было" (жестами, криком), но как было уже тоже не нравится, визг и нервы

5. Настораживает: а)любовь к кружению, раньше кружился сам много, сейчас требует, чтобы я с ним кружилась за ручки б)мотание головы из стороны в сторону (с младенчества), сейчас перешли в перекаты всем телом. в)легонько постучаться затылком об стенку (в последнее время нет, но было долго) г)Подолгу лежать и разглядывать лампочки на потолке д)не любит чтение, вырывает и закрывает книгу, рассматривать картинки тоже не всегда удается уговорить е)иногда избегает контакта в глаза, даже когда по Гиппенрейтер сажусь на корточки, беру руками за плечи и что-то пытаюсь сказать.. ж)полное равнодушие к другим детям (компания во дворе, гости, развивалки), хотя к старшим незнакомым иногда тянется, но те его игнорируют

Все что настораживает - это эпизодические но регулярные случаи, в другое время ребенок как ребенок, общительный и отзывчивый..

Еще:
6. Не просится на горшок, хотя если посадишь - сделает, изредка может сам к нему прийти с намерением

7. Не ест сам, только руками и кусковую пищу, ложкой - в основном требует, чтоб кормили. Хотя в 1,8 с удовольствием сам ел ложкой супы (сейчас и "сам" и супы отпали). Степень голода роли не играет

8. Не умеет одеваться совсем,из разедваться: только шапку и штаны, если с попы сняли и деваться уже некуда

9. Практически нет ролевых игр, даже машинки он не катает, а смотрит, почему колеса крутятся. Вообще, посмотреть что почему крутится и покрутить самому - это его тема. А ролевые игры - скучно, даже толком не смотрит. Зато любит строить башни, рисовать, собирать простенькие паззлы (с моей помощью)

10. В целом развитие по навыкам на уровне 1,5-2 лет (судя по ровесникам и нормам). Цвета не покажет в 90% случаев, хотя группирует по ним, сортеры любимая игра, но просьбу "покажи квадрат" проигнорирует (колесо покажет у любого предмета, который его имеет :)) ) до года примерно были слова какие-то, навыки по возрасту, а потом все как застопорилось и весь второй год и сейчас - ползем с черепашьей скоростью

Анамнез по неврологии:
Сложные роды, большая кефалогематома на полголовы, возможно гипоксия, но 8/9 Апгар
В месяц - ПЭП, гипертензионно-гидроцефальный синдром, лечили, наблюдали, снова лечили, в итоге к 7-8 месяцам остально только немного ликвора в субарахноидальном пространстве, родничок закрылся.

В 9 месяцев: подозрение на эпи-, ЭЭГ, показ Зайцеву, все говорят, что в целом все ОК

В 1,5 года: речи нет, сильные истерики, невролог ставит ЗРР, расстройство сна, прописывает фенибут. Не пили, пошли к другому. ЭЭГ, по ней все в норме, когитум + магне В6, травы для сна, обещания что вот-вот сейчас заговорит.

В 2 года: невролог и психолог говорят, что скоро заговорит, логопед нас не берет

С года до 2,5 - 5 катаральных отитов (легких, без антибиотиков), куча ОРЗ, ОРВИ, 2 ангины и т.д. Новый ЛОР подозревает аденоиды и проблемы со слухом, но эндоскопию не делают таким мелким, а так неизвестно, что там с ними. Сча отит долечим, буду копать дальше в этом направлении

В 2,5 - а воз и ныне там :((( Не говорит, не факт, что всю обращенную речь понимает, истерики, довольно сильная неуправляемость, проблемы со сном и т.д.

Хочу после праздников записаться в ИКП, в обещания "скоро заговорит" я уже не верю.

Как вы думаете, на что это похоже? А то мне уже какие-то мрачные картины мерещаться..
А может мне не в ИКП, а в другое место, где не так долго ждать?

Спасибо всем огромное, кто просто смог это все дочитать :) И отдельное спасибо ваши мнения, мне они очень ценны

АПД: побывали у невролога, психиатра и генетика. Диагноз: РДА, Каннер
:(