надо сказать, что хотя поведение наше в школе не идеально, но более-менее без эксцессов на данный момент. или я о них не знаю.
но буквально один за другим у нас случились 2 прокола:
1. пошли впервые в новый кружок. благо перепутали время, была только руководительница. пошли с родственником, дети всю дорогу веселились, шутили на тему предстоящего. в итоге, когда пришли, второй ребенок переключился на нормальный лад, а мой продолжил паясничать и его просто не взяли.
2. ходил некоторое время в бассейн, не фонтан, только его имя и слышно, но в рамках держался. и тут я (второй раз на грабли) предложила пойти с приятелем. что там было - не знаю, но с занятия их обоих выгнали.
В свете случившегося, вспоминается удивившая меня фраза, написанная классной в характеристике: легко поддается чужому влиянию. я конечно крылышки ему не пририсовываю, но один он себя вел бы лучше, а в первом случае просто б постеснялся такие номера откалывать при постороннем человеке.
я понимаю ,что все это часть комплекса проблем и т.д., но хочется как-то об этом поговорить.
Конференция "Другие дети""Другие дети"
Раздел: Аутизм
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
ой, я на такие подвиги не способна! я вообще-то у себя подозреваю что-то подобное, только гораздо сглаженей, когда говорят о том, что б с эмоциями поработать - я вообще в ступор впадаю.
23.01.2010 22:11:04, в гости
не занудничаешь, твои советы всегда полезны и важны:).
а объяснить ВСЁ нереально, на у к примеру, я лично не догадывалась, что такое действие, как поклониться, развернушись к зрителям "разрезом пиджака" нужно былло заранее запретить)))). 26.01.2010 11:07:14, в гости
а объяснить ВСЁ нереально, на у к примеру, я лично не догадывалась, что такое действие, как поклониться, развернушись к зрителям "разрезом пиджака" нужно былло заранее запретить)))). 26.01.2010 11:07:14, в гости
:) смешная история получилась, да уж, сколько не планируй и не проговаривай, такиx историй не избежать, но ты права, нужно пытаться проговаривать, расспрашивать, заранее предугадывать возможные варианты. Я к таким историям стараюсь с улыбкой подxодит - в следущий раз учтем и такой вариант.
26.01.2010 21:58:05, lena(uk)
а ссылку можно?
24.01.2010 00:35:35, Ольга местная
Я думаю, что чужое влияние тут поскольку поскольку, хотя наверняка ребенок в социальном развитиии отстает и другие дети могут на этом играть.
Первоначально то, что возбуждение-торможение плохо работает и переключение процессов.
Просто классная руководительница эту тему более примитивно понимает и списывает на часто в ее практике встречающиеся варианты.
У меня есть родственница, которая моего ребенка редко видит и когда приезжает, начинает его затискивать и играть с ним в подвижные игры. Я, зная своего ребенка, постоянно ей говорю, что немного поиграли-остановитесь, потому что у него дальше крышу рвет и еще долго будет взбудораженный. Точно также, когда ходим в театр, где надо сидеть спокойно и внимать происходящему на сцене, я избегаю всяких анимаций-развлечений перед спектаклем, потому что ему трудно будет успокоиться и сидеть нормально.
Это все проблемы возбужения-торможения и переключения. 23.01.2010 11:19:03, КатяМ
Первоначально то, что возбуждение-торможение плохо работает и переключение процессов.
Просто классная руководительница эту тему более примитивно понимает и списывает на часто в ее практике встречающиеся варианты.
У меня есть родственница, которая моего ребенка редко видит и когда приезжает, начинает его затискивать и играть с ним в подвижные игры. Я, зная своего ребенка, постоянно ей говорю, что немного поиграли-остановитесь, потому что у него дальше крышу рвет и еще долго будет взбудораженный. Точно также, когда ходим в театр, где надо сидеть спокойно и внимать происходящему на сцене, я избегаю всяких анимаций-развлечений перед спектаклем, потому что ему трудно будет успокоиться и сидеть нормально.
Это все проблемы возбужения-торможения и переключения. 23.01.2010 11:19:03, КатяМ
Тут главное не то, и не другое - это неумение быстро переключаться + повышенная возбудимость. Ребенок "входит в раж", люди в обоих примерах незнакомые (или мало знакомые), остановить и направить в нужное русло ребенка не сумели. Это можно назвать, конечно, и "дурным влиянием", но я бы для себя сформулировала это как превращение индивидуального поведение в стайное: есть 2 вполне приемлемых ребенка, но ВМЕСТЕ они образуют "гремучую" смесь. Ну а потом, у кого лучше тормозные процессы, успевает остановиться и не попадает "под раздачу". Или, но это уже дикая подлость, когда приятель знает об особенностях друга и СОЗНАТЕЛЬНО доводит игру до перевозбуждения партнера, вряд ли это Ваш случай.
22.01.2010 23:32:00, Конек-горбунок
нет, не наш.
но вся картинка вписывается: в первом случае с нами был обычный ребенок, во-втором - с менее выраженными, но подобными нашим проблемами. 23.01.2010 10:36:44, в гости
но вся картинка вписывается: в первом случае с нами был обычный ребенок, во-втором - с менее выраженными, но подобными нашим проблемами. 23.01.2010 10:36:44, в гости
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
