Ваше мнение?

Очень прошу меня извинить за то, что не представляюсь - мне кажется, в этом случае вы сможете отнестись к ситуации более объективно.
Меня преследует смутная тревожность относительно моего ребенка - что очень и очень скоро "выползет ЭТО..." Что именно - пока затрудняюсь объяснить. Совершенно ясно, что у девочки есть проблемы, однако, я никак их не могу точно идентифицировать. Помогите мне пожалуйста в этом - посоветуйте, на что обратить внимание, с какой стороны мне ждать удара. Дочке 2,5 года.

Постараюсь все описать по порядку:

Родились на 36 неделе 8\8 по Апгар – 48 см, 2650 вес. Кесарево. На первые сутки – угасание рефлексов. Но дышала, мочилась, кушала сама. 4 дня кювеза, кислород (не в носик, а наполнением).
На 5 день разрешили кормить, выписали на 11 день с поражением ЦНС 2 степени, синдром угнетения, мозговое кровоизлияние по ишемическому типу, гипоксия. В р\д люминал, ампициллин, бифидум.
Районный невропатолог – ПЭП, Зайцев (невромед) – ПЭП, но снял это в 9 месяцев. До 10 месяцев – ГВ.
Первые 2 недели жизни – гипервозбудимость, но кушала и прибавляла нормально. Дробный сон в первые 2 месяца с чередованием сна – бодрствования по 15 минут. 70% бодрствования – плач. Потом эти периоды стали удлиняться.
С 1,5 года стали снижаться периоды бодрствования ночью. Очень часто плакала.
Но беспокойный сон длится уже 2,5 года. Спать стала значительно лучше с 2,3 года, но сейчас, последние 3 месяца может проснуться и час-полтора-два сидеть в кроватке.

Узи и эхо – только положительная динамика по уменьшению размеров желудочков и снижению поражения гипоксией. В 3 месяца уже все показатели были в норме.

Невропатолог все (в том числе и ночные перерывы) считает вариантом нормы. Из лекарств пили танакан, неврохель и персен. Жаропонижающие.

А вот мои тревоги: мне все время кажется, что девочку что-то мучает. Или что-то у нее болит – не может быть такое поведение ничем не обосновано. У нас катастрофически частые истерики (2-3 раза в день), упрямство – при этом она выгибается дугой (ей НРАВИТСЯ ЭТО) и может находиться в таком положении достаточно продолжительное время. Истерики и выгибания ей приносят явное облегчение. Мы крайне плохо говорим и поздно начали говорить. В год – 2 слова, в 2 года –10 слов, прогресс с 2,3. Сейчас крайне редко говорит фразы в 2-3 слова – причем заметны откаты в речи – 2 месяца назад подобных «фраз» было гораздо больше, чем сейчас, речь стала грязнее, непонятнее. Очень много интонирует и говорит на своем «птичьем» языке, полностью повторяя наши интонации. Зло и яростно дерется, кусается, царапается – чаще всего на «ровном месте» и в полную силу – очень удручающе это выглядит. Откат так же в отношениях с горшком, все время рядом или мимо – даже дневной сон не выдерживает, хотя в сентябре – спокойно спала днем сухая.
Ночной сон стал безобразным – обычно просыпается в 3-4 часа утра и или устраивает истерику или просто крутится, непрерывно прося внимания до 5-6,30 утра. Засыпаем 1,5 – 2 часа.
Днем же сон ровен – спит 2-2,5 часа, засыпая сразу же. Общий сон 11-12 часов.
Детей сторонится, хотя еще год назад они ее очень привлекали – сейчас же очень сильная «ревность (а может что-то другое)» - сразу надувает губы и готова лечь на землю при моей простой попытке поздороваться с малышом. Как только площадка пустеет – дочка веселеет и весело катается с горки, бегает, играет.
В принципе ее нельзя назвать и особо активной и особо пассивной.
Боится взрослых людей, которые приходят в дом, нелюдима – при виде ДМ на елке оставила меня всю в синяках – до такой степени испугалась – карабкалась на меня молча, но как кошка на дерево. Очень долго осваивается в незнакомом месте.
Любит сама «читать» книги, подолгу занимаясь с ними одна – до 1,5 часа! Любит строить в лего, однако, если не получается что-то может со всей дури швырнуть игрушку – все равно в кого или во что. Потом начинает валяться и выгибаться.
Чаще всего мы на это не реагируем – уходим – но ей необходим мой первый шаг к примирению. Она будет подползать ближе к комнате, где мы сидим, не переставая выгибаться.
Остались крайне небольшие диатезные проявления, долезают 3 зуба (до 20) – но не может же это так мучать девочку!!!
Мы не знаем названия цветов – все цвета – синие, хотя, если просишь дать кубик такого же цвета – дает, но если попросишь по названию цвета – нулевое попадание. Из навыков – сама ест-пьет и может снять трусы или натянуть их на попу. Умеет чистить зубы и мазаться кремом. Все.
За свою жизнь болела ОРВИ в 6 месяцев и 3-х дневной лихорадкой в 11. Еще 2-3 раза – сопли и небольшой подъем температуры (на 2 дня).
Глазки, слух, ортопед – все ок.

Очень волнует регресс, отставание (я вижу его – трудно объяснить, но видно, что ребенок немного другой – хотя может это и от плохой речи) и капризность и истерики.

Взгляд со стороны – невропатолог – «характер не лечим», методист в группе развития «в возросте 2-3 лет ребенок имеет право на капризы». Кстати в группе развития – с явным удовольствием танцует в группе, играет в подвижные игры, но явно предпочитает самостоятельное ковыряние в разв. игрухах и НИКОГДА не подойдет к другому ребенку, чтобы посмотреть, что тот делает, как бы игрушка не была привлекательна, при этом на лице - выражение ярости.
При истерике пытается кусать себя за руки, раздирать лицо руками.
Если вы сможете мне что-то посоветовать – я буду очень и очень признательна вам. Выжидательная позиция меня больше не устраивает. Хотя и «искать» каких-то диагнозов мне не хочется.
Извините также, если эти проблемы вам покажутся надуманными – но у вас есть опыт – у вас ведь тоже было «начало».

Или все проще – отдать в сад? Пусть выкарабкивается?

Спасибо.