Конференция "Другие дети""Другие дети"
Раздел: Аутизм
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Тайм-аут для аутиста
Я несколько дней назад нашла эту ссылку случайно и не вывесила ее сразу, чтобы не портить настроение всем. А вот сама до сих пор не могу в себя прийти и все думаю, что это может коснуться других детей.(( Девочки-американки - у ваших деток такого нет, случайно? Будьте внимательными, плиииз. Особо опечалили коменты, просто улет в стратосферу((
05.01.2008 19:34:40, Тюля
15 комментариев
К счастью для аутистов, комментатор Ольга "работаЛА" с ними.
"родители аутистов, как правило, самая тяжелая категория", " ребёнок превращается в тупое дикое животное " - все это свидетельствует о том, как эта работавшая с аутистами дама "любила" своих подопечных и как квалифицированно она с ними работала.
Да, аутисты - это далеко не сахар, но находят же многие тераписты к ним подход! Значит, это возможно, необходимо только желание и кое-какие умения. 06.01.2008 10:11:46, проблемная мама
"родители аутистов, как правило, самая тяжелая категория", " ребёнок превращается в тупое дикое животное " - все это свидетельствует о том, как эта работавшая с аутистами дама "любила" своих подопечных и как квалифицированно она с ними работала.
Да, аутисты - это далеко не сахар, но находят же многие тераписты к ним подход! Значит, это возможно, необходимо только желание и кое-какие умения. 06.01.2008 10:11:46, проблемная мама
У меня ощущение, что хозяйка ЖЖ - Тринити, сама работает с аутистами. Она девушке Ольге раз за разом повторяет одно и то же в надежде, что до той дойдет. Причем без эмоций, только факты и практически одними словами. Очень напоминает работу с отказывающимся "понимать" аутистом. ))) С моим ребенком так же дефектолог работает.
06.01.2008 16:31:15, Лика К
Комментарии "специалиста" просто взбесили. Такое непонимание своей профессии. Учителя в обычной школе работают как могут. Они ориентированы на обычного школьника. Но эта Ольга... И аутисты у нее все с интллектом выше нормы (хорошо бы так, но это очень далеко от действительности) и родители - аутисты без диагноза. А как еще можно общаться с таким ребенком, если не будешь под него подстраиваться. Невольно станешь похожим на свое дитя когда с ним общаещься. Но в его отсутствие мне трудно поставить диагноз. Вообщем, Ольгу в топку.
06.01.2008 14:03:15, Тусильда, пароль не помню
В данном случае попалась [censored]ь училка. У которой есть права изолировать ребенка, который мешает заниматься классу:(
Вот это самое страшное. На кого нарвешься. Если твой ребенок - аутист или нет - не понравился учительнице - она обязательно его доведет до плохого поведения, отказа заниматься и последующей изоляцией на тайм-ауты и, как следствие, ссылкой в более рестриктив школу (то есть спецшколу с более строгими правилами:(
поведения).
Из наших эпопей могу сказать - что лучший способ - уйти из такой школы.
У нас таких ситуаций было до фига:( Только я не позволяла держать ребенка - приезжала и забирала его домой - именно по этой причине не могла работать. А если забрать ребенка некому. И человечных и умных людей в школе нет,- то будет каждый день ребенок сидеть в тайм-ауте. Потому как аутист и правил поведения еще не понимает. А где ему еще сидеть? Класс же должен заниматься. Вот училка и добивается своего - переводят ребенка,который мешает ей в другую школу:(
Уверена что в России тоже самое:( Причем возможны и другие варианты русского воздействия - как то настраивать против непонравившегося ученика других учеников, воздействовать на кошелек родителей. У меня в школе была завуч, которая сидение в ее кабинете час-другой вообще за наказание и не считала - по поводу и без применяла.
Главная местная причина злобы учителей - то что идут работать чтобы зарабатывать, не имея никаких способностей к преподаванию и работе с детьми:( Поэтому через пару-тройку лет их нервы и психика сдают и они становятся садистами:( Заставить такого человека любить детей - что здесь, что в России - пустое дело. 06.01.2008 02:49:32, Leonida
у нас таких комнат нет... От трехчасового сидения там и ребенок без особенностей свихнулся бы... Хотя вот мой однажды поставил рекорд - я отправила его в его комнату (с игрушками и прочим) на час, а он сел в угол и не выходил почти сутки, не играл, не ел, в итоге пришлось уговаривать... Вся суть наказания пошла насмарку. Но у нас еще такая проблема, что он не понимает, за что именно его наказали, не понимает своей вины. Наказали - значит плохая мама, злая. То есть толку от тайм аута для такого ребенка - ноль, и это для него вообще не наказание.. А в школе-то (обычной) с ним носятся, как с писаной торбой, даже слишком, на мой взгляд..
06.01.2008 00:36:54, Tulsa
Вы знаете, мой понимать за что его наказывают стал лет в 8 не раньше, да и сейчас если нет явной шкоды или какой-то выходки может не понять что от него хотят. В школе у нас т.н. тайм-аут есть - это диван в углу игровой комнаты, куда отправляют ребенка "остыть" на 10-15 минут без бега и игрушек. Малыши могут высидеть минут5, школьники и 20 минут. Дольше не имеет смысла, ИМХО. У вашего же вышла обида на Вас, что тоже неплохо - ребенок проявил свое отношение, выразил таким образом свои эмоции. У них же все гипертрофировано - плакать, так до истерики, обижаться так на целый день))) Ситуация же описанная выше меня возмутила своей явной гестаповщиной и неуважением к ребенку.
06.01.2008 01:14:11, Тюля
Простите, я не пойму сколько же ему)) Взрослые достаточно мысли. Только меня еще наш первый психолог настроила на то, что если я чего от ребенка хочу добиться, должна быть настойчивой (это мы холдингом тренировали) и постоянно его поддерживать похвалой и бонусами. У меня проблема в том, что отсроченные бонусы до сих пор плохо работают. Т.е. пообещать поход куда-то в конце недели я могу, но впечатление на ребенка это особого не произведет)) А вот, если я говорю - после школы зайдем в магазин, тогда да, работает на Ура))
06.01.2008 01:32:30, Тюля
С ним сейчас хорошо бы проговаривать все, как со взрослым. Он, скорее всего, все понимает гораздо лучше, чем кажется и просто не знает еще как себя правильнее вести.
06.01.2008 14:30:04, Тюля
я насчет описанной ситуации с вами полностью согласна и потрясена... у нас видеонаблюдения нет, обычная районная школа, особенные дети ходят в обычный класс и плюс занимаются индивидуально часть времени (с моим только и можно один на один чего-то добиться, в коллективе он выключается).
у нас тоже кое-какой прогресс есть, с тем, что было 2-3 года назад, не сравнить. дело в том, что у него люди делятся на хороших и плохих по такому принципу: кто наказывает - плохой, кто хвалит - хороший, а поскольку мама все время от него чего-то хочет, мама нехороша:) Но сейчас это стало уходить, в основном периодами бывает, по нескольку дней, тогда он и из дома демонстративно "уходит", и под машину обещает броситься, и умереть с голоду... а в остальное время вполне адекватное дите:) 06.01.2008 01:25:35, Tulsa
у нас тоже кое-какой прогресс есть, с тем, что было 2-3 года назад, не сравнить. дело в том, что у него люди делятся на хороших и плохих по такому принципу: кто наказывает - плохой, кто хвалит - хороший, а поскольку мама все время от него чего-то хочет, мама нехороша:) Но сейчас это стало уходить, в основном периодами бывает, по нескольку дней, тогда он и из дома демонстративно "уходит", и под машину обещает броситься, и умереть с голоду... а в остальное время вполне адекватное дите:) 06.01.2008 01:25:35, Tulsa
10 лет. В том и дело, что такие мысли "взрослые", а в обычной жизни - в школе, в играх, от ровесников эмоционально сильно отстает...
06.01.2008 04:00:52, Tulsa
Читайте также
Как понять, что у ребенка психологические трудности, если он ничего не рассказывает?
Как помочь ребенку, чтобы не оттолкнуть?
Простые способы позаботиться о своем теле. Памятка нежности к себе
Как заботиться о своем теле?
