Про речь

а расскажите мне пожалуйста, как ваши аутичные детки разговаривать начинали? Смотрю я на своего киндеренка и... К сегодняшнему дню, мы имеем.., как бы поскладнее написать-то? Имя знает замечательно, бежит всегда когда его зовешь, даже на улице:) Если понимает что прошу - то выполняет. Например, дай мяч - дай знает хорошо, но начинает озираться в поисках того, что нужно дать, вот именно мяч не понятно ему, пока не покажу пальцем, не даст. Учим каждое слово, но не факт что выучиваем.. По просьбе повторить пытается воспроизвести любое просимое слово, но у меня ощущение что он не понимает их смысла.. Отнеси папе или Лизе - всегда пожалуйста. Вот есть в его "лексиконе" какой-то набор слов, на них реагирует адекватно, но как его расширять??? И я думаю, что пока в этом лексиконе не появится достаточно большое количество слов, он речью пользоваться не будет..Вот подходит Сенька ко мне, чего-то хочет: ПА-ПА, т.е. он вроде понимает, что ко мне как-то обратиться надо, но что папа или мама, ему все-равно. А с другой стороны, покажи папу или покажи маму - не ошибается. Как с этим бороться то?