Как к этому относиться?

История собственно простая. была я вчера на род. собрании и выяснилось, что у Ани по русскому выходит за четверть тройка. В тетрадках, причем, все ОК. Пятерки и четверки, но были диктанты, оценки по котрым Аня никогда не знала, т.е. знала, но не говорила, что там одни тройки. Учитель тоже как-то спокойно отнесся к тому, что у ребенка есть проблемы и непонимание чего-то. на мои вопросы об Анькиной учебе отвечала лишь, что учиться она стала слабее. И все. Меня даже не столько тройка волнует, сколько то, что Аня скрыла отнас о своих проблемах, не пыталась как-то разобраться и понять то, что непонятно.
Мама моя всю ночь сегодня не спала, встала со словами, что мы ребенка упустили и что в школу отдали рано и т.д. и т.п.
За все свою учебную жизнь я получила только одну тройку и то это было в институте и мне до сих пор обидно. А тут первый класс.
Что же будет дальше? Вроде бы не глупая девица, но вот не умеет что ли собраться, не умеет добиваться своего.
Вот такие пироги.
И если бы я знала, что у нее есть проблемы с русским, то конечно бы мы бы больше писали диктанты и изложения, но в тетерадках то все в порядке и домашние задания выполняются неплохо.