Про вашего ОРЧика (особенно Элисон)

По мотивам недавнего обсуждения грамотности. Я подбиваю нашу будущую учительницу перейти на новую методику преподавания русского языка (www.metodika.ru). Вчера читала учебник для второго класса. Отличается от обычного большим количеством сказок, правила чуть ли не в стихах, в общем много всего приятного. Но самое интересное в этом учебнике - это ОРЧик. От слова орфографическое чутье. Ребенку говорится, что этот самый Орчик у него есть и к его голосу можно прислушиваться. Т.е. предлагается три пути: учить правила, запоминать слова зрительно или прибегать к услугам Орчика. Причем никакой способ не объявляется лучшим.
Похоже, что никто из взрослых вообще не пользуется правилами, а слушает Орчика или пишет безграмотно. Но что же меня смущает в этом подходе? Ненаучность какая-то. Првычка, что в школе должно быть все четко и однозначно. А вы что думаете?