Помните, я спрашивала заниматься ли английским с группой родителей? Ребенку 4,5. В общем сходили мы на первое занятие. И нам сказали то, что я давно подозревала: на занятиях в садике их неправильно учат произносить слова:(( И что нам теперь делать?
В саду нет возможности взять занятия по выбору, только полный комплект с английским. Есть ли какие-нибудь пути решения?
Конференция "О своем, о девичьем""О своем, о девичьем"
Раздел: Как поступить?
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Все ИМХО, конечно же. 02.10.2002 23:06:12, СВЕТка
В том-то и проблема, что мне не надо конфликта:(( И меня волнует именно то, зачемучить сразу неправильно и тут же переучивать?:( Мне абсолютно не нужны занятия в саду, но как бесконфликтно от них отказаться?
02.10.2002 23:11:12, Харас
Или, например, психолог не рекомендует пока... Или невропатолог... Да, блин, хоть УРОЛОГ! :-)) 02.10.2002 23:13:38, СВЕТка
Кстати, часть логопедов действительно не рекомендуют:)) Они, парвда, моего ребенка не видели, все в пересказе моей мамы:)))))
Но этот вариант не пройдет: мы же занимаемся с другим преподавателем вместе с детьми из той же группы. Что же одним английским можно, а другим нельзя? 02.10.2002 23:18:13, Харас
Но этот вариант не пройдет: мы же занимаемся с другим преподавателем вместе с детьми из той же группы. Что же одним английским можно, а другим нельзя? 02.10.2002 23:18:13, Харас
Я имела в виду, что это бред по отношению именно к Ксюше. У нее, как мне показалось, нет таких проблем, которые могли бы стать основанием ?-)
А то, что так бывает, я знаю.
Тогда ищи различия в организации занятий, и упирай на них (группа меньше, методика другая, место проведения - да что угодно может стать основанием, для рекомендации ... эээ... невропатолога или психолога). А другие родители что об этом думают? 02.10.2002 23:24:01, СВЕТка
Некоторые договариаваются с ней на частные уроки:)) Другие растерянности со времени открытого урока. Как бы и на елку влезть и попу не ободрать:)) Т.е. ен заниматься, но без конфликта.
02.10.2002 23:29:13, Харас
Выходы, имхо:
1) Искать занятия с носителями (мне пока не удалось ничего найти, но я не отчаиваюсь :)
2) Заниматься индивидуально с преподавателем в том числе, специально, фонетикой (думаю об этом на следующий год)
3) Смотреть англоязычные мультфильмы, играть в диски и т.п. (уже осуществляем помаленьку) 02.10.2002 21:10:35, Красно Солнышко
На самом деле, меня интересует, что делать с садом? Оставить все как есть или попытаться не ходить там на английский?
02.10.2002 22:00:27, Харас
Но явно не нападать на учительствующую... Может быть... Ай, нет. Подумала, отвести ее в уголок и рассказать, как правильно:) Но это исключено. Ничем не могу помочь, ужас какой-то... 02.10.2002 21:09:11, Туська
Ну, скажем то, что приносит из сада ребенок неправильно по ощущению всех, кто слышал:)) При этом дочь уверена, что она говорит правильно:(( Переубедить ее не получается.
02.10.2002 22:01:45, Харас
Нельзя. Я не помню:)) Но в принципе можно испортить что-то за полчаса в неделю занятий с группой или нет? Потому что идти на конфликт с садом я не хочу:(( Да и как, вся группа пойдет на английский, а Ксюшка останется одна в группе?
02.10.2002 22:57:17, Харас
слушай, ну пусть ходит и туда и сюда. а для настоящего английского произношения ставь ей мультики и песенки.
02.10.2002 23:11:49, Шин
- А где вы его слышали?
- Я не слышал, мне его вчера напел Рабинович. :-) 02.10.2002 22:07:34, Ольга Оводова
Оль, но у части других родителей такое же впечатление и такие же опасения.
02.10.2002 22:09:04, Харас
Слышала. И на уроке присутствовала. Мне не понравилось все. И она, и урок, и то, что детей она не поправляет.
02.10.2002 22:17:12, Харас
Имхастое имхо, но при изучении английского важен лишь интерес к нему и конечный результат: ЧТОБЫ АДРЕСАТ ПОНИМАЛ ксюшин английский.
Еслди ты думаешь, что при изучении в д/с или на домашнем обучении хоть кто-нибудь научит произносить слова СОВСЕМ БЕЗ акцента или коверканья - то ты веришь в волшебство третьей степени(которое самое трудное...).
Комплект решения - продолжать посещать то, что ЕЙ НРАВИТСЯ :-)
кофе-то хоть родители пьют??? 02.10.2002 21:03:58, гусеничка
Ну, представь, что в Ксюшкином варианте ты зучала бы , например, "гасиничка". Можно понять, что это гусеничка? ИМХО, нельзя. Вот так же она коверкает английские слова.
02.10.2002 22:03:38, Харас
знаешь, мне трудно судить, просто приведу пример - мой муж говорит примерно также, как ты описала. я просто не понимаю тех слов, что он произносит. но при этом, он читает на английском, а я со словарем. и что хуже, неизвестно :(
02.10.2002 22:31:56, Шин
Читает? Или говорит.
Просто я сама читаю свободно, а говорить.. стараюсь не говорить:))
именно из-за ужасного произношения. 02.10.2002 22:36:44, Харас
Просто я сама читаю свободно, а говорить.. стараюсь не говорить:))
именно из-за ужасного произношения. 02.10.2002 22:36:44, Харас
он читает и тесты сдает на английском, но письменно. а я вот вроде имею относительно приличное для провинциальной российское школы произношение , а вот экзамен наанлгийском сдавать не решусь
02.10.2002 23:08:38, Шин
Лучше всего на моей памяти говорил (на мой вкус) мальчик, учивший язык в школе под Львовом. В обычной школе, без репетиторов. Уж н6е знаю, он был талантливый или учитель гениальный...
02.10.2002 23:16:04, Харас
Лен, а почему? Мне кажется, это такие мелочи, если можешь свободно выразить мысль
02.10.2002 22:44:43, Арина
Комплексы:)) Пока работала с американцами - говорила. Была моложе и меньше переживала. Потом стала учиться в специфическом учебном заведение. Там большая часть предметов была на английском, часть на русском и английский тоже преподавали. Я там попала в очень сильную группу по английскому (по результатам вступительного экзамена, проводимого как TOEFL). Нва эту группу я никак не тянула, всегда замечала, что говорю неправильно. Мне было все сложнее учиться в ней и я всегда была худшей. А ума не хватило попросить перевести в другую. В итоге не говорю совсем. В последне годы вообще не пользуюсь языком и, по-моему, окончательно его подзабыла:(( Сейчас уже боюсь, как я буду на Мальте (куда едем отдыхать)общаться с персоналом.
Все еще ухудщается отсутствием у меня музыкального слуха. Мнеизначально было сложно поставить звуки, хотя репетиторы очень старались. 02.10.2002 22:53:37, Харас
Все еще ухудщается отсутствием у меня музыкального слуха. Мнеизначально было сложно поставить звуки, хотя репетиторы очень старались. 02.10.2002 22:53:37, Харас
У вас не тот же случай? Это распространенное явление. 02.10.2002 20:32:52, Кондратея
И ничего. Все исправилось, когда появился новый учитель само собой и моментально.
Здесь проблем нет (от последствий "неправильного" учения языка в России), правда у него слух музыкальный хороший (:)).
У меня другая мысль. А не загибает ли ваша новая училка пальцы? Как она по такому маленькому ребеночку может судить, что ребеночка где-то неправильно учат произносить? Цену себе набивает. 02.10.2002 20:27:38, Физтешка
Узнай, чем будет заниматься у вас в саду учительница. 02.10.2002 20:01:39, мамАнечка
Она уже год с ними занимается. И она учит с ними слова. Только они их произносят не верно
02.10.2002 20:21:08, Харас
Даже не знаю, как бы я поступила. Язык не только в произношении, еще способ построения фраз.. Это тоже пляшет. Как состаршими занимается логопед, так потом и скорректировать произношение можно. Но что-то корректировать не хочется, вроде двойной работы. 02.10.2002 20:42:59, Бреке Ке
Ну тогда точно надо ходить туда, где учат правильно :) И наверное слушать дома всякие стихи-сказки-песенки. Автопробегом по бездорожью :)
02.10.2002 20:00:37, КрОлик
Так здесь 2 раза по полчаса, а там 1. Перевесят ли эти занятия? Я хоть надеялась, что сад пользы не приносит, но не вредит. оказалось - вредит:((
02.10.2002 20:03:45, Харас
Я продолжаю считать, что максимум, который Ксюша сможет получить при таком режиме занятий в отсутствие языковой среды - положительный настрой по отношению к английскому. Вот потом, в более сознательном возрасте, когда занятия будут давать реальные знания, надо будет обращать на произношение самое пристальное внимание. А настрой едва ли зависит от качества произношения. Если конечно они там не читают the как "тхе" :)
02.10.2002 20:18:54, КрОлик
Примерно так:)) С точности до того, что не читают. Еще они вставляют английские слова в русские стишки:((
02.10.2002 20:22:08, Харас
Что меня действительно выводит из равновесия - так это написание английских слов русскими буквами. А русские стишки с английскими вставками - ИМХО для мелких детей не самое ужасное, что бывает. Просто способ запомнить новые слова...
02.10.2002 21:02:17, КрОлик
Вот это меня правда бесит... Уж лучше потратить час и объяснить знаки транскрипции. Или вообще ничего родителям не писать.
Думаю, что не сдержалась бы, если бы с этим столкнулась :)
03.10.2002 10:02:19, КрОлик
Думаю, что не сдержалась бы, если бы с этим столкнулась :)
03.10.2002 10:02:19, КрОлик
Большинство родителей знает, как произносятся эти слова:)) И знаки транскрипции тоже.
03.10.2002 10:24:36, Харас
это да, но просто я предполагаю, что язык - это не только слова, но и структура языка, а ее лучше, по-моему, улавливать в детстве. уж лучше вообще слов не знает, да стишки матушки Гусыни учит, нежели так.
02.10.2002 21:12:05, Шин
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
