Вот ниже много раз звучала мысль.
ВО нужно не само по себе, а для "развития мозга".
Причем предполагается, что после получения ВО можно успокоиться, и дальше этот развитый мозг использовать в быту и работе для совсем не сложных задач.
Это вот откуда такое мнение?
Кто-то засовывал абитуриентов в томограф, потом чем через 5 лет выпускников, измерял количество нейронных связей?
Проводили тесты на IQ или еще какие-то?
Чем вызвана убежденность, что ВО развивает мозг (а не абитуриент в ВУЗ поступает с уже развитым мозгом) ?
Конференция "О своем, о девичьем""О своем, о девичьем"
Раздел: -- посиделки (Высшее образование - как критерий )
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Да,высшее образование развивает и увеличивает количество нейронных связей.
И не имеет значение,заборостроительный или какой другой
Даже в заборостоительном есть предметы именно для кругозора,не по специальности означающие именно высшее образование,то есть человек умеет мыслить шире и больше знаний.
Когда шире кругозор,человек мыслит по-другому,смотрит на проблему с разных сторон 30.09.2021 18:55:33, пипецк
И не имеет значение,заборостроительный или какой другой
Даже в заборостоительном есть предметы именно для кругозора,не по специальности означающие именно высшее образование,то есть человек умеет мыслить шире и больше знаний.
Когда шире кругозор,человек мыслит по-другому,смотрит на проблему с разных сторон 30.09.2021 18:55:33, пипецк
Добавлю сюда мнение о том, что ВО развивает не только мозг. А и связи между людьми (студентами и преподавателями), и научает людей думать самостоятельно, делая выводы. Недаром говорят, не важно, что ты знаешь, важно кто знает тебя.
30.09.2021 13:33:33, Акцент
30.09.2021 13:33:33, Акцент
Дурацкая мысль... с гнусными последствиями.
А) "средний" ВУЗ мозг н развивает и никаких глобальных мыслей в него не закладывает. Всякое ненужное (не используемое) из головы быстро выветривается.
2) из-за "корочки/равития" в ВУЗЫ поступает слишком много граждан, которые занимают местаЮ что ведет к удорожанию образования!
3) Люди не работают по специальности после ВУЗа...
мрак, короче 30.09.2021 13:25:56, СиреневаяЛеди
А) "средний" ВУЗ мозг н развивает и никаких глобальных мыслей в него не закладывает. Всякое ненужное (не используемое) из головы быстро выветривается.
2) из-за "корочки/равития" в ВУЗЫ поступает слишком много граждан, которые занимают местаЮ что ведет к удорожанию образования!
3) Люди не работают по специальности после ВУЗа...
мрак, короче 30.09.2021 13:25:56, СиреневаяЛеди
Шишкодробильные ВУЗы ничего развить не могут. Особенно если изначально мозгов только на заборостроительный факультет и хватило.
30.09.2021 09:18:39, starka
30.09.2021 09:18:39, starka
Они дают знания, как дробить шишки.
Туда за этим и идут. 30.09.2021 10:44:47, Кетс с телефона
Туда за этим и идут. 30.09.2021 10:44:47, Кетс с телефона
разумеется, образование "расширяет круг". Если оно еще и используется по назначению, и чел идет именно за этим назначением - вообще красота.
но мозг уже должен быть доразвитым, чтобы все это получить, оценить и применить. 30.09.2021 13:27:41, СиреневаяЛеди
но мозг уже должен быть доразвитым, чтобы все это получить, оценить и применить. 30.09.2021 13:27:41, СиреневаяЛеди
Находить инфу в 9 случаях означает умение гуглить, а в 1 случае нагуглить того, кто знает и спросить напрямую
30.09.2021 07:02:12, Cat-S
ВО предполагает развитие другого уровня абстрактного мышления. Но не гарантирует. Можно же прохалявить. И без ВО можно развиться - но сил-то сколько и мотивация должна быть ого-го
29.09.2021 21:49:56, Кетчуп
а абстрактное мышление по уровням?
Кмк, уже с развитым абстрактным приходят. Другие просто через экзамены не пройдут (вступительные или в сессию)
29.09.2021 21:54:25, Cat-S
Выводы жестокие в статье.
как раз говорится о том, что к моменту начала обучения в ВУЗе все уже должно быть сформировано.
А в реальности не так. 29.09.2021 22:25:07, Cat-S
Философия иногда есть на таком уровне, что лучше бы вообще никакой, профанация.
Научный коммунизм убрали, а философию те же преподаватели так и не освоили. 29.09.2021 22:42:40, Cat-S
Кмк, уже с развитым абстрактным приходят. Другие просто через экзамены не пройдут (вступительные или в сессию)
29.09.2021 21:54:25, Cat-S
как раз говорится о том, что к моменту начала обучения в ВУЗе все уже должно быть сформировано.
А в реальности не так. 29.09.2021 22:25:07, Cat-S
Должно быть сформировано лучше. Реальность совсем другая. И ВО сейчас не дает того, что должно быть. Но не может школьник быть на одном уровне с выпускником вуза. Той же философии в школе нет.
29.09.2021 22:29:15, Кетчуп
29.09.2021 22:29:15, Кетчуп
Научный коммунизм убрали, а философию те же преподаватели так и не освоили. 29.09.2021 22:42:40, Cat-S
А студенты освоили?
Профанация потому что иначе почти всех отчислить придется. Я магистратуру закончила в 19 году. Философию немного стала понимать (не то что в 89), остальные сидели пнями и даже понять не пытались - зачем это нужно. И философия не единственный ненужный предмет. Вот сидят и ноют - это не нужно, это неинтересно, это пустая трата времени. А на выходе - это не ВО будет, а ПТУ. У кого всё развито получше, тот и от вуза возьмет, что еще там дают и самообразованием займется - вот это будет ВО и развитие мозга.
29.09.2021 22:49:04, Кетчуп
Профанация потому что иначе почти всех отчислить придется. Я магистратуру закончила в 19 году. Философию немного стала понимать (не то что в 89), остальные сидели пнями и даже понять не пытались - зачем это нужно. И философия не единственный ненужный предмет. Вот сидят и ноют - это не нужно, это неинтересно, это пустая трата времени. А на выходе - это не ВО будет, а ПТУ. У кого всё развито получше, тот и от вуза возьмет, что еще там дают и самообразованием займется - вот это будет ВО и развитие мозга.
29.09.2021 22:49:04, Кетчуп
Какая разница как назвать?
Швейцарский психолог Жан Пиаже утверждал [1], что абстрактное мышление формируется в человеке в самую последнюю очередь — в возрасте от 11 до 16 лет. У одаренных детей раньше. При этом часть абстрактного мышления доступна детям, даже если они не могут выстраивать сложные логические цепочки. Например, такие дети делают абстрактные выводы о добре и зле на основе сказок.
Часть психологов утверждают, что абстрактное мышление — не естественная стадия развития. Абстрактное мышление не относится к основным способностям человека, а формируется на почве набранных знаний, опыта и окружающей культуры. При этом абстрактное мышление возможно развить и во взрослом возрасте. Такая работа улучшит креативность и творческую сторону сознания.
29.09.2021 22:09:17, Кетчуп
Швейцарский психолог Жан Пиаже утверждал [1], что абстрактное мышление формируется в человеке в самую последнюю очередь — в возрасте от 11 до 16 лет. У одаренных детей раньше. При этом часть абстрактного мышления доступна детям, даже если они не могут выстраивать сложные логические цепочки. Например, такие дети делают абстрактные выводы о добре и зле на основе сказок.
Часть психологов утверждают, что абстрактное мышление — не естественная стадия развития. Абстрактное мышление не относится к основным способностям человека, а формируется на почве набранных знаний, опыта и окружающей культуры. При этом абстрактное мышление возможно развить и во взрослом возрасте. Такая работа улучшит креативность и творческую сторону сознания.
29.09.2021 22:09:17, Кетчуп
Любое обучение мозг развивает.
29.09.2021 21:40:21, Анаис
Так может в момент обучения уже используются существующие структуры, а само обучение случилось раньше?
29.09.2021 21:56:40, Cat-S
29.09.2021 21:56:40, Cat-S
29.09.2021 20:43:03, ландыш
Развивается внутриутробно, но не останавливается в развитии. У кого-то есть качества характера, чтобы развитие продолжать. А кого-то их нет. Короче, характер важен в развитии мозга.
29.09.2021 22:10:03, Roccy
это так-то те же яйца ))
30.09.2021 08:20:15, ландыш
но даже я не так радикальна
30.09.2021 08:21:57, ландыш
Татьяна Черниговская, которая как раз занимается профессионально вопросом развития мозга, говорит, что мозг развивает: чтение сложной литературы, просмотр сложных фильмов и посещение оперных театров.
29.09.2021 20:35:06, как-то так
Только не забываем,что она не очень профессионально занимается всеми этими вопросами)))
29.09.2021 20:56:53, Etagerka
Что Вас смущает в ее профессионализме?
29.09.2021 22:44:24, как-то так
Да, у нее некоторые сведения в картине мира развития мозга уже устаревшие
29.09.2021 20:58:32, lacerta(gkfdey в системе)
29.09.2021 20:58:32, lacerta(gkfdey в системе)
У нее просто нет базовых знаний о мозге. Неоткуда было им взяться,если уж мы тут ВО обсуждаем.
29.09.2021 21:38:06, Etagerka
А прочитать N книг она не могла?
30.09.2021 09:14:24, Кетс с телефона
Чем вызвана убежденность, что школа развивает мозг (а не киндер поступает в школу с уже развитым мозгом)? Засовывал ли кто-нибудь школьников в томограф на входе и выходе из заведения? Как знать, не вносит ли школа в здоровый мозг киндера пертурбации, а то и девиации вместо апгрейда (и не масонских ли рук это дело - школа?!!)
ПС: И, главное, что бы они там с этим томографом намерили :-))))))) Не все нейронные связи одинаково полезны, хе-хе, есть такая вещь как synaptic pruning, т.е. у здоровых интеллектуально людей лишние нейронные связи должны уничтожаться, в то время как накапливаются они у больных. Короче, мерить нейронные связи в штуках - это очень веселая затея, не хуже чем череп циркулем :-)
29.09.2021 20:09:52, Gilly
29.09.2021 20:33:07, Cat-S
Теперь на повестке дня - садик (или домашнее обучение мамой). Развивает ли оно детям мозги, или работает как камера хранения? 30.09.2021 13:47:41, Gilly
В началку можно 30.09.2021 18:25:27, Cat-S
все больше и бльше людей, похоже, пытаются оправдать отсутствие у себя или своих детей ВО ))
узбагойтесь, Родина вас не обвиняет )))
29.09.2021 19:40:07, AleXXX
Мне показалось ровно наоборот: лозунг "не всем нужно ВО" больше всех пропагандируют ре, у кого сэтим нет проблем. Т. Е у нас есть , а вам (всем прочим) и не надо, вы и так как нибудь. Особенно если речь идет о простых людях, не потомках ученых.
30.09.2021 20:40:05, Чилим
У меня ВО и аспирантура.
Ребенок учится.
Но я совершенно не считаю, что ВО что-то там развивает.
Знания дает, да.
Но не развивает. Все уже к моменту поступления должно быть развито.
29.09.2021 20:09:40, Cat-S
Вот имхо, там ценнее не сами знания, а умение их получать и с ними работать :)
30.09.2021 00:01:36, УникаЛьнаЯ
Я читала.
Но это старая книга.
конечно, тут гипербола. С тезизом важности раннего развития согласна
29.09.2021 20:22:45, Cat-S
Спасибо! Я вечно в этом слове ошибаюсь, Хотела полезть в словарь, но поленилась
30.09.2021 18:26:16, Cat-S
узбагойтесь, Родина вас не обвиняет )))
29.09.2021 19:40:07, AleXXX
30.09.2021 20:40:05, Чилим
да вроде нет. больше людей с во, которые печалятся об отсутствии или потенциальном отсутствии во у детей. я не в их рядах
29.09.2021 22:01:29, ALora
29.09.2021 22:01:29, ALora
Ребенок учится.
Но я совершенно не считаю, что ВО что-то там развивает.
Знания дает, да.
Но не развивает. Все уже к моменту поступления должно быть развито.
29.09.2021 20:09:40, Cat-S
Но это старая книга.
конечно, тут гипербола. С тезизом важности раннего развития согласна
29.09.2021 20:22:45, Cat-S
бывает- не в коня корм :) Твои рассуждения как про школьное так и про высшее образования - чудовищны :)
29.09.2021 20:12:11, AleXXX
29.09.2021 20:12:11, AleXXX
ИМХО, ВО - простейший путь развития мозга, работа тоже развивает человека, если мы не о грубом физическом труде, но на работе хотят видеть уже с ВО, а не развивать с нуля, поэтому вот так.
Как известно, кратчайший путь - это прямая, вот ВО и есть эта самая прямая))
29.09.2021 19:32:14, Нельсон Мандела
Я про то, что существующая русская традиция относиться к ВО и вообще к образованию как к виду шахмат сильно тормозит его развитие
Зачем следить за программами и содержанием, если, в сущности, это только тренажер для мозга?
А настоящая жизнь с ее реальными задачами наступит когда-нибудь после.
Между тем, в это время в Сингапуре ИИ уже в колледжах преподают. Вот найдите у нас в РФ такой колледж, думаю, можно обыскаться.
29.09.2021 20:29:19, Cat-S
А там, где о том ,что ВО развивает мозги, подтверждает обучаемость, прям "предполагается что после получения ВО модно успокоиться"? Прям все , кто за ВО не как окончательный выбор пути , считают,что можно лечь на диван? Или опять "дано" взялось из домыслов?
29.09.2021 19:32:11, Etagerka
ну, например, обществом считается совершенно нормальным после получения ВО высокого уровня (МГУ) продолжить проф путь парикмахером.
Причем речь не о том, когда кушать вот совсем нечего.
29.09.2021 20:11:36, Cat-S
Да какой нажим обстоятельств. Речь вообще о девушке шла, которой армия не грозила.
29.09.2021 20:30:38, Cat-S
Там можно будет детям позавидовать. Так как оверквалификация будет использована для взращивания потомства
29.09.2021 20:31:35, Cat-S
Больше зависит от педагогических, воспитательных, коммуникационных способностей матери и всяких других, которые не зависят от образования. Лучше уметь донести до детей небольшой объем знаний, чем не уметь донести ничего из большого. Хороший тренер не обязан быть чемпионом, он должен уметь учить. Да вообще им нужны не интегралы, а общий кругозор. Важно интересно рассказывать, уметь заинтересовать, организовать.
Мне, короче, это все недоступно, так что у меня именно росли как трава, несмотря на наличие во у меня. Книжки детские им читала, но на этом более-менее все. Учили их в школе, свекровь летом занималась.
29.09.2021 23:04:04, Аня-лэ
И да, и нет) Мне с одной стороны тоже недоступно, но в том числе и от недостатка знаний о мире, словом, после МГУ было бы проще)) И я вижу как легко справляются мамы с образованием МГУ в тех местах, где я плаваю. Для них некоторые мои задачи вообще не задачи))<
Причем речь не о том, когда кушать вот совсем нечего.
29.09.2021 20:11:36, Cat-S
А вы каким образом свои знания и опыт по кандидатской применяете ? Руководите лабораторией , пеподаете студентам ? Индекс Хирша какой у вас ?
29.09.2021 21:00:27, lacerta(gkfdey в системе)
29.09.2021 21:00:27, lacerta(gkfdey в системе)
конечно, это более чем нормально. именно самому выбирать, а не под нажимом обстоятельств
29.09.2021 20:23:29, Шерлок
29.09.2021 20:30:38, Cat-S
Прям всем обществом ? В отношении любого случая? Или вам привели пример благополучного нахождения своего места в жизни одним из представителей общества выпускников МГУ?
А после МГУ оказаться многодетной матерью, сидящей дома с детьми, тоже не комильфо? 29.09.2021 20:16:40, Etagerka
А после МГУ оказаться многодетной матерью, сидящей дома с детьми, тоже не комильфо? 29.09.2021 20:16:40, Etagerka
29.09.2021 20:31:35, Cat-S
Мне, короче, это все недоступно, так что у меня именно росли как трава, несмотря на наличие во у меня. Книжки детские им читала, но на этом более-менее все. Учили их в школе, свекровь летом занималась.
29.09.2021 23:04:04, Аня-лэ