Главная > Конференции > О своем, о девичьем

Конференция "О своем, о девичьем""О своем, о девичьем"

Раздел: Просто поделиться... (5 за сочинение с ошибками)

В блог Подписаться на Дзен!

Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.

наверное, тоже про одеть-надеть, которое не важно

краткое содержание того, что по ссылке - учительница русского языка, пребывая в состоянии глубокого восхищения, поставила 5 ученику, который написал сочинение не по теме и с кучей грубейших ошибок

[ссылка-1]

я понимаю ее восхищение (молодая еще, может сама в любовных переживаниях) тем, что ребенок не совсем ку-ку и пытается выразить что-то сверхматериальное на тему того, что его мучает. Но все равно не понимаю оценки в рамках предмета

18.01.2020 01:45:50, ALora

55 комментариев

От кого:

Вы не авторизованы. Авторизоваться

Если Вы отправите сообщение анонимно, то потеряете возможность редактировать и удалить это сообщение после отправки.

E-mail:

получать ответы на E-mail

показывать ссылки на изображения в виде картинок

Там в Твиттере, где дан учительский комментарий, видно, что сам учитель пишет с ошибками. И ещё. Кто её уполномочил публиковать сокровенное? Допустим, что это переживания самого ребёнка. Но ... этические принципы, провозглашённые в одном месте ("я поставила "пять"!"), должны работать и в другом: нельзя гнаться за дешёвой славой, рекламируя себя, в первую очередь.
Ещё Пушкин издевался над "девами, поверяющими публике нараспев свои тайны". Знал бы он, что сейчас это целая индустрия.
Этично было бы поставить "5", раз уж так хочется самой и хочется поощрить ребёнка к искренности, но помалкивать об этом, понимая, что "5" очень спорная оценка в этом случае, она может дискредитировать самого излишне "понимающего" (истерично-сентиментального и "дурновкусного") учителя. 18.01.2020 22:46:18, Аланна

этично ы данном случае было бы сказать ученику - Вася, ты мыслишь глубоко (хотя я лично глубины не увидела), лично я тебе пять ставлю за смелость выражения личных чувств. но есть предмет "русский язык", тут тебе пара за грамотность и пара за нераскрытие темы
18.01.2020 23:47:12, ALora

С одной стороны, я понимаю молодую учительницу, которая, видимо, впервые столкнулась вдруг с чем-то, не вписывающимся в привычные рамки, с другой стороны - не вижу такой глубины мысли, которая заставила не только учительницу восхищаться, но и комментаторов писать, что ничего лучше они в последнее время не читали... Скорее, набор слов и фраз... Хотя, может быть, все самое интересное было на других страницах, которые не выложены на всеобщее обозрение.
18.01.2020 18:40:58, Musenka

написать сочинению, это нечто. Майл в своем репертуаре
18.01.2020 18:15:40, Шрайбикус

Вот к чему приводит отсутствие двух оценок за сочинение. Тут явное 5/2(3) по-хорошему. Ставить единую оценку - мешать "бульдога с носорогом". А в идеале, чтобы научить чему-то ребенка и не отбить желание учиться, нужно просто отмечать/исправлять ошибки и считать их количество (этому ребенку - грамматические, многим грамотным - речевые). И вовсю поощрять тенденцию к их снижению. 18.01.2020 12:01:05, Медведка

про зиму (тему сочинения) ничего не сказано. хотя мы не видим всего сочинения, может быть там начало и конец как-то к зиме привязаны. согласна, что двойная оценка нужна
18.01.2020 12:09:36, ALora

Я помню, что у нас чуть ли не обязательным было высказывание эмоционального отношения к явлению (в данном случае - к зиме), а не просто его описание. "какие чувства и мысли у тебя вызывает ....?". Но мне везло с учителями и с временем, на которое пришлось моё обучение в школе. 18.01.2020 12:28:51, Медведка

все верно, так и должно быть в детских сочинениях - логика, собственное отношение и грамотность. но нельзя же на любую тему просто абстрактно изливать то, что на душе, тем более неграмотно
18.01.2020 12:37:09, ALora

Мело, мело по всей земле.... 18.01.2020 13:27:10, Медведка

это ж было не сочинение на тему зимы
18.01.2020 13:42:13, ALora

Какой умничка. А я не удивляюсь глубине их мысли. Они гораздо более информативно насыщенны, чем мы в их возрасте. У меня вопрос - не выдала ли она его тайну, пустив в сети так, что даже почерк виден. Хм.... 18.01.2020 11:42:23, Анаис

Не поняла, чем он умничка-то. Явно содранный откуда-то текст. Раньше твиттеров не было, девочки вели тетрадки-анкеты-песенники, там такое часто писали. Переписывали друг у друга. 18.01.2020 16:37:32, Birke

да не, не содранный - слишком корявый. скорее, просто ернический - над трепетной молодой учительницей, может, решил поиздеваться "знаешь, как это звучит? Любовь". хотя может где-то эту корявость и содрал
18.01.2020 16:48:18, ALora

Мне кажется, в подростковых чатах такие размышления - не редкость. А там кто знает, содрал или действительно так чувствует, или и то и другое одновременно. 18.01.2020 17:12:28, читаю иногда с осени 2012

согласна
18.01.2020 17:20:20, ALora

Обратила внимание, на чём всё это написано. Не тетрадь, не двойной листочек, а просто белая бумага - так теперь в школе сочинения пишут? Или всё пофиг - учитель на ошибки не обратила внимание, на уход от темы тоже, и на оформление. Мели Емеля, твоя неделя. Спасибо, что в школу пришёл?
18.01.2020 11:42:16, муравей

как-то странно все это. не первое же это сочинение этого ребёнка, которое она увидела 18.01.2020 11:34:24, Шерлок

Меня бы напрягло душевное состояние 6-классника. Приглядеться бы к нему.
Оценка непонятна.
Петя, ничего тебе не ставлю, ты написал не о зиме))), но мысли твои интересные, над грамотностью, правда, нужно чуть поработать, чтобы они смотрелись ещё интереснее.
Ну, может, я не педагог и ничего не понимаю в детских чувствах. 18.01.2020 11:29:30, Шиповник (экс-Василиса)

обоже. судя по тому, что листочек не линованный, писал этот гений дома, и скорее всего, списывал из какого-нибудь вконтакте из девочковой группы :) А судя по тому. что красной ручкой исправлена всего одна ошибка - учительница недалеко ушла от этого "чуда".
Это ж надо - тема сочинения не раскрыта, ошибок море в тексте - а она пиарится. На месте родителей юноши я бы обратилась к директору, ибо учитель профнепригоден. 18.01.2020 11:00:39, УникаЛьнаЯ

+
18.01.2020 18:16:26, Шрайбикус

Все такъ. Никакой глубины тут не увидела. Реально, уровень- набор статусов и надуманных изречений из подростковых вконтактиков. Учительница- просто без комментариев. 18.01.2020 15:23:11, Летиция П.

Неопытная. Или запуганная 18.01.2020 16:38:23, Birke

скорее не пуганная. Запуганная бы не догадалась так самовольно менять критерии оценивания и (тем более!) выкладывать сочинение в сеть. 18.01.2020 17:37:25, УникаЛьнаЯ

+1 не профессионал, в общем
18.01.2020 20:01:41, ALora

Учительница просто поняла, что такой текст править - только портить. 18.01.2020 11:33:46, тупик

У нас в классе был такой ученик. И именно по литературе имел уверенную пятёрку. На все вопросы учительницы по анализу прочитанного стихотворения эмоционально махал руками, заикался, "захлёбывался" переполнявшими чувствами и... ничего по теме. Оценка Пять. Он откровенно обманывал и это от нас не скрывал. А она. Нет, не толерастка и не подыгрывала. Она верила.
Ребёнок прошарил, что если не можешь ( не хочешь заморачиваться) сказать по теме, то бери рандомный статус из вконтактика и неси всякую хрень с упоминанием самоубийства. Прокатит. 18.01.2020 10:58:26, Мальдива не автор.

да потому что эмоции ценятся гораздо дороже, чем дурацкий анализ )))
18.01.2020 11:07:32, ландыш

Это где? 18.01.2020 15:05:08, Шиповник (экс-Василиса)

да везде )))
18.01.2020 19:59:49, ландыш

да вроде всегда ценилась логика изложения и грамотность. по кр мере в сочинениях и устных ответах по литературе. это ж не театр современной драмы
18.01.2020 11:43:35, ALora

в узких случаях типа проверки диктантов - да. А глобально - конечно, нет. Платить за логику никто не будет; и гроша ломаного не дадут.
18.01.2020 11:52:43, ландыш

Сказала логичная ландыш))). 18.01.2020 15:05:37, Шиповник (экс-Василиса)

ну, мне как человеку с филологическим образованием, все же приходилось видеть дивиденды от умения излагать логически по теме:)
18.01.2020 12:14:01, ALora

Толерастка. У моей старшей в началке такая была: кто-то хоть что-то написал - сразу 5. Только к 4му классу появились "4" - за то, за что следовало бы ставить "3" и пояснять, что подразумевалась "2". Чтоб деточки морально не страдали от оценок, во как (она это так и объясняла). Моя, конечно, при всех ошибках в сочинениях из пятерок не вылезала, язык-то хорошо подвешен... Спасло только то, что после толерастки в 5м классе пришла сильный учитель со старорежимными замашками и дурь из них быстро повыбила. 18.01.2020 10:36:35, Келайно

А комментарии-то..."читаю и плачу", "лучшее из того, что я читал"...обалдеть, какой народ экзальтированный(
18.01.2020 10:38:23, Birke

О да. Сочинения моей дочери комментировались именно так. Подумаешь, ошибочки грамматические есть, зато какой слог! А потом мне от дочери приходит смс с 3 ошибками в одном слове и без единой запятой... мон блин!.. :( 18.01.2020 10:42:47, Келайно

Дисграфик, видимо.
Или вообще ребёнок "сложный", наверное, "особый", или как теперь это называется.
18.01.2020 10:21:52, Birke

Не дисграфик, имхо. Ошибки однотипные на необработанные орфограммы. 18.01.2020 11:39:49, Шиповник (экс-Василиса)

+1 то же самое вижу
18.01.2020 12:14:29, ALora

Речь изначально предназначена для обмена знаниями мыслями и чувствами.Чем точнее.однозначнее и короче - тем лучше. Ученик справляется блестяще, что же еще можно поставить. 18.01.2020 10:09:41, Лось-Анджелес

так он неграмотно справляется и не раскрыл тему зимы. хотя может быть на предыдущей странице была какая-то затравка про зиму.
18.01.2020 11:46:23, ALora

Не верю(с) 18.01.2020 09:53:40, Зимняя_

Раньше за сочинение всегда ставили 2 оценки: за грамотность и за содержание. Сейчас такого нет что ли? 18.01.2020 09:36:25, VarNa

Сама удивилась, но ребенок по сочинению приносит одну оценку. И ситуация была точь в точь как у автора. Только оценка 4. Учитель сказала, что много ошибок и 4 только за хорошее содержание. С учетом средневзвешенности, такой вариант лучше, чем 5/3.
18.01.2020 10:18:47, Julinika

Прямо как на вступительном в МГУ. Сколько же там бывало двоек... Половина примерно, по-моему. 18.01.2020 11:40:35, Шиповник (экс-Василиса)

Дочкина учительница иногда перед классным сочнением предупреждала : " Эту работу я прошу вас написать собственными чувствами, поэтому правописание допускается произвольное и влиять на оценку не будет."
18.01.2020 08:31:43, NLU

есть авторская пунктуация. а не произвольное написание 18.01.2020 11:27:01, Шерлок

Очень вы правильно написали: "не влиять на оценку не будет" :) В школе правописание должно таки влиять на оценку, если речь о русском языке и литературе. 18.01.2020 11:02:41, УникаЛьнаЯ

Исправила. Должно, не должно - из той же оперы: "только так и никак не иначе" 18.01.2020 12:00:27, NLU

это, кмк, не восхищение, а удачная попытка поддержать
умение отвлечься от формальных признаков какбэ отличает нас от роботов
18.01.2020 07:53:42, ландыш

+1 18.01.2020 13:11:41, av10

грамотность все же составляет не формальный, а один из основных признаков способности выражать свои мысли, в данном случае письменно. я бы еще поняла, если бы речь шла о прочувствованном монологе на уроке сценического мастерства. но тут предмет - русский язык, который, конечно, могуч, но не столько, чтобы преподаватель, задача которого обучать правилам этого языка, мог проглотить такие ошибки, не моргнув глазом
18.01.2020 11:53:12, ALora

Врачом будет, судя по почерку...
18.01.2020 06:05:40, ГрандПапчик✈

характерный признак почерка врача - неразборчивость, а этот вполне разборчивый, просто косой-кривой
18.01.2020 11:55:25, ALora

Почерк и уровень начальной школы. 18.01.2020 01:56:05, GalaNTka

Вернуться в конференцию

наверное, тоже про одеть-надеть, которое не важно

Загруженные изображения