Всё правильно она учит!!! Так было, так надо, так дОлжно быть!!! С этими перестройками совсем школу в цирк превратили. 24.10.2013 18:05:12, ГрандПапчик

А гранты то на что дают, если всю жизнь так учили и так надо учить? На поддержание традиций что-ли? 24.10.2013 18:44:07, ))))

за то, что успешно отражает наскоки и брюзжание по этому вопросу... 24.10.2013 19:48:17, ГрандПапчик

Бедные мои внуки, какой фигней им будут головы забивать ((( Дамочка,похоже, примерно моего возраста, кто ж ее в те времена успел плохому научить? :-) 24.10.2013 16:12:37, Марина Резвая

а мне че-то кажется, что не так это важно, чтоб воевать из-за этого... в средней школе этого нет, и к средней школе дети уже об этом забывают и коммутативным свойством пользуются вполне успешно:-) 24.10.2013 15:43:01, sacha

[пусто] 24.10.2013 15:46:51

толк какой нужен, тройку оспорить или коммутативному свойству научить?
на тройку - забить, а коммутативное свойство чуть попозже в голове поверх наложится и лучше задержится, просто потому что в алгебре им постоянно будут пользоваться... 24.10.2013 16:09:40, sacha

трындец. Больше сказать нечего. 24.10.2013 15:33:31, Кабриолетта

+ 1 24.10.2013 16:22:14, ландыш

Я первый раз вижу.
Ну , в принципе ничего такого, просто есть желание ввести новшество -"отныне и вовеки веков писать первым числом множитель, размерность которого пойдёт в ответ .Аминь."
Когда то отмена Ъ и i тоже небось возмущение вызывали.

.Главное -здесь ведь не заявляется , что произведение чисел будет разное в зависимости от порядка чисел.))
Похоже на попытку "упорядочить" мыслительный процесс , т.к.решается задача.
Но , учитывая, что с детьми занимаются родители, которые не слышали об этом , не надо снимать баллы за это, это точно.24.10.2013 15:09:26, птичка певчая...
в ответ войдет все, что не сократится. Там очень верное замечание, что перемножаются вовсе не куски сахара... А сократится оно при любом порядке множителей.

очень печально это(( идет уход именно от математики, попираются базовые законы математики, у детей формируется неверная идея сути операции умножения.
24.10.2013 16:14:34, мышка на сервере 

"Похоже на попытку "упорядочить" мыслительный процесс " - в этом и ужас.
24.10.2013 16:12:44, Кабриолетта 
упорядочить - это хорошо. Когда с верными исходными данными делается. А вот когда "порядок" базируют на неверных исходных данных - вот это беда((
24.10.2013 16:20:12, мышка на сервере 

Меня выводят из себя все эти "уменьшаемое", "вычитаемое" и иже с ними. Дети не учатся думать, а просто как мантру зазубривают: "чтобы найти вычитаемое, надо..."
ИМХО, это всё из той же серии.24.10.2013 15:32:16, Helen May 
Зато "вбивается" так, что на всю жизнь хватает. И делается это на автомате. А думать каждый раз - это ж сколько времени надо.
24.10.2013 15:35:57, ))))

Я вообще такого не помню, не учили нас этому.24.10.2013 16:53:02, Helen May 
Зависит от типа памяти.
Я правил мало помню, но одно запомнила очень хорошо.
Даже помню карточки , которые показывала учительница .
Правило "оло" "оро".А подруга-филолог говорит -нет и не было такого правила).
В инете тоже противоречивые ответы.
24.10.2013 15:55:04, птичка певчая...

Есть такое правило, у нас тоже в младшей школе плакаты в классе весели про "жи-ши", "оро-оло", "ере-еле".
24.10.2013 16:02:35, правила яхыка

вот "оро-оло", "ере-еле", - совсем не помню. Но и ошибки в них сделать - это ж как постараться надо.
24.10.2013 18:50:29, ))))


 


 


 
Ну да, я до сих пор путаю, а вроде уже высшая математика пройдена и сопромат сдан).
24.10.2013 15:35:50, птичка певчая...

а мне, наоборот, нравится. Как всплывёт что-то в начальной школе добытое ...до сих пор удивляюсь, - откуда и каким образом?
24.10.2013 15:38:36, ))))

"отныне и вовеки веков писать первым числом множитель, размерность которого пойдёт в ответ "
честно говоря, мне бы вряд ли пришло в голову писать арифметическое выражение в обратном исполнении. И думается мне, что это потому так, что именно в начальной школе так нас приучили это делать. )

Меня больше удивило то, под что дают гранты.
24.10.2013 15:26:14, ))))

Ливанов так распоряжается, видать. Ему виднее куда гранты давать.24.10.2013 15:32:24, Кабриолетта 
что-то мне кажется, даже и зазубренная фраза вспомнилась:) "хотим получить литры, умножаем литры на чашки, а не наоборот" )))
24.10.2013 15:32:19, ))))

Не могу понять, где и когда вы учились?24.10.2013 16:53:54, Helen May 
а вас как учили?
24.10.2013 18:45:56, ))))

отстала я от жизни, в мои стародавние времена не было такого, ничего мы подобного не зазубривали.
24.10.2013 16:11:00, douceur 

А про гранты я не подумала)..
А я вот могла писать в любом порядке .
Ну то есть там 9*2 или 2*9 мне неважно было.До сего дня))). Главное, понимать, что за единицы измерения хочу получить.
24.10.2013 15:30:50, птичка певчая...

ощущение,что человек не вполне здоров,такой взгляд странный... 24.10.2013 14:48:12, Schraibikus

Хорошо еще, что она в состоянии 5 на 2 умножить в принципе.
в любом порядке. 24.10.2013 14:42:47, Texas

Смейтесь, смейтесь. А детишечки-то судя по всему, будут продолжать по ее книжкам учиться. 24.10.2013 14:45:26, Анаис

Мой карапуз по Петерсон учится. :-) 24.10.2013 14:49:11, Curious Muse

О, мы второй класс по ней учились. Знаю, что некоторые мамы-математики были довольны, но у нас образовалась изрядная каша в голове после нее. Пришлось потом какие-то простые вещи объяснять по-обычному, по-старинке) 24.10.2013 14:53:33, Анаис

У них вся началка по Петерсон учится. Насчет каши не знаю. Математик из меня фиговый. :-)
24.10.2013 14:59:17, Curious Muse

Говорят, что если с самого начала по ней учиться и до самого конца, то ничего. Но в нашей началке она обрывалась на уровне третьего, что ли класса. А потом начиналась обычная математика, говорят, вот тут-то детей и накрывало... Впрочем, я тоже не математик ни разу) Хотя в 6 классе потащила дочку на малый мехмат МГУ - результатом очень была довольна) 24.10.2013 15:01:48, Анаис

мой тоже, но этот принцип у них действует.
Дочка тоже по Петерсон училась, вот у нее я про такое не слышала, может, не было этого, а может, я просто не знала. 24.10.2013 14:53:25, Василиса из сказки

Ну пока за это моему пупсу тройки не ставили. :-)
24.10.2013 14:58:15, Curious Muse

А про внуков Вы забыли? 24.10.2013 14:52:08, ззз

во все времена были и будут свои "палочки должны быть попендикулярны".
я свои палочки выполнила, с сыном тоже посидела.
Всё! 24.10.2013 15:46:24, Мальмё ©

Ко внукам свои профессора образуются, чего-нить еще придумают) 24.10.2013 14:54:27, Анаис

Дама выпустилась из вуза в 1976 году и так зажигает.

Вы думаете, что к времени внуков кто-то дельный появится?
Еще хуже будет ... 24.10.2013 14:56:58, ззз

Не, про дельного я ни слова не говорила)) Скорее, с новыми тараканами) 24.10.2013 15:02:58, Анаис

Ааа, так вот это откуда у нас в школе с прошлого, что ли, года... Ну, пусть ее. Значит, судьба у нее такой: быть профессором и получать гранты))). 24.10.2013 14:33:35, Василиса из сказки

Этот баян уже три раза по кругу по всем конференциям сайта прошел и обсудился стопицотмилионов раз. 24.10.2013 14:14:10, сколько ж можно ж!

так что ж вы нам не рассказали? 24.10.2013 20:14:39, мышка на сервере

Может, вы в курсе, что было итогом обсуждения? Профессор разжалована? А то уже как-то грустно становится за инет - собака лает, ветер носит, профессор дурит, Якунин ворует, а караван идет. 24.10.2013 14:41:46, Анаис

Я не видела. А это баян или вправду?)Или всё таки фейк?

Я даже этого не поняла. 24.10.2013 14:40:29, /*/*/

Чистая правда. Можете поиском по соответствующим возрастным конфам и "образованию" пройтись. Не так давно снова обсуждали... 24.10.2013 14:55:27, Баба Нюра

Ну, собсно, вот
[ссылка-1] 24.10.2013 14:57:25, Баба Нюра

Кто ж знал-то, что вы знаете! Звиняйте, если что! 24.10.2013 14:23:31, ))))

Вернуться в конференцию

Об образовании, грантах, профессуре и пр.

Загруженные изображения