Поход в учителя

Не знаю, в какой конфе это лучше рассказать, но рассказать хочется.
Сегодня к нам в фирму на работу в финансовую службу вернулась женщина, которая три года назад ушла от нас же работать по специальности - учителем английского в школу. Ушла от хорошоей зарплаты, но от слишком большой нагрузки, начальницы-самодурши и маленького отпуска. Начальница-самодурша больше у нас не работает, появилась вакансия - и бывшая учительница снова у нас. Настроение у нее прекрасное, горит желанием приступить к работе. Поделилась впечатлениями о работе в школе: дети, по её мнению - самое приятное (за отдельными исключениями). "Сожрали" её коллеги по цеху. Она сказала, что уже давно отвыкла (когда-то работала) от специфики пед. коллектива. Хотя у нас она работала в отделе, на 90% женском, она говорит, что здесь был просто райский уголок в плане коллектива по сравнению со школой. Не смогла выдержать засилья формализма, зависти, склок. Но это еще не всё. Её очень звали работать в детский дом (хорошие знакомые), она обдумывала это предложение. 15-летний сын просто плакал (!), умолял её этого не делать, говорил, что этим она понизит их социальный статус... Да, муж этой женщины - врач-анестезиолог.
В общем, работа на рядовой неплохо оплачиваемой должности в коммерческой структуре - это рост социального статуса, а работа учителем-врачом - его снижение?
Я сама тоскую по работе в школе, но именно специфика отношений в пед. коллективе пугает меня (и как выясняется, многих) даже больше, чем низкая зарплата. Вопрос: кто работает в школах? Речь не об известных школах с именем, а о рядовых, которых большинство.