Ребенку должно быть понятно?

Ну вот так, чисто интересно, ребенку должно быть понятно, что он заучивает, или достаточно просто заранее, еще до школы приучать его к высокой поэзии. Ну, вот кажется мне почему-то, что "лесов таинственная сень с печальным шумом обнажалась" - это можно объяснить ребенку садиковского возраста, но зачем? Потом будет школа, где объяснят это системно - прежде, чем выучить наизусть. Расскажут о том, почему язык так отличается, как минимум. А вот смысл давать это для тупого заучивания на праздник в саду - не понимаю... Как про осень, зиму или весну - так сразу за Пушкина. Так много хороших и понятных детских стихов вокруг.

"Весною все зеленое,
Деревья все - зеленые,
Травинки все - зеленые,
И наш забор - зеленый!

И летом все зеленое,
Все яблоки - зеленые,
И все луга - зеленые,
И наш забор - зеленый.

А осенью все желтое,
Стога на поле - желтые,
И тыквы - темно-желтые,
А наш забор - зеленый.

Забор, пожалуйста, ответь:
Ты собираешься созреть?"

"В тишине полночной
Выпал снег на крыши.
Выпал зуб молочный
Вечером у Гриши.

Снег укрыл дорожки
И прилег на крыши.
До утра в ладошке
Зуб лежал у Гриши.

Вырастут сугробы
Выше крыш и труб...
А к весне поближе
Вырастет и зуб!"

"Ушла пора пурги и стужи,
Сегодня -
День рожденья лужи!

И ветер стих,
И полдень ярок,
И в сердце лужи все светлей.
А небо сделало подарок
И подарило тучку ей.

У тучки - розовое брюшко,
Она лежит в воде, как хрюшка...
Нет, в луже - все наоборот:
У тучки - розовая спинка,
Она лежит в воде, как свинка,
А может быть, как бегемот.

Но как ее ни назови,
Лежит и тает -
От любви!"

"Я утром вышел из дверей-
Кругом была весна,
И стая мыльных пузырей
Летела из окна.

Она летела так и сяк,
И вбок, и вдаль, и вширь,
А впереди летел вожак -
Большой такой пузырь.

Сперва вперед, потом назад,
И вниз, и вверх опять, -
Но пузырей и пузырят
Никак не смог собрать.

Один, веселый как во сне,
На проводах повис.
Другой, поднявшись по стене,
Уселся на карниз.

А третий, солнцем ослеплен,
Свистел: "Фа-ми-ре-до!"
И полетел на старый клен, -
Наверно, вить гнездо".

"Безоблачным утром,
В начале июня
На теплом крылечке
Лежала Кисуня.

Скучала, зевала
Да лапу лизала.
А мимо Кисуни
Крысуня бежала.

Сказала Крысуня:
- Ах, что за манеры!
Скажите, ну кто ж так
Зевает без меры?

Пора Вам запомнить,
Пора Вам понять,
Что лапою надо
Свой рот прикрывать!

К тому же какая
Привычка дурная:
Облизывать лапы,
Покоя не зная!

На лапах - микробы,
Нельзя их лизать!

К тому же ужасная поза,
Не так ли?
В ней гордости нет, дорогая,
Ни капли!

Пора Вам запомнить,
Пора Вам понять:
На улице надо
Красиво лежать!

Безоблачным утром
В начале июня,
На теплом крылечке
Лежала Кисуня.

Зевала, скучала,
Тихонько урчала...
Внутри у Кисуни
Крысуня
Молчала!"
: ))

Ну, а это как раз для воспитателей:

"Говорит гусенку гусь:
Я, сынок, тобой горжусь!
Кто идет гуськом и в ногу,
Не взлетая никуда,
Тот всегда найдет дорогу
От сарая до пруда!" : ))

Все - М.Яснов : )