Конференция "О своем, о девичьем""О своем, о девичьем"
Раздел: -- посиделки
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Праздный вопрос про детей и математику
Как вам кажется, если предлагаете вы решить ребенку пятилетнему задачку не сложную, но и не просто три яблока плюс два, а чуть посложнее, а он глядит на вас, как баран на новые ворота и не то, что не понимает, о чем это вы, а и понять не очень пытается -- что лучше делать дальше: ждать, пока до него самого дойдет, что это и как решать? Или объяснить, что вы имели в виду, по какому принципу эта задача построена и с какой логикой к таким задачам вообще стоит подходить?
08.03.2006 12:02:02, Трилистник
38 комментариев
Мой в математике так и остался навсегда дуб дубом. А все с таких вот задач начиналось. Он их совершенно понять не мог как бы я подробно и доходчиво их не объясняла. А еще он никогда не мог понять такие задачи% "На одной тарелке 2 яблока, а на второй 3. Где больше и на сколько." Вот этот вопрос "на сколько" был для него смертельным. Одно могу сказать, что очень трудно смириться (практически не возможно), что у тебя ребенок дурак :))
08.03.2006 21:34:06, Ольга*
Он с утра мне открытку подарил, саморисованную :)
Я уже порадовалась. 08.03.2006 12:36:18, Трилистник
Я уже порадовалась. 08.03.2006 12:36:18, Трилистник
Предлагаю не в праздник, днем и без нажима попробовать. Например, порешать самой, чтобы деть вник, о чем речь. Если уж так надо. 08.03.2006 14:02:23, Nanik
Маш, солнце такое на улице, праздник, какие задачки???
;))) 08.03.2006 12:05:13, Lyta
:) В глобальном смысле -- чтобы учиться логическому мышлению. Это для меня. Для него -- не знаю :)
08.03.2006 12:18:37, Трилистник
Да, особзнание, что "вот я-то ого и ух" очень мешает :)
В данном случае даже не мне, но это уже офф :) 08.03.2006 12:35:44, Трилистник
В данном случае даже не мне, но это уже офф :) 08.03.2006 12:35:44, Трилистник
По этому твоему вопросу - очевидно, ждать. Что еще? Надо, чтобы у ребенка выросла потребность в вычислениях. Пока этого нет. 08.03.2006 12:04:03, Ars Vivendi
Не, не я, даже не заметила вчера этого, пойду сейчас искать :)
Спасибо.
А вот как определить, выросла ли потребность в вычислениях? 08.03.2006 12:07:01, Трилистник
Спасибо.
А вот как определить, выросла ли потребность в вычислениях? 08.03.2006 12:07:01, Трилистник
чтобы у ребенка выросла потребность в вычислениях
а она точно вырастет? (с надеждой в голосе) 08.03.2006 12:05:19, Jules
а она точно вырастет? (с надеждой в голосе) 08.03.2006 12:05:19, Jules
Может и не вырасти никогда. Моему уже 16 почти, а потребности так и нет :)))
08.03.2006 21:36:17, Ольга*
Как раз задачка была, где надо сперва сообразить, ЧТО считать, а потом уже посчитать.
08.03.2006 12:19:25, Трилистник
Решали не задачи, а скорее просто примеры, самые простые -- сложение-вычитание в пределах десяти-пятнадцати. Плохо у нас с математикой :)
08.03.2006 12:34:02, Трилистник
Круто. А я и не помню совсем, что мои дети считали в пять лет. Но зато помню, каким взглядом дочь смотрела на того, кто пытался её читать обучить - таким, что как-то неловко становилось. Так что в 5 лет она даже букв не знала.
08.03.2006 16:17:06, Елна
Шепотом - если мне приходится "подтягивать" в арифметике переростков (тех, кто не сподобился вовремя отточить счет) - я всегда на деньги вопрос перевожу. Обучаются на ура. 08.03.2006 12:06:30, Ars Vivendi
Во-во. Мы вчера, когда кирпичи не прокатили, перешли на яблоки, стало чуть-чуть легче.
08.03.2006 12:20:15, Трилистник
Читайте также
Беременность в 45 лет: обоснованное решение
В нашей статье мы рассмотрим, какие возможности и вызовы открывает беременность после 40-45 лет, опираясь на последние исследования и медицинские рекомендации.
Почему важно вовремя диагностировать и лечить скрытые родовые травмы у детей
Проблемы со сном, аппетитом или поведением могут быть следствием травмы, которую малыш получил при рождении. В статье расскажем, как распознать такие нарушения и почему важно вовремя их корректировать.
