А что актуальнее сейчас, какая проблема.
1) родители перезанимались с детьми в детстве.
2) родители не дозанимались, не смотря на все усилия, не смогли решить все детские проблемы. У кого что в школе - у кого гиперактивность, у кого с вниманием проблемы, у кого логопедия и тд.
Вот на мой взгляд (1) чрезвычайно редкая ситуация, а вот (2) даже в самых благополучных семьях встречается, и полных, и с достатком.
И потому статьи Мурашовой дико вредные.
Вместо того, чтобы идти заниматься с ребенком - обычным и скучным (вроде арифметики) родитель начитается басен как подростки от Канта в 13 сходят с ума, и пойдет сериальчик смотреть...
Конференция "Девичья без анонимов""Девичья без анонимов"
Раздел: Хочу обсудить (Воспитание детей)
Вредны ли статьи Мурашовой?
06.02.2024 22:38:32, Cat-S206 комментариев
Вы не авторизованы. Для отправки сообщения необходимо авторизоваться.
[ссылка-1]
"Сейчас все вокруг говорят, что своего ребенка обязательно нужно любить и принимать таким, какой он есть. Я Ирину «как она есть» точно не принимаю и иногда кажется, что совсем не люблю. На фоне Ксюши и моих собственных воспоминаний она кажется мне умственно отсталой. Мне с ней бесконечно скучно, она меня раздражает, и я порою не могу это скрыть. И так было с самого начала. У Ирины долго была примитивная речь, примитивные игры и запросы. Я с зубовным скрежетом заставляла себя с ней играть, сто раз объяснять и отвечать на один и тот же вопрос. Муж свою скуку и отсутствие интереса скрывает лучше. Никакого отставания или нарушения развития у Ирины нет. Все абсолютно в пределах возрастных норм. Да я и не беспокоюсь — скорее, злюсь. В основном, естественно, на себя. "
Ну и дальше... ребенка фактически передали на воспитание отчиму, который с матерью разошелся...
По заветам Мурашовой.
07.02.2024 22:45:01, Cat-S
Когда обращались к отчиму, который как раз мог понять и поддержать семилетнюю Ирину (которую мать категорически не любила), то отчим был женат (или гражданский брак там?) на матери девочки, жили они уже 2 года вместе и ничего не предвещало развода. Через 6 лет развод таки произошел, отчим с новой семьей остался жить неподалеку, Ира отчима любит и любит водиться с его маленькими детьми.
Все.
08.02.2024 00:16:01, УникаЛьнаЯ
08.02.2024 07:45:02, Cat-S
Однако если вы не встречали «дядечек», любящих и умеющих ладить с детьми, это не значит, что таких не существует. Тем более, что ничего этакого в статье не описано — «дядечка» стал заинтересованным, доброжелательным взрослым, способным искренне ребенка хвалить, видимо. На фоне отношения «совсем не люблю» от мамы и «терпелива к ней» от старшей сестры, при отсутствующем фактически отце (про него кроме «детей воспитываем совместно» и «скрывает скуку и отсутствие интереса» /к младшей дочке/) занять место значимого взрослого - большого труда не нужно. И хорошо еще, что этим взрослым в истории стал кто-то внутри семьи, адекватный. Иначе девочка могла начать искать тех, кто ее полюбит оценит на стороне, и не факт, что не попала бы под дурное влияние.
В общем-то понятно, что история, если не выдумана от начала до конца, то собрана из разных и приукрашена. Но однако же мысль вполне понятная и полезная вроде:
- значимый любящий взрослый для ребенка, в идеале, должен быть внутри семьи, и это не обязательно должна быть мать
- даже если у матери нестандартное (мягко скажем) отношение к ребенку, все может хорошо закончиться для обоих, если действовать «по уму»
08.02.2024 08:11:37, УникаЛьнаЯ
07.02.2024 23:59:29, Mary M.
08.02.2024 09:22:23, Mary M.
Конечно! Все статьи по педагогике вредны. Потому чтотусредняют детей и склоняют к шаблонному подходу
07.02.2024 19:07:47, Лось-Анджелес
Оказывается, я ее читала! Мне знакомая дала книжку "дети-тюфяки и дети-катастрофы" Я ее пробежала за пару часов. Интересно почитать про разные случаи, но ничего полезного я для себя не вынесла. Только утвердилась в мысли, что психологи пишут очевидные вещи. А вот знакомая посчитала эту книгу полезной.
07.02.2024 16:08:03, Julinika
А может, она тоже считает все это очевидным для себя? А книжку полезной только для других? ))
07.02.2024 16:31:01, Анютта
07.02.2024 16:08:03, Julinika
Мне кажется, вредны не книги. И не перегрузка детей или их недозагрузка занятиями.
Вредны амбиции родителей, которые их реализовывают не через себя, а через своих детей.
При определении оптимальности нагрузки на конкретного ребенка надо ориентироваться именно на его способности и не лепить из гуманитария математика, а из интеллектуала спортсмена (или наоборот). Задача родителя - найти сферу успешности ребенка и развивать именно ее. В этом случае ребенок сам будет двигаться и брать сколько ему нужно, родители могут только помочь бороться с ленью и неорганизованностью. 07.02.2024 15:53:46, snorkiy
Попробуй рассмотри кто там кто.
Я про себя так до сих пор не решила, кто я - гуманитарий или математик...
07.02.2024 21:40:48, Cat-S
О, это моя тема.
В школе ребенка замучали учителя, ну "ты же пойдешь в театральный"
Угу, как же она туда пойдет, если она туда не хочет?
И кушать там нечего. Закончить-то можно, а потом быть 10-м зайцем в детском спектакле?
[ссылка-1]
Должны идти в театральный те, кто искренне хочет и мечтает туда, а вовсе не те, у кого получается левой пяткой.
Для тех, у кого левой пяткой - это просто мягкие навыки. Всегда в обычной жизни есть какие-то праздники, капустники, публичные выступления. Вот на них солировать и можно.
08.02.2024 07:58:18, Cat-S
Вредны амбиции родителей, которые их реализовывают не через себя, а через своих детей.
При определении оптимальности нагрузки на конкретного ребенка надо ориентироваться именно на его способности и не лепить из гуманитария математика, а из интеллектуала спортсмена (или наоборот). Задача родителя - найти сферу успешности ребенка и развивать именно ее. В этом случае ребенок сам будет двигаться и брать сколько ему нужно, родители могут только помочь бороться с ленью и неорганизованностью. 07.02.2024 15:53:46, snorkiy
Я про себя так до сих пор не решила, кто я - гуманитарий или математик...
07.02.2024 21:40:48, Cat-S
Не поручусь, что всегда, но в большинстве случаев способности ребенка к определенной деятельности видны еще в дошкольном
возрасте или в младшей школе. Просто смотреть надо внимательно и не предвзято. Как пример: у коллеги ребенок-дошкольник с ярко выраженными артистическими способностями, это видно всем и даже подкреплено его победами на каких-то конкурсах, при том, что она к этим победам никаких усилий не прикладывает. Само получается. Но ей не
нравится и она упорно толкает его в технари. Я ее уже измучила ссылками на школу юного артиста во дворце пионеров)) 08.02.2024 03:25:04, snorkiy
возрасте или в младшей школе. Просто смотреть надо внимательно и не предвзято. Как пример: у коллеги ребенок-дошкольник с ярко выраженными артистическими способностями, это видно всем и даже подкреплено его победами на каких-то конкурсах, при том, что она к этим победам никаких усилий не прикладывает. Само получается. Но ей не
нравится и она упорно толкает его в технари. Я ее уже измучила ссылками на школу юного артиста во дворце пионеров)) 08.02.2024 03:25:04, snorkiy
В школе ребенка замучали учителя, ну "ты же пойдешь в театральный"
Угу, как же она туда пойдет, если она туда не хочет?
И кушать там нечего. Закончить-то можно, а потом быть 10-м зайцем в детском спектакле?
[ссылка-1]
Должны идти в театральный те, кто искренне хочет и мечтает туда, а вовсе не те, у кого получается левой пяткой.
Для тех, у кого левой пяткой - это просто мягкие навыки. Всегда в обычной жизни есть какие-то праздники, капустники, публичные выступления. Вот на них солировать и можно.
08.02.2024 07:58:18, Cat-S
Согласна. А посторонним желательно не оценивать успешность человека по своим меркам.
07.02.2024 18:19:16, Julinika
07.02.2024 18:19:16, Julinika
07.02.2024 14:51:53, Чилим
Ее судить можно вполне - она сама стремится к публичности.
07.02.2024 21:42:41, Cat-S
Я тоже больше вижу вокруг тех, с которыми перезанимались.
Например, моя подруга почему-то решила, что у нее сын вундеркинд, отдала его в школу в 5 лет, потом переводила из одной физмат-школы в другую, два раза с потерей года. Он объективно не тянул, еле закончил. Всю жизнь кружки-секции без передыха. Засунула его платно в Бауманку, там он тоже не потянул. В итоге: учиться бросил, послал мать подальше, сидит дома, ни с кем в реальности не общается, вся его жизнь в компьютере, что-то там типа зарабатывает, но я так понимаю копейки. Вот так вот.
С другой стороны я и мои друзья-приятели больше из категории тех, с которыми особо никто не занимался в детстве, всё сами. И при этом все нормально устроились в жизни.
Я, например, в кружки ходила только в те, в которые сама хотела, без фанатизма. Учебу никто не контролировал. Читать начала в 7 лет, в школе, но как начала - так читала запоем, и до сих пор читаю. Может, конечно, родители и недодали в детстве, например английский, но когда понадобилось - сама выучила. 07.02.2024 13:59:20, МумиМама
Например, моя подруга почему-то решила, что у нее сын вундеркинд, отдала его в школу в 5 лет, потом переводила из одной физмат-школы в другую, два раза с потерей года. Он объективно не тянул, еле закончил. Всю жизнь кружки-секции без передыха. Засунула его платно в Бауманку, там он тоже не потянул. В итоге: учиться бросил, послал мать подальше, сидит дома, ни с кем в реальности не общается, вся его жизнь в компьютере, что-то там типа зарабатывает, но я так понимаю копейки. Вот так вот.
С другой стороны я и мои друзья-приятели больше из категории тех, с которыми особо никто не занимался в детстве, всё сами. И при этом все нормально устроились в жизни.
Я, например, в кружки ходила только в те, в которые сама хотела, без фанатизма. Учебу никто не контролировал. Читать начала в 7 лет, в школе, но как начала - так читала запоем, и до сих пор читаю. Может, конечно, родители и недодали в детстве, например английский, но когда понадобилось - сама выучила. 07.02.2024 13:59:20, МумиМама
Двоечники носятся
Целый вечер с горки.
А я сижу над книгами,
Мне нужны пятёрки.
Ноги затекают,
И спина простужена.
Скорее бы на пенсию,
Отдохнуть заслуженно. 07.02.2024 12:04:50, Энджи
Супер! И как это я не знала.. В детстве хотела побыстрей на пенсию, планы строила, чем буду заниматься :)
07.02.2024 20:56:50, Беата (просто читатель)
Прочитала только про Элеонору с детьми у Мурашовой, что еще она пишет не знаю.
Вредной ее не считаю, так как в этих трех частях про Элеонору не было нигде написано, что заниматься с детьми не надо. Я увидела ее посыл "всё хорошо в меру".
Детей, с которыми перезанимались, видела много за последние 20 с лишним лет. Особенно хорошо видно, когда знаешь семью те самые 10-15-20 лет. Они устают от школы уже в началке. Одних детей просто задолбали занятиями, другим и правда интеллект позволял все усваивать (в определенной мере, конечно, у иных просто отличная память и попугаи из них хорошие) и поэтому они сразу стали чувствовать себя сильно умнее этой "серой массы" в простой школе. Далее всё как у Мурашовой, с небольшими вариациями. Девочки во все тяжкие с того класса, в котором их перестают сопровождать мамы, мальчики в виртуальную реальность и запрещенки.
Те дети, которые благодаря крепкой психике и/или бдительной хватке родителей до 18-20-25 лет не "поехали вниз" - часто забитые, безынициативные, пресыщенные всем, желают остаться одни, в покое, тишине и без каких-либо занятий.
Детей с сохраненным интересом к жизни все меньше. Часто они "из провинции", где нормальная жизнь с нехваткой всего материального и культурного удобрена необходимостью домашне-огородно-полевых работ и активной физической помощью родителям сильно мотивирует учиться, развиваться, зарабатывать деньги. Они и с ипотекой справляются, и кровать заправить утром для них не труд, и посуду моют сразу, и готовить умеют, и пуговицу пришить. Причем и мальчики, и девочки. 07.02.2024 11:02:35, Красное платье
Вредной ее не считаю, так как в этих трех частях про Элеонору не было нигде написано, что заниматься с детьми не надо. Я увидела ее посыл "всё хорошо в меру".
Детей, с которыми перезанимались, видела много за последние 20 с лишним лет. Особенно хорошо видно, когда знаешь семью те самые 10-15-20 лет. Они устают от школы уже в началке. Одних детей просто задолбали занятиями, другим и правда интеллект позволял все усваивать (в определенной мере, конечно, у иных просто отличная память и попугаи из них хорошие) и поэтому они сразу стали чувствовать себя сильно умнее этой "серой массы" в простой школе. Далее всё как у Мурашовой, с небольшими вариациями. Девочки во все тяжкие с того класса, в котором их перестают сопровождать мамы, мальчики в виртуальную реальность и запрещенки.
Те дети, которые благодаря крепкой психике и/или бдительной хватке родителей до 18-20-25 лет не "поехали вниз" - часто забитые, безынициативные, пресыщенные всем, желают остаться одни, в покое, тишине и без каких-либо занятий.
Детей с сохраненным интересом к жизни все меньше. Часто они "из провинции", где нормальная жизнь с нехваткой всего материального и культурного удобрена необходимостью домашне-огородно-полевых работ и активной физической помощью родителям сильно мотивирует учиться, развиваться, зарабатывать деньги. Они и с ипотекой справляются, и кровать заправить утром для них не труд, и посуду моют сразу, и готовить умеют, и пуговицу пришить. Причем и мальчики, и девочки. 07.02.2024 11:02:35, Красное платье
А я как раз много видела детей, с которыми именно перезанимались. И их нервических родителей. Вот им всем необходим психолог, особенно родителям.
Дочь одноклассника мужа, ровесница старшего, яркий пример такого ребенка. С первых дней жизни карточки Домана, потом кубики Зайцева, девочку в три года, гордо демонстрировали, как умеющую читать. И она читала, смысла непонимая. Потом понеслась, музыкалка, художка, танцы, математика, лошади..... Домашнее обучение, ибо ни одна школа нашей звёздочки не достойна... МГУ, и с первой же стажировки девочка домой не вернулась. Сейчас волонтерит где то в Африке, строит больницы, без образования, без семьи...Думаете, что родители сделали выводы? Не тут то было. Сейчас дрессируют вторую дочь, 12 лет. 07.02.2024 10:24:28, хъ
Проблема - что ребенок не котенок.
Ему жить не только в любящей семье, но и с другими людьми.
07.02.2024 23:15:59, Cat-S
Ну, кто считает усилия?
Стараются и пыхтят не для результа какого-то особенного, а от любви к ребенку.
07.02.2024 22:28:18, Cat-S
В три года читать не хитрость, можно даже понимать, если читать по возрасту :) Но это просто не про «звездочковость» ))
07.02.2024 10:43:27, УникаЛьнаЯ
Молодец какой :) Мне вот, помнится, в 3-4 года газеты были не интересны, у меня стопки книжек тонких детских были, их и читала, постепенно переходя на нормальные :)
08.02.2024 11:24:34, УникаЛьнаЯ
Ну в три года и моя читала, не понимая смысла. Всего Мойдодыра. Еще и странице на книжке переворачивала в правильном месте. Но это не потому что я её учила, а потому что просто часто читала (нравилась ей эта книжка), и ещё на сон они часто его слушали на аудио. Запомнила просто.
07.02.2024 10:36:58, KengaLu
У меня была знакомая девочка (ровесница моей, которую я - каюсь - всю жизнь в пример своей ставила) Она реально в 3 года читала осознанно, но нее заставляли учиться, а она бегала за родителями (оба - без во) и приставала к ним с вопросами, просила показать. Но что с ней стало после получения диплома маги - я мало знаю. Знаю, что работала в иностранной фирме.. до 22 года. Моя мама тоже сама научилась читать задолго до школы, сама (т.к. в те годы ( 40-е) не было такой моды на раннее развитие - накормить бы), и не было старших сиблингов, чтобы научили. Но ей это во вред было: ее заставляли читать всей группе в дет саду, причем часами, т.е. нагло эксплуатировали.
07.02.2024 15:01:25, Чилим
Дочь одноклассника мужа, ровесница старшего, яркий пример такого ребенка. С первых дней жизни карточки Домана, потом кубики Зайцева, девочку в три года, гордо демонстрировали, как умеющую читать. И она читала, смысла непонимая. Потом понеслась, музыкалка, художка, танцы, математика, лошади..... Домашнее обучение, ибо ни одна школа нашей звёздочки не достойна... МГУ, и с первой же стажировки девочка домой не вернулась. Сейчас волонтерит где то в Африке, строит больницы, без образования, без семьи...Думаете, что родители сделали выводы? Не тут то было. Сейчас дрессируют вторую дочь, 12 лет. 07.02.2024 10:24:28, хъ
так дети и начинают самостоятельно читать тогда, когда смысл понимают при чтении. остальное чтением и нельзя назвать, имхо
07.02.2024 18:45:17, ALora
07.02.2024 18:45:17, ALora
Мы с сестрой научили брата читать в 3 года. Мы тогда учились в третьем классе и вечно делали уроки. Он тоже хотел делать уроки с нами :) Мы ему буквы и слоги показали. Он сразу все запомнил. Пару недель читал по слогам, а потом стал бегло. У него всегда была отличная память. Читал он все с пониманием, естественно. Никому его, конечно, не демонстрировали. Считали обычным явлением.
07.02.2024 11:21:20, Ольга*
07.02.2024 11:21:20, Ольга*
И таких примеров достаточно. Отдельный вопрос у кого проблем больше, с кем "не дозанимались и не все решили". Или с кем перезанимались, при этом не факт что проблемы решали, а вот новые могли появиться с большой вероятностью
07.02.2024 10:49:54, Иришка-Мартышка
07.02.2024 10:49:54, Иришка-Мартышка
А какая такая уж проблема с тем, с кем недозанимались? Если не маргиналы, опять-таки, семья нормальная и ребенок для нее ценен?
Пошел не вуз, а в колледж? Вообще не пошел учиться, а решил после школы работать? Это прямо трагедия для такой семьи? Или для общества? Если родители проглядели и не развили одаренность - может, в школе будет поддержка? Может, сам потом доберет, если действительно способный и характер имеется соответствующий. В чем прямо ужас-ужас?
Если 07.02.2024 10:58:38, Эль Нинья
Пошел не вуз, а в колледж? Вообще не пошел учиться, а решил после школы работать? Это прямо трагедия для такой семьи? Или для общества? Если родители проглядели и не развили одаренность - может, в школе будет поддержка? Может, сам потом доберет, если действительно способный и характер имеется соответствующий. В чем прямо ужас-ужас?
Если 07.02.2024 10:58:38, Эль Нинья
Ему жить не только в любящей семье, но и с другими людьми.
07.02.2024 23:15:59, Cat-S
А в чем проблема с другими людьми - в том, что их мало развивали? Ну десяток-другой интеллектуально равных для близкого общения найдет непременно, а больше точно надо ли? На таком уровне, чтобы важно было, водили в музеи или нет, или читали Винни-Пуха.
08.02.2024 01:43:58, Эль Нинья
Не знаю, это у автора надо уточнять, что за мега проблемы. Причем такие, что их в раннем детстве уже можно решить. чтобы потом в 20 лет сказать "все проблемы решены".
Опять же - родитель обозначил одни проблемы. Ребенок вырос и это проблемой не считает. Зато вздыхает, что на другое внимание никто не обращал ))
07.02.2024 11:29:20, Иришка-Мартышка
Опять же - родитель обозначил одни проблемы. Ребенок вырос и это проблемой не считает. Зато вздыхает, что на другое внимание никто не обращал ))
07.02.2024 11:29:20, Иришка-Мартышка
:) по последнему абзацу очень точно.
Причем, в одной семье одним ребенком одно и то же может рассматриваться как благо, а другим - как проблема :) 07.02.2024 11:58:09, Эль Нинья
Причем, в одной семье одним ребенком одно и то же может рассматриваться как благо, а другим - как проблема :) 07.02.2024 11:58:09, Эль Нинья
Так и с кем перезанимались никаких нет проблем. Чему-то их научили и даже немалому. Пойдут работать. Будут, как все.
07.02.2024 11:17:04, Ольга*
07.02.2024 11:17:04, Ольга*
А зачем такие непропорциональные выхлопу усилия, чтобы потом быть как все? Для психики точно это бесследно проходит?
07.02.2024 11:20:15, Эль Нинья
Мне кажется. что все споры как раз из-за этого, жаль своих усилий. Причем вопрос даже не про психику детей, а именно про родителей.
Старались, пыхтели, а ребенок как все. Ожидалось то другое.
Далеко не все занимаются с детьми именно ради развития, вот просто чтобы в разные стороны и разные интересы. Чаще именно с ожиданием вау результата.
07.02.2024 12:16:09, Иришка-Мартышка
Старались, пыхтели, а ребенок как все. Ожидалось то другое.
Далеко не все занимаются с детьми именно ради развития, вот просто чтобы в разные стороны и разные интересы. Чаще именно с ожиданием вау результата.
07.02.2024 12:16:09, Иришка-Мартышка
Стараются и пыхтят не для результа какого-то особенного, а от любви к ребенку.
07.02.2024 22:28:18, Cat-S
Так все по-разному любовь понимают :)
Я, ровно из тех же соображений, в 12 или 13 лет оставила детей в покое. Прямо почти по рукам себя била, чтобы не приставать с детям ни с какими занятиями. Хотя до этого возраста занималась с каждым сильно больше среднего по популяции. Мне только так и кажется правильным, а кому-то ровно наоборот, а третьему - вообще другое что-то. 08.02.2024 01:33:40, Эль Нинья
Я, ровно из тех же соображений, в 12 или 13 лет оставила детей в покое. Прямо почти по рукам себя била, чтобы не приставать с детям ни с какими занятиями. Хотя до этого возраста занималась с каждым сильно больше среднего по популяции. Мне только так и кажется правильным, а кому-то ровно наоборот, а третьему - вообще другое что-то. 08.02.2024 01:33:40, Эль Нинья
Так во взрослом возрасте все чудо-дети становятся как все :) Вы этого не замечали? Ходят на такую же работу и т.д.
07.02.2024 11:31:31, Ольга*
07.02.2024 11:31:31, Ольга*
Не все, конечно, одинаковы. Есть музыканты-виртуозы, есть Филдсовские лауреаты и прочие академики и пр. Есть большинство обычных, которые ходят на работу - тоже, кстати, разную. Вопрос в том, стоит ли прикладывать дополнительную единицу усилий, если шанс того, что получится выдающийся экземпляр - примерно 0.01%.
07.02.2024 11:38:48, Эль Нинья
Музыканты-виртуозы далеко не все были чудо-детьми. А уж академики тем более.
07.02.2024 11:49:25, Ольга*
07.02.2024 11:49:25, Ольга*
Я вовсе не утверждаю, что все выдающиеся личности были вундеркиндами :) а только то, что многие чудо-дети и взрослыми стали очень не рядовыми. А многие и не стали, да - стали обычными. Очень тяжело истинный талант или исключительные способности отличить от родительских рвений и дрессировки, лет так до 12-14 точно.
07.02.2024 11:55:30, Эль Нинья
да, цискаридзе много на эту тему говорит. о своих юных подопечных и их родителях
07.02.2024 12:05:49, Шерлок
07.02.2024 12:05:49, Шерлок
07.02.2024 10:43:27, УникаЛьнаЯ
Сын года в 4 прочёл заголовок в газете «Аслан Масхадов убит» и стал расспрашивать кто это такой и почему убит. Но он ещё до 3х лет ходил на кубики Зайцева, не сам по себе научился читать.
07.02.2024 23:40:13, Mamus23
08.02.2024 11:24:34, УникаЛьнаЯ
Так это вы понимаете. В этом возрасте практически все "читают" если речь просто о книгах. Память то хорошая ))) Младший так "читал" даже не умея разговаривать )))
Но есть часть родителей. которые совершенно искренне представляют подобное как чтение. И просто мега достижение, вундеркинд.
07.02.2024 10:57:03, Иришка-Мартышка
Но есть часть родителей. которые совершенно искренне представляют подобное как чтение. И просто мега достижение, вундеркинд.
07.02.2024 10:57:03, Иришка-Мартышка
07.02.2024 15:01:25, Чилим
Для разных социальных кругов разное актуально. Мне ситуация, когда в семье в целом нормальные отношения, дети растут в любви и без насилия, их видят, регулярно общаются с ними и дают возможность учиться, даже если вообще не развивают, все равно кажется намного более здоровой, чем
фрустрированная семья на грани невроза - потому что в смышленого ребенка было вложено море сил, времени, денег, а он не оправдал надежд. Вокруг себя я вообще не видела детей, с которыми совсем никак не занимались. Ни одного. Чтобы ни на кружки, ни в театр-музей никогда, ни книгу не почитать - такого не было. Ни в России, ни здесь. А вот детей, бросивших сложный вуз после колоссальных усилий для поступления , не знающих, чего они вообще хотят в жизни, живущих под гнетом родительских представлений о лучшем для них, видела предостаточно.
Мурашова мне интересна как исследователь, а не как психолог и тем более, как писатель. Она довольно точно описывает наблюдаемые явления, и детей она видит очень много - и разных, далеко не гениев, пишет и про самые разные проблемы. И семьи разные, от академиков до мигрантов-гастарбайтеров. И тема занятий с детьми у нее далеко не основаная. 07.02.2024 10:06:27, Эль Нинья
фрустрированная семья на грани невроза - потому что в смышленого ребенка было вложено море сил, времени, денег, а он не оправдал надежд. Вокруг себя я вообще не видела детей, с которыми совсем никак не занимались. Ни одного. Чтобы ни на кружки, ни в театр-музей никогда, ни книгу не почитать - такого не было. Ни в России, ни здесь. А вот детей, бросивших сложный вуз после колоссальных усилий для поступления , не знающих, чего они вообще хотят в жизни, живущих под гнетом родительских представлений о лучшем для них, видела предостаточно.
Мурашова мне интересна как исследователь, а не как психолог и тем более, как писатель. Она довольно точно описывает наблюдаемые явления, и детей она видит очень много - и разных, далеко не гениев, пишет и про самые разные проблемы. И семьи разные, от академиков до мигрантов-гастарбайтеров. И тема занятий с детьми у нее далеко не основаная. 07.02.2024 10:06:27, Эль Нинья
Моя личная частная ситуация: мои дети такие, что с ними невозможно перезаниматься.
Не будут заниматься тем, что не нравится или даётся с трудом и требует усилий.
Дочь-то ещё тихая была, а сын - из "буйных" (молчать не будет). 07.02.2024 10:00:22, Фруате
07.02.2024 10:03:17, Mary M.
07.02.2024 10:30:40, Mary M.
Звёзд с неба она никогда не хватала.
То, что она уехала - это хорошо.
Тут бы я в конец её "забила" своей активностью.
А так, хоть отдохнёт от меня :)
07.02.2024 10:24:38, Фруате
В массе родители вообще не знают, кто такая Мурашова и тем более не читают её статьи. Так что пиши она, не пиши - эффект околонулевой.
И да, все детские проблемы решить нельзя. Решать можно, решить нельзя. Но с ними вполне можно жить. Моему вообще говорили, что он в массшколе не сможет учится. Ага, сейчас он в первой пятёрке в классе. Да, в дворовой школе, но среди 35 обычных детей. Посмотрим, удастся ли пройти в недворовую школу и что за дети там )) 07.02.2024 09:50:33, Лабрика
Все решить нельзя. Но многое можно, особенно если в нужном направлении прикладывать усилия.
И иногда проблемы сами решаются.
Но подход "забей!" от "эксперта" слышать странно.
08.02.2024 00:35:49, Cat-S
И да, все детские проблемы решить нельзя. Решать можно, решить нельзя. Но с ними вполне можно жить. Моему вообще говорили, что он в массшколе не сможет учится. Ага, сейчас он в первой пятёрке в классе. Да, в дворовой школе, но среди 35 обычных детей. Посмотрим, удастся ли пройти в недворовую школу и что за дети там )) 07.02.2024 09:50:33, Лабрика
И иногда проблемы сами решаются.
Но подход "забей!" от "эксперта" слышать странно.
08.02.2024 00:35:49, Cat-S
Это же не универсальный совет у нее - «забей». А данном конкретном случае, когда уже речь о выживании личности, а прыть родителя неуемна.
У нее был описан ровно противоположный случай, художественно одаренная девочка из семьи мигрантов - там вообще не было никому дела до ребенка, сестра привела. И совет был дан - развивайте любыми способами!
08.02.2024 11:02:46, Эль Нинья
У нее был описан ровно противоположный случай, художественно одаренная девочка из семьи мигрантов - там вообще не было никому дела до ребенка, сестра привела. И совет был дан - развивайте любыми способами!
08.02.2024 11:02:46, Эль Нинья
Молодец сын и вы, конечно! Мне это очень понятно, нам тоже говорили, что не обучаем без таблеток, настолько сильный был СДВГ. Тоже один из лучших в классе ( при том, что пришел в школу, вообще не зная языка).
Многие проблемы становятся намного менее
выраженными с возрастом. Конечно, заниматься надо - когда, чем и в каком объеме, хорошо понять бы только :) но это только путем ручной настройки, мне кажется - и десяток Мурашовых здесь бессильны, советы раздавать, как-то удивительно думать, что кто-то серьезно воспримет как руководство к действию. 07.02.2024 15:24:17, Эль Нинья
Многие проблемы становятся намного менее
выраженными с возрастом. Конечно, заниматься надо - когда, чем и в каком объеме, хорошо понять бы только :) но это только путем ручной настройки, мне кажется - и десяток Мурашовых здесь бессильны, советы раздавать, как-то удивительно думать, что кто-то серьезно воспримет как руководство к действию. 07.02.2024 15:24:17, Эль Нинья
Мурашова пишет об одном и том же, что не бывает универсального рецепта воспитания, и что воспитание начинается с себя, с родителя. В свое время, когда искала литературу по СДВГ и АЧ, наткнулась на нее. Правильные вещи она пишет по данной теме, паника и метания родителей ребенку не помогает, системный подход и принятие данности, вот и все.
Ну а так, она просто популизатор психологии. Весьма неплохой. 07.02.2024 09:40:45, хъ
Плывем как-то на катамаране. Другая часть нашей группы плывет на рафте, им тяжело, они медленнее. Слышим - кричат стойте. Остановились, они подплыли, говорят - еле вас догнали. Оказывается, мы не прослушали инструктаж. Слушаем.
Основное - что надо делать, если упал в воду. О, думаю, интересно, ну наконец-то что-то полезное. Оказывается, надо не паниковать. Всё. И чтобы донести до нас эту ценную мысль они полчаса выбивались из сил )) 07.02.2024 10:19:17, Анютта
Это все более чем понятно. Но в сухом остатке пользы в этом было ноль.
Хотя инструктаж можно было сделать более содержательным, например, рассказать, что весло нужно держать за верхнюю плоскую ручку, а не за древко, так гораздо больше контроля над веслом, в пороге может быть важно. Незнание этой инструкции стоило мне половины зуба в том походе. Но сам инструктаж был не лучше и не хуже других, я до этого несколько раз плавала, и ни один инструктор об этом не сказал. Может, надо было пожаловаться, возник бы резонанс и такую инструкцию включили бы в инструктаж в обязательном порядке, и инструкторы стали бы следить. Тогда мне это не пришло в голову. 07.02.2024 11:11:56, Анютта
Ну а так, она просто популизатор психологии. Весьма неплохой. 07.02.2024 09:40:45, хъ
Основное - что надо делать, если упал в воду. О, думаю, интересно, ну наконец-то что-то полезное. Оказывается, надо не паниковать. Всё. И чтобы донести до нас эту ценную мысль они полчаса выбивались из сил )) 07.02.2024 10:19:17, Анютта
Они выбивались из сил по другой причине, чисто административной. Случись что с вами, и при разборках выяснится, что инструктор вам ничего не объяснил. Все, нет лицензии. Так что из сил выбивались правильно:)))
07.02.2024 10:28:21, хъ
Хотя инструктаж можно было сделать более содержательным, например, рассказать, что весло нужно держать за верхнюю плоскую ручку, а не за древко, так гораздо больше контроля над веслом, в пороге может быть важно. Незнание этой инструкции стоило мне половины зуба в том походе. Но сам инструктаж был не лучше и не хуже других, я до этого несколько раз плавала, и ни один инструктор об этом не сказал. Может, надо было пожаловаться, возник бы резонанс и такую инструкцию включили бы в инструктаж в обязательном порядке, и инструкторы стали бы следить. Тогда мне это не пришло в голову. 07.02.2024 11:11:56, Анютта
Я тоже ее нашла, когда искала способы помочь сыну с СДВГ без лекарств. Да, было в целом весьма полезно.
07.02.2024 09:53:04, Эль Нинья
Вотки хлопнуть соточку и закусить чёрным хлебом с салом. Это лучший выход.
07.02.2024 09:26:51, AleXXX
Это наш местный айдол среди мамочек. Это не международная фигура. Хотя вики пишет, что аж на премию Астрид Линдгрен замахивалась.
07.02.2024 09:25:14, Cat-S
Я кого то (кого - не помню) из русских авторов попробовала читать, поняла что это просто пересказ амер авторов да ещё и выдаётся всё за свои идеи.
Амер авторов раньше любила читать но фамилии авторов не запоминаю. 07.02.2024 10:29:04, Natalya d'*
"Это наш местный айдол среди мамочек" - только надо уточнять про ваш круг общения, про всех это точно не соответствует истине.
07.02.2024 09:37:35, Иришка-Мартышка
07.02.2024 09:37:35, Иришка-Мартышка
И у кого она тут айдол? Кстати, почему именно так, а не на русском?
Тут половина о ней в принципе не знают, другие фамилию слышали, но не знаю кто она. Кто-то читал.
У вас такие громкие заявления, что не знаешь как общаться, серьезно в итоге это воспринимать никак не получается )))
07.02.2024 11:02:02, Иришка-Мартышка
Тут половина о ней в принципе не знают, другие фамилию слышали, но не знаю кто она. Кто-то читал.
У вас такие громкие заявления, что не знаешь как общаться, серьезно в итоге это воспринимать никак не получается )))
07.02.2024 11:02:02, Иришка-Мартышка
07.02.2024 10:47:41, УникаЛьнаЯ
Может, дети выросли - позабывали все? лень поиском искать, в 7-10, подростках явно темы были.
08.02.2024 00:07:34, Cat-S
Показано 104 комментария из 206
Читайте также
Как понять, что у ребенка психологические трудности, если он ничего не рассказывает?
Как помочь ребенку, чтобы не оттолкнуть?
Простые способы позаботиться о своем теле. Памятка нежности к себе
Как заботиться о своем теле?
