У среднего сына тут
температура, поднимавшаяся до 39,2 - 39,6 ОЧЕНЬ трудно сбивалась, свечи ни с парацетамолом, ни с анальгином почти не помогали (через час-полтора t понижалась лишь на 0,1 - 0,3 гр.). Вызвали детскую неотложку. Врач выговорил мне, зачем я липовый чай с МЁДОМ давала - он температуру тела, дескать, повышает, - потому мы и не можем её сбить. Ни мёд, ни малину - НЕЛЬЗЯ!
Я, если честно, дар речи потеряла от неожиданности...
Просветите меня, ТАК ЛИ ЭТО, люди добрые, может, я отстала от жизни, что не знала этого?.. :)
Доктор Соколов, это так? Хотелось бы узнать Ваше мнение.
Конференция "Детская медицина""Детская медицина"
Раздел: -- посиделки
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Все правильно, малина так и действует: сначала несколько повышает Т, но именно благодаря этому эффекту действует как ЖАРОПОНИЖАЮЩЕЕ.
Поэтому ерунду какую-то врач дальше вам сказала. Не от малины Т не сбивается, точно. И не от меда. Просто не подошли они в вашем случае. 08.03.2007 01:43:27, Psymama
Поэтому ерунду какую-то врач дальше вам сказала. Не от малины Т не сбивается, точно. И не от меда. Просто не подошли они в вашем случае. 08.03.2007 01:43:27, Psymama
Про малину - точно неправда. В ней, в малине, есть аспирин, т.е. темпу она не повышает, а снижает.
07.03.2007 21:03:32, маугленок

Читайте также
Уход за кожей с розацеа: минимум раздражения, максимум результата
Розацеа требует особого ухода: кожа становится чувствительной, реагирует на активы и внешние факторы. Разбираем, какие компоненты действительно помогают, чего стоит избегать и как выстроить ежедневный уход без обострений.
Мама, я хочу учиться на режиссёра. История, в которой узнает себя почти каждый родитель
Стоит ли вмешиваться в выбор профессии ребёнка или лучше дать ему полную свободу? Разбираем, где проходит граница между поддержкой и давлением, когда важна "прикладная" специальность, а когда – интерес и самореализация, и как помочь подростку сделать осознанный выбор без конфликтов.
