как поступить?

Дилемма такая.
Девочке 5,5 лет. Весь прошлый год она ходила в садик, отличный садик, в разновозрастную группу (15 человек от 3 до 6 лет).От сада в восторге, в этом году снова пошла. Теперь она там одна из 4 самых старших детей. В следующем году, по идее, должна пойти в подготовительный класс. Только он у них называется - 1й класс. Я, конечно, безалаберная мамаша, но это и ввело меня в заблуждение. Оказывается (в этом году разобралась), это не 1й, а именно подготовительный класс (распорядок дня и прочее - как в д/с). То есть, когда она пойдет в 1й класс, ей будет 7,5 лет. Это бы ничего, я не сторонница ранних развитий, но дело в том, что барышня моя развита физически не по годам. То есть на данный момент имеет рост 124 см и вес 30 кг, и размер ноги - 31.
И вот, меня очень беспокоит, что при ее комплекции она будет одной из старших в классе. с возрастом, как мне кажется, эти проблемы станут расти в геометрической прогрессии. Я боюсь, что со временем это может стать для нее психологической проблемой.
Школа, в которую она пойдет, никакая в плане образовательном, но очень комфортная в плане психологическом. (речь о школе Тубельского, если кто-нибудь знает). так что вряд ли она будет испытывать большие перенагрузки в плане учебы, дисциплины и прочего, если пойдет в первый класс в 6,5 лет.
Я еще сейчас могу всё переиграть и отправить ее в этом году уже в подготовительный класс, а в следующем - в 1й. Пожалуйста, посоветуйте, как мне поступить? и что будет для ребенка большим психологическим дискомфортом - пойти условно рановато в школу, или всю дорогу быть выше , крупнее и старше своих одноклассников? Извините за сумбур. буду очень благодарна за помощь.
Да, еще небольшой штрих. У нее небольшие логопедические проблемы. Но, думаю, это можно успеть исправить за этот год, даже если она будет уже готовиться к школе.
Еще сейчас