помогите советом

Имеется сын 11 лет. Учится в гимназии, любит плавание, математику. В прошлом году ходил в бассейн, но часто пропускал (по болезни), в кружок по математике(прямо в школе) и в музыкальную школу(отучился 2 года). В свое время музыкалку предложила ему я, решили попробовать. Сама я даже нот не знаю, поэтому оценить объективно не могу, но есть ощущение, что это занятие-не его, удовольствия нет, не искючаю, что ходил в музыкалку отчасти потусоваться, домашние задания через "не хочу", но все делал, не пропускал и не бросал. Оценки 3-4, учитель строг, сам не скрывает, что оценки занижает. Собственно вопрос: бросать или нет? Чувствую, что решение окончательное принимать мне, т.к. ребенок с одной стороны вроде бы понимает, что это не его конек, с другой- осознает, что бросив, может оказаться в ситуации скучания дома.
++ музыкалки:
ребенок занят после школы делом
музыкальная грамота
воспитывается трудолюбие и умение добиваться поставленной цели
своего рода тусовка
-- музыкалки:
профессия музыканта в будущем не рассматривается ребенком
удовольствия (по крайней мере дома) от игры не испытывает, за 3 летних месяца совсем не соскучился по инстриументу
Что посоветуете многомудрые мамы?
P.S. бассейн остается в этом году в том же режиме, но вероятны пропуски, в 5 классе возможно появление в школе каких-то новых факультативов, но не факт, сразу после школы домой для ребенка=скучать, школа не рядом с домом, поэтому друзей во дворе нет, альтернативных занятий, которыми он мог бы увлечься, вокруг пока не наблюдается.