Девочки, у кого дети уже где-то в grade 3 и выше, хочу поинтересоваться как у вас с домашними заданиями. Много задают? Мало? Вы удовлетворены?
У моего старшего недавно был в школе письменный опрос родителей по поводу домашних заданий, ну и я естессно написала своё мнение, что надо больше задавать:-)
Короче, у нас теперь прибавили домашних заданий, к моему счастью. Теперь 2 раза в неделю задают математику, 2 раза - что-то типа небольшого эссе на определенную тему, и 1 раз спеллинг. Плюс требуется читать каждый день и записывать, что читали. А мне всё мало:-)
А что у вас? Про частные школы тоже интересно узнать.
Конференция "Заграничная 7я""Заграничная 7я"
Раздел: Образование
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
моя дочь со 2 класса по 4 ходила в public school. Сначала в North York, потом в Richmond hill. Уроков вообще почти не задавали. В конце концов мы решили изучить вопрос частной школы. Мы оба работаем с утра до вечера + еще младший ребенок. Требовалось, чтоб школа давала достаточную нагрузку, чтоб не надо было дополнительно дома с ней заниматься. Обошли несколько Montessory schools. Мне показалось, что это просто хорошая public, но за которую надо платить. Надо сказать мы поставили себе limit - 8-9 тыс. в год max. Вобщем в конце концов отправили ее в Pushkin school.
Уроков задают очень много. Как в русской школе по всем предметам на след. день. Есть отдельные моменты которые не совсем нравятся, но в общем и целом НАМНОГО лучше public schools куда мы ходили. 22.01.2002 05:34:08, JuliaP
Уроков задают очень много. Как в русской школе по всем предметам на след. день. Есть отдельные моменты которые не совсем нравятся, но в общем и целом НАМНОГО лучше public schools куда мы ходили. 22.01.2002 05:34:08, JuliaP
Да. у них есть и биллиард ;-) и физкультура ;-) и тайквандо ( не уверена что так пишется) ;-(.
22.01.2002 14:46:37, JuliaP
22.01.2002 14:46:37, JuliaP
Задают не очень много, что радует:) Каждую неделю слова для spelling, иногда какой-нибудь проэкт закончить. Математику практически всю в школе решает, правда таблицу умножения дома учили. Ну и читать конечно же, хотя только сегодня подумала, что они классиков совсем не читают, читают то что понравится и удовлетворяет уровню чтетия(что-то криво получилось). Кстати, школа частная. Правда у нас еще уроки по-русскому задают, обычно прочитать несколько страниц текста, написать в прописях, и стишок какой-нибудь(не очень большой), но это первый класс русской школы. Плюс занятия с ОТ по письму. Так что больше уроков не нужно:)
22.01.2002 02:51:58, Daniella
мы пока первоклашки :).
Из ежедневных заданий - прочитать книжку, каждый день новую. Книжки делятся на три уровня сложности: прочитать самостоятельно, прочитать с родителем и чтобы родитель прочитал ребенку. Еще доделать все, что не успел сделать в классе (математика, спеленг). Как правило, это уже выполнено. Пару раз в неделю дают листочки-распечатки по математике и раз в неделю надо проверить спеленг. Они в течении недели учатся спеленговать определенное кол-во слов. Где-то раз в месяц - крупные проекты - типа обклеить коробку от обуви в морском стиле и сложить в нее все предметы которые относятся к морской тематике и которые ты любишь :). 21.01.2002 23:38:47, -Emerald-
Кстати, что это за прикол в амер.школах родителей в учёбу вовлекать - книжки читать, делать какие-то штуки. Я, честно говоря, не понимаю зачем это надо. Зачем родителей насиловать, если им не интересно. Я понимаю по желанию, но у многих обязаловку встречаю. Я заранее боюсь %))
21.01.2002 23:44:51, Вечное лето
Из ежедневных заданий - прочитать книжку, каждый день новую. Книжки делятся на три уровня сложности: прочитать самостоятельно, прочитать с родителем и чтобы родитель прочитал ребенку. Еще доделать все, что не успел сделать в классе (математика, спеленг). Как правило, это уже выполнено. Пару раз в неделю дают листочки-распечатки по математике и раз в неделю надо проверить спеленг. Они в течении недели учатся спеленговать определенное кол-во слов. Где-то раз в месяц - крупные проекты - типа обклеить коробку от обуви в морском стиле и сложить в нее все предметы которые относятся к морской тематике и которые ты любишь :). 21.01.2002 23:38:47, -Emerald-
Не бойся, это совсем не страшно :). Книжку прочитать -10 мин. Коробку обклеить -5 мин (дать, коробку, материал и ценные указания :).)
22.01.2002 00:00:56, -Emerald-
а если руки не тем концом вставлены? :-) Ну не умею я клеить и не люблю! О горе мне, горе!!!
22.01.2002 00:59:21, Арина
вытащить у ребенка руки, вставить их нужным концом, вызванным соседями полицейским сказать, что "мой ребенок, что хочу, то и ворочу" :).
22.01.2002 03:09:05, -Emerald-
Я тоже все что с клеем связано ненавижу люто с детства. Но тут с дочкой аппликации клеили. Я материлась в душе, но на какие жертвы не пойдешь ради любимого чада. :))
22.01.2002 01:11:48, Анка aka Провокатор
обьясните что ваши религиозные убеждения не позволяют вам клеить коробки :)))
22.01.2002 01:08:30, Чебурашка
Сейчас задают,но не каждый день,ребёнок у меня немного тугодум.Иногда недоделанное из класса приносит.Ну и отвлекается ещё в классе,болтает.
Д.з.мне нравятся,хоть немного,но засатвляют повторять,и подумать надо. 21.01.2002 22:51:56, Нина
Но я хочу напомнить Вам вот что! Сколько мы учились в начальной школе? 4 урока по 45 минут и кончали в 12:15! А здесь? Дети с 1 класса заканчивают в 3 часа. Ну пусть они гуляют там еще... Вот и получается что эти 2 дополнительных часа которые мы дома дожны были заниматься (хотя я тоже со 2 класса устные уроки даже не читала) - они здесь в школе проводят!
Конечно в современной "крутой" русской школе тоже 6-7 уроков с 1 класса и домашнего задания на весь остальной день, но это уже явно перебор. 21.01.2002 22:10:09, Olga U
Я уже не помню:-) Но у нас в Ричмонд Хилле JK & SK учатся по полному дню до 3:15, правда через день. Это мне не очень нравится тоже, но... по другому здесь школ нету. Я бы предпочла, как в Торонто, каждый день, но до 12:-)
21.01.2002 22:17:22, Душечка
Точно, York Region, вы же в Вудбридже? Не знаю, почему так. Но мы приписаны к одной школе, и выбора у нас нету. Разве только частные:-), но...
21.01.2002 23:18:44, Душечка
А мне наши школы нравятся (у нас 2 public на 5 католических - среди итальянцев живем :-)). И домашних заданий всегда больше чем в Торонтийских школах и главное у нас все идет по "уровням". Т.е. чтение сейчас, 1 и 2 классы разделены все ученики на группы по уровням и 2 или 3 раза в неделю они занимаются этими группами. Ученики постипенно между этими группами передвигаются. И математика так же. Сдала моя дочь сложение в каких-то пределах, ей дали дальше, сдала следующую работу, ей дали задания на вычитания и т.д. По "письму" так же, каждому дают лист слов на неделю, а потом учительница диктует или индивидуально, или нескольким ученикам которые идут "в ногу" и дает следующее задание - все индивидуально! Мне нравится пока.
А какие у нас частные школы? У нас вот Монтессори есть, но это для маленьких совсем хорошо.
Ольга 21.01.2002 23:27:21, Olga U
У нас только рядом с домом 3 Монтессори:-) А вообще, насчет частных: немного на север от нас, по моему за Елгин Миллс, есть частная школа, забыла название. Наши друзья перевели туда свою дочь, ей 12 лет. Они ОЧЕНЬ довольны, и девочка с удовольствием учится. И эта школа не очень дорогая, 8 тыс в год, и контингент не слишком крутой, но по уровню образования не уступает более дорогим частным школам. Ну мы пока своей довольны в общем-то.
21.01.2002 23:35:50, Душечка
Мы лично проблему "занятости" решаем русской школой :-) Т.е. нам и в англ. каждый день есть что делать, но мы еще в русской школе по субботам и там нам дают задания на всю неделю! Т.е. уроков хватает, опять же 2 язык. А еще почитать на 2 языках каждый день, стихотворение выучить. Т.ч. на отсутствие занятости не жалуемся :-) Еще и секции разные почти каждый день :-( 21.01.2002 23:32:40, Olga U
Ну если даже абстрагироваться от "корней", "национальной идеи" и пр., то это ведь дополнительный язык, который можно сказать дается "просто так". Забыть язык просто, а вот учить иностранный потом :-(
Да и вообще знание 2 языков очень голову развивает, опять же изучение одного языка помогает в изучении другого. У нас в русской школе почти все дети начали сначала читать на русском языке (это ведь проще), а потом и на англ. стали применать ту же технику и почти все лучшие по чтению в своих классах. А нам еще учительница в отчете написала, что ребенок пытается писать по англ. любые незнакомые слова, искользуя фонетический разбор (типа "очень круто"). А ведь она просто это делает как в русском.
Так что много плюсов я в этом вижу. 21.01.2002 23:42:47, Olga U
не-не-не :) я не спрашиваю зачем ей русский, это я и сама понимаю :) Я про нагрузку вообще, про секции каждый день например. Я бы уставала :)
21.01.2002 23:45:53, Чебурашка
Единственное согласна по поводу чтения-дочке легко далось учиться на англ. начать читать,т.к. читала на русском.Вот с сыном боюсь так не получится!:-( 22.01.2002 01:49:38, Нина
Ну вот уже двое человек говорят, что устают после русской школы. Про какую школу вы говорите?На Генри?Там же делать нечего вообще(((Мы вот ходим что-то посильнее найти.
22.01.2002 01:55:57, АсяА
А она еще требует плавание и музыку :-(
Говорит у меня еще пятница и воскресение свободные :-)
Но я держусь пока ;-)
Тут же у них все занятия - fun! ;-) 22.01.2002 00:02:47, Olga U
ну вообще-то да :) я опять сужу по своим меркам :) меня мама тоже в музыкальную школу не пустила потому что считала что я слишком устану :)
22.01.2002 00:12:32, Чебурашка
Задают - история 2 раза в неделю, математика - каждый день, английский - 4 раза в неделю, иностранный язык и культура страны - каждый день, наука - так называемая - два раза в неделю. На уроки больше часа в день не тратим ( а то и в 15-20 укладываемся) - но я думаю, что это наши особенности, тк другие русские дети могут и 2 - 3 часа сидеть - так и участся они несравненно лучше.
21.01.2002 21:59:04, Иллюзия
Как интересно!
А где это? Город какой? И когда примерно было это сообщение, как поискать? 21.01.2002 22:11:53, Olga U
Ира, а у тебя дочь в обычной или частной школе учится, и в каком она классе сейчас?
21.01.2002 22:00:14, Душечка
Мы стали в этом году ходить в русскую школу (математика) - раз в неделю. Я поразилась - ребенок начал считать в уме совершенно спокойно - то, чему в американских школах не учат - и вообще соображать лучше стала - вот что значит методика - хотя проходят они то же самое, что и в обычной школе - только методы преподавания другие - и усваивается по другому. Я довольна - наконец-то считаем без пальцев, карандашей и бумаги.....
21.01.2002 22:13:25, Иллюзия
[пусто]
21.01.2002 22:07:02
Ещё вопрос:-) Ир, а ты ей помогаешь делать уроки или она сама? И если помогаешь, то какие?
Моему редко математику или спеллинг надо помогать, только если вопроса он не понял. Ну ещё проверить надо, чтобы по невнимательности не наделал ошибок. А вот эссе писать, надо помогать. Ну это и понятно, все-таки по английски, да и недавно они только начали это задавать. 21.01.2002 22:12:49, Душечка
Моему редко математику или спеллинг надо помогать, только если вопроса он не понял. Ну ещё проверить надо, чтобы по невнимательности не наделал ошибок. А вот эссе писать, надо помогать. Ну это и понятно, все-таки по английски, да и недавно они только начали это задавать. 21.01.2002 22:12:49, Душечка
Помогаю. Материал для проекта найти в интернете,книги подобрать,больше стараюсь подсказать разные методы как делать дом задания, а не делать вместе. Английский не помогаю никогда - сама делает, математику помогаю редко - если вижу, что тему какую-то пропустила и не разобралась. Оценки - показатель - если низкие - начинаю контролировать дом. задания, если высокие - пускаю на самотек.
21.01.2002 22:20:17, Иллюзия
А где это? Город какой? И когда примерно было это сообщение, как поискать? 21.01.2002 22:11:53, Olga U
Рассказываю. Ничего не задают. Вообще. Вернее задают, но видимо расчитаное на канадских тугодумов. Он все делает в классе.
21.01.2002 21:50:58, АсяА
:-))))А что конкретно он успевает делать в классе? Ты держишь руку на пульсе?:-)
21.01.2002 21:52:33, Душечка
Я собссно смотрю на это с точки зрения ребенка пока :)) а зачем больше задавать? Это что, самоцель?
Мне кажется, то что было у нас в школе еще в СССР :) - по 2 часа делать уроки в каждый день после школы в третьем классе - нездорово как-то, имхо. Вас же не заставляют по 2 часа работать после работы :) 21.01.2002 21:19:02, Чебурашка
Согласна ,но должно быть еще желание получать знания и расширять их ,желание возникает из-за интереса, а попытаться заинтересовать могут только родители .
21.01.2002 23:22:06, orange
Хорошая идея! Если школа этого не делает , родителям можно выступить идейным инициатором, предложить что-то школе ,ведь школа спрашивает родителей,интересуется их мнением .
21.01.2002 23:37:19, orange
В школе. Знать ровно столько, сколько нужно, уметь растекаться мыслями по древу, когда не знаешь и во время самому вызываться на ответ (чтобы на нужные вопросы отвечать) + репутация. Ещё что-то могу вспомнить, но потом.
В универе на устных ещё не мешало тупо говорить, что хотите (отлично, хорошо и т.п.). Моя подруга это только к третьему курсу решилась в жизнь воплотить, до этого стеснялась. В зачётке после этого сплошные пятёрки.
На письменых, даже если не знаешь, то хоть что-то писать и логически рассуждать. Так хоть не ноль получишь. 21.01.2002 22:32:16, Вечное лето
В точных науках от головы зависит и склада мышления:)) При нормальных способностях можно не учить особо, но потом вывести что надо при надобности. И в точных науках нельзя требовать ответа в числах, а нужен сам ход мысли. Если учитель считал по-другому, то я бы с ним поспорила и своего добилась :))
21.01.2002 22:38:17, Вечное лето
Мне такие учителя не попадались особо, а кто попадался, то приходилось перестраиваться учителю :))
21.01.2002 22:51:26, Вечное лето
Это же надо. Видно система обучения другая. С зубрением примером у нас было точно не уехать далеко.
21.01.2002 22:50:17, Вечное лето
Согласна. У меня было много хороших оценок при полном отсутствие знаний, но при умении логически мыслить :))
Честно говоря, я совершенно не представляю как можно изменить систему, чтобы мне было интересно учиться :)) Но не особо и надо - мне сами знания пока нигде не понадобились, пригодилось только знакомство с умными словами, корочка и поверхностное ознакомление с разными предметами. 21.01.2002 23:01:46, Вечное лето
Хорошо тебе, любила бы я учиться, то может быть и сейчас где-нибудь поучилась.
У меня очень классные воспоминания о годах учёбы, но сама учёба совсем не вспоминается. Только каледоскоп развлечений :)) 21.01.2002 23:07:16, Вечное лето
Это зависит уже от способностей или характера. В школе в основном во время других уроков или в троллейбусе по дороге на тренировки. А в универе я только к экзаменам училась и только обязательные вещи делала (или списывала). Всё равно знания особо не пригодились, но могу мобилизовывать силы в короткое время и легко находить нужную информацию :)). И время не зря потеряла, хоть с удовольствием провела (без учёбы :))
21.01.2002 22:16:38, Вечное лето
Мне кажется, то что было у нас в школе еще в СССР :) - по 2 часа делать уроки в каждый день после школы в третьем классе - нездорово как-то, имхо. Вас же не заставляют по 2 часа работать после работы :) 21.01.2002 21:19:02, Чебурашка
Мы с тобой на это смотрим с разных позиций:-). 2 часа на домашние задания, думаю и для меня это слишком:-) Однако, мой пока на математику или спеллинг больше 10-15 минут не тратил:-)
Это не самоцель, но... повторенье - мать ученья.
А что ж такого вам задавали, что 2 часа надо было сидеть? 21.01.2002 21:29:40, Душечка
Это не самоцель, но... повторенье - мать ученья.
А что ж такого вам задавали, что 2 часа надо было сидеть? 21.01.2002 21:29:40, Душечка
2 часа - это была позиция училки. Режим у нас такой должен был быть - пришел из школы, пообедал, 2 часа на дом. задания, а потом уже гулять. Моя мама тоже с этим соглашалась, и с ее "помощью" у меня на это два часа и уходило. Что задавали я уже не помню конечно :) по-моему по всем предметам были задания, кроме физ-ры конечно :)
А сколько времени по-твоему должен тратить ребенок на домашние задания? Моя мечта - чтоб вообще их не было, по-моему надо четко разграничивать учебу/работу и отдых. Но это невыполнимо наверное, или учиться придеться лет 15 :) Но уж по крайней мере не задавать уроков на выходные и каникулы, ты же не работаешь в отпуске :) (или если работаешь то солгасишься что это не совсем правильно :)) 21.01.2002 21:40:23, Чебурашка
А сколько времени по-твоему должен тратить ребенок на домашние задания? Моя мечта - чтоб вообще их не было, по-моему надо четко разграничивать учебу/работу и отдых. Но это невыполнимо наверное, или учиться придеться лет 15 :) Но уж по крайней мере не задавать уроков на выходные и каникулы, ты же не работаешь в отпуске :) (или если работаешь то солгасишься что это не совсем правильно :)) 21.01.2002 21:40:23, Чебурашка
Вот я и хочу узнать у других мам, что детям задают домой и сколько у них уходит. У моего до 3 класса, считай и не было толком домашних заданий. Когда-то же надо начинать учиться.:-) И это он у меня в обычной государственной школе. А представь, платишь за частную 10-15 тыс в год или больше?
Нам позиция ребенка не подходит:-) 21.01.2002 21:50:50, Душечка
Нам позиция ребенка не подходит:-) 21.01.2002 21:50:50, Душечка
Так вот я и хочу понять :)
Ты считаешь, что ребенок получает в школе недостаточно знаний? Или что он недостаточно нагружен?
Кстати, тут недавно что-то вроде исследования проводили :) в газете читала. Выяснили, что русские дети в среднем учатся лучше остальных (финнов и других переселенцев), и что родители русских детей в среднем меньше всего довольны успехами своих детей :-/ 21.01.2002 22:01:56, Чебурашка
Ты считаешь, что ребенок получает в школе недостаточно знаний? Или что он недостаточно нагружен?
Кстати, тут недавно что-то вроде исследования проводили :) в газете читала. Выяснили, что русские дети в среднем учатся лучше остальных (финнов и других переселенцев), и что родители русских детей в среднем меньше всего довольны успехами своих детей :-/ 21.01.2002 22:01:56, Чебурашка
Просто, школы мало, имхо, чтобы знания закрепить. Ну вспомни институт или колледж. Разве достаточно только прослушать предмет? Кто больше учится, у того и знания лучше. А русские дети, кто в России начали учиться, и здесь по математике соображают лучше, потому что нагрузка в русской школе больше, чем в канадской. Просто в этой жизни ничего задаром не дается:-)
21.01.2002 22:08:13, Душечка
21.01.2002 22:08:13, Душечка
Я согласна, что кто учится, у того и знания лучше. Откуда возьмутся знания, если не учиться. Домашние задания должны быть направлены не только на подкрепление выученного в школе, но и на расширение этих знаний и применение их. Тогда выученное останется в памяти надолго.
21.01.2002 22:25:59, Иллюзия
21.01.2002 23:22:06, orange
Интерес также формируется школой - конкуренцией, учителями, не меньше, чем родителями. Найти информацию, сделать сообщение, написать заметку в газету. Конкурсы проектов по биологии, истории, различные групповые проекты и тп. Если расширение знаний не поощрается и требуется школой - родители оказываются в трудном положении. Разнообразие домашних заданий формирует интерес.
21.01.2002 23:29:13, Иллюзия
Совершенно согласна, если в школе не стимулирует интерес, то родителям приходится очень трудно. Попробуй привить интерес ребенку, если он пришел из школы с мнением, что это "Not cool".
22.01.2002 02:57:44, Daniella
Вспомню :) я в нем учусь :) Но это же немного другое.
Наверное, я просто слишком со своей колокольни смотрю :) Мне уроков в школе обычно вполне хватало для осмысления и закрепления :), а домашние задания я делала на переменках или в начале урока (после того как мама перестала контроллировать :)).
Если уроки слишком легко даются - надо повысить нагрузку (количество и качество подаваемых знаний) на уроке,а не заставлять механически закреплять то что уже умеешь, чтобы ребенок "выполнял норму" :)
Но это к тебе не относится конечно :) И вообще это скорее идеал к которому надо бы стремиться, а для этого надо бы индивидуальное обучение или хотябы skill levels, а в этом опять же свои проблемы :)
Короче я со своими теориями влезла в практический опрос, всецело извиняюсь :) 21.01.2002 22:17:59, Чебурашка
Наверное, я просто слишком со своей колокольни смотрю :) Мне уроков в школе обычно вполне хватало для осмысления и закрепления :), а домашние задания я делала на переменках или в начале урока (после того как мама перестала контроллировать :)).
Если уроки слишком легко даются - надо повысить нагрузку (количество и качество подаваемых знаний) на уроке,а не заставлять механически закреплять то что уже умеешь, чтобы ребенок "выполнял норму" :)
Но это к тебе не относится конечно :) И вообще это скорее идеал к которому надо бы стремиться, а для этого надо бы индивидуальное обучение или хотябы skill levels, а в этом опять же свои проблемы :)
Короче я со своими теориями влезла в практический опрос, всецело извиняюсь :) 21.01.2002 22:17:59, Чебурашка
"Кто больше учится, у того и знания лучше" - очень спорное утверждение. :)))
21.01.2002 22:17:37, Анка aka Провокатор
Согласна :)
Я не могу сказать, что у наших отличников в школе были хорошие знания, хотя и учились они много и оценки получали отличные. Скорее, это говорит об усидчивости и этом самом умении получать хорошие оценки :) что не совсем то же самое что хорошие знания :) 21.01.2002 22:20:34, Чебурашка
Я не могу сказать, что у наших отличников в школе были хорошие знания, хотя и учились они много и оценки получали отличные. Скорее, это говорит об усидчивости и этом самом умении получать хорошие оценки :) что не совсем то же самое что хорошие знания :) 21.01.2002 22:20:34, Чебурашка
В универе на устных ещё не мешало тупо говорить, что хотите (отлично, хорошо и т.п.). Моя подруга это только к третьему курсу решилась в жизнь воплотить, до этого стеснялась. В зачётке после этого сплошные пятёрки.
На письменых, даже если не знаешь, то хоть что-то писать и логически рассуждать. Так хоть не ноль получишь. 21.01.2002 22:32:16, Вечное лето
21.01.2002 22:38:17, Вечное лето
по-моему это уже те самые знания :) а "хорошие оценки" - это как раз когда все как учитель :)
21.01.2002 22:39:45, Чебурашка
В точных науках например - умение зубрить примеры, а не пытаться понять принцип решения. Я это только сейчас в универе поняла, хорошие оценки действительно так легче получить.
21.01.2002 22:37:47, Чебурашка
21.01.2002 22:37:47, Чебурашка
мне лучше застрелиться сразу, чем зубрить примеры принцип решения которых мне не понятен :).
21.01.2002 23:40:34, -Emerald-
на самом деле я теперь знаю, что точно не хочу ни того, ни другого %). мне б на пенсию, да кто ж даст? :).
21.01.2002 23:47:26, -Emerald-
Далеко не выедешь, а экзамен сдашь :))
Но это я конечно не к тому что надо зубрить примеры (сама это делаю только если до экзамены осталось 2 часа и надо хоть что-то выучить, вообще зубрить всегда ненавидела), а к тому что получать хорошие оценки и получать знания - это разные вещи :) в этом ты насколько я понимаю со мной согласна? :) 21.01.2002 22:56:31, Чебурашка
Но это я конечно не к тому что надо зубрить примеры (сама это делаю только если до экзамены осталось 2 часа и надо хоть что-то выучить, вообще зубрить всегда ненавидела), а к тому что получать хорошие оценки и получать знания - это разные вещи :) в этом ты насколько я понимаю со мной согласна? :) 21.01.2002 22:56:31, Чебурашка
Честно говоря, я совершенно не представляю как можно изменить систему, чтобы мне было интересно учиться :)) Но не особо и надо - мне сами знания пока нигде не понадобились, пригодилось только знакомство с умными словами, корочка и поверхностное ознакомление с разными предметами. 21.01.2002 23:01:46, Вечное лето
Вообще-то это и называется образование. Глубокое знакомство с предметом - это уже практика. :))
21.01.2002 23:35:11, Анка aka Провокатор
Понятия не имею, также как и что делают высшие математики после окончания учебы. Видимо, то, что делают, то и практика. :))
21.01.2002 23:42:40, Анка aka Провокатор
:) я встречала только высших математиков-профессоров :) тогда практика сильно отличается от теории ;)
О, еще один наш профессор раньше какие-то матем. основы для медицинских аппаратов выводил, потом нам примеры приводил всегда про снимки мозга и т.п. :) 21.01.2002 23:48:39, Чебурашка
О, еще один наш профессор раньше какие-то матем. основы для медицинских аппаратов выводил, потом нам примеры приводил всегда про снимки мозга и т.п. :) 21.01.2002 23:48:39, Чебурашка
А практика редко с теорией (той, что в университете) сходится, по-моему. :))
22.01.2002 00:23:08, Анка aka Провокатор
А мне было интересно учиться, но не было интересно получать хорошие оценки ради самих оценок :)
21.01.2002 23:04:07, Чебурашка
У меня очень классные воспоминания о годах учёбы, но сама учёба совсем не вспоминается. Только каледоскоп развлечений :)) 21.01.2002 23:07:16, Вечное лето
Каждый день делала и на выходные тоже помню задавали. И вообще, когда мне сказали, что мы и в субботу учились, я с трудом поверила:-) Не помню этого.
Правда, я тратила обычно на них не больше 15-20 минут.:-) Мне никто не помогал и не контролировал, мама ограничивалась вопросом. 21.01.2002 21:22:42, Душечка
Правда, я тратила обычно на них не больше 15-20 минут.:-) Мне никто не помогал и не контролировал, мама ограничивалась вопросом. 21.01.2002 21:22:42, Душечка
Читайте также
Готовим кулич к Пасхе: творожный и морковный
2 рецепта куличей от популярного фудблогера
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
