Девушки, спасите-помогите!
Не могу отправить смс-ку в Америку (ни разу еще не отправляла).
Номер начинается на 161, одиннадцатизначный.
Ну, или как позвонить...
Спасибо!
Конференция "Заграничная 7я""Заграничная 7я"
Раздел: Как быть?
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
К сожалению, не могу ни смс отправить, ни позвонить...
Номер дали такой: 1 617 877 ХХ ХХ.
На отправленные смс телефон мне пишет - "доставить не удалось". (у меня обычный Билайн).
Позвонила - с трудом понимаю, быстро бубнят на англ. какие-то числа и предлагают оставить сообщение, что-то типа этого.
Э-эх, срочно надо с человечком связаться... =(
Пы.Сы. Писала и звонила +1 617.... 14.01.2011 21:55:34, Голубоглазка
Номер телефона Бостонский. Но сотовый это, или обычный номер сказать по этим данным я не могу.
Я так понимаю, что раз "быстро бубнят на англ.", то это просто автоответчик включается. 14.01.2011 22:03:08, Олешан
Я так понимаю, что раз "быстро бубнят на англ.", то это просто автоответчик включается. 14.01.2011 22:03:08, Олешан
Буду очень признательна... 14.01.2011 23:04:30, Голубоглазка
написала
14.01.2011 23:18:22, Олешан
Ответила
15.01.2011 00:17:22, Олешан
раз номер одиннадцатизначный, он уже включает в себя код США "1"
поэтому звонить следует +1-61X-XXX-XXXX 14.01.2011 20:38:45, Олешан
поэтому звонить следует +1-61X-XXX-XXXX 14.01.2011 20:38:45, Олешан
Читайте также
7 продуктов, которые помогают нормализовать женские гормоны
Постоянная усталость, перепады настроения, тяга к сладкому — часто это сигналы гормонального дисбаланса. Разбираем 7 продуктов, которые действительно помогают поддерживать стабильный фон и почему это работает с точки зрения физиологии.
До ЕГЭ чуть больше месяца: как поддержать подростка и не довести до выгорания
До ЕГЭ осталось чуть больше месяца – время, когда особенно важна не жёсткая гонка за знаниями, а грамотная стратегия. Рассказываем, как родителям помочь подростку оценить уровень, расставить приоритеты и подготовиться без выгорания.
