Нам ее таки выдали, оформленную через госуслуги.
Начитавшись кошмариков по проблемы с получением, уже заранее махнула рукой. Хотела спрашивать вот сегодня, как быть...
Оказывается ребеночек уже который день таскает в портфеле конверт с ней... Выдали в школе.
Теперь даже не знаю, чего с ней делать. Деньги где-то на транспорт положить - поняла. А просто деньги просто положить - можно? Чтобы он, допустим, в столовой что-то себе по ней покупал?
Оформила обоим бесплатное питание в школе - мелкая обедает каждый день, этот - ни в какую(((( а уроков много, а деньги "живые" уходят на газировку и шоколадки((( из соседнего магазина.
*** Тема перенесена из конференции "СП: посиделки"
Раздел: Банковские вклады, карты
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.


А Вы долго ждали карточку, а то я уже месяц как отправила заявку пока тишина. Спасибо.
19.10.2015 11:48:50, MapuHa
я уточню, когда он реально ее получил, но отправляла в начале сентября
думаю, неделю у него точно уже этот конверт болтается в рюкзаке... 19.10.2015 11:53:00, Антонинка:)

думаю, неделю у него точно уже этот конверт болтается в рюкзаке... 19.10.2015 11:53:00, Антонинка:)




Ничего не всё! Оказывается такого положения нет и это школа решает. Мне не дали,т.к. бюджет школы на эти цели уже исчерпан.(
19.10.2015 18:27:41, Тагира




другой вопрос, что потом замурыжат с этими бумажками... но теорию точно нормально объяснят. 19.10.2015 11:35:18, Антонинка:)
Читайте также
Санаторий по путёвке: как не переплатить за лечение, которого не будет
В путёвке пятнадцать процедур, а пройти вы успеете шесть. Разбираем, что в санатории реально лечит, что держится на вере и как не переплатить.
СДВГ и скрытые родовые травмы: на что обратить внимание родителям
Прежде чем ругать детей за низкие оценки или постоянное плохое настроение, важно убедиться, что эти ситуации возникли не по медицинским причинам. Расскажем, что такое СДВГ и как помочь ребенку, если у него возникают трудности с учебой или общением.
