Раздел: Нужен совет
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Вопрос про мулине
Объясните пожалуйста, чем отличается меланж от мультиколора, и правильно ли я поняла, что вышивать ими надо сразу полный крестик.
26.12.2007 11:20:35, Памеля Сагдиева
3 комментария
В мотке меланжа на нитке располагаются участки разных оттенков одного цвета http://www.stezhok.com/index.php?categoryID=348
Мультиколор - это когда на протяжении нитки расположены разные цвета http://www.stezhok.com/index.php?categoryID=349
И вышивать ими для красивого плавного перехода цветов и оттенков нужно сразу полный крестик 26.12.2007 12:01:37, Серендипити
А какая техника выгодно показывает меланжевые нитки? Большой участок, вышитый гладью?
Долго любовалась мотком, а когда начала расписывать крестиком рождественский сапожок - разочаровалась. Не играет переход тона в крестиках!, даже если в одном ряду их несколько десятков подряд. 26.12.2007 17:01:34, Sotnik
Мультиколор - это когда на протяжении нитки расположены разные цвета http://www.stezhok.com/index.php?categoryID=349
И вышивать ими для красивого плавного перехода цветов и оттенков нужно сразу полный крестик 26.12.2007 12:01:37, Серендипити
Долго любовалась мотком, а когда начала расписывать крестиком рождественский сапожок - разочаровалась. Не играет переход тона в крестиках!, даже если в одном ряду их несколько десятков подряд. 26.12.2007 17:01:34, Sotnik
Читайте также
Как выбрать тот самый сапборд
Как среди всего этого многообразия найти ту самую доску, которая станет вашим лучшим другом на воде? Не переживайте, мы здесь, чтобы помочь! Давайте вместе разберемся, как выбрать идеальный сапборд и сделать ваш старт в мир гребли на доске незабываемым!
Почему важно вовремя диагностировать и лечить скрытые родовые травмы у детей
Проблемы со сном, аппетитом или поведением могут быть следствием травмы, которую малыш получил при рождении. В статье расскажем, как распознать такие нарушения и почему важно вовремя их корректировать.
