Хотела бы посоветоваться по поводу своего сына-первоклассника?
В-общем, ситуация такая: я сейчас прохожу с сыном собеседования для поступления в гимназию Сын прекрасно прошел собеседование у психолога, но без энтузиазма и вдохновения отвечал на собеседовании у учительницы, получив характеристику "середнячка, который будет догонять и которому надо все разъяснять дополнительно". Хотя программа в этой гимназии сильная и сложная и усваивать материал надо очень быстро.
Конечно, возможно, что сын, если будет принят в эту школу, то он быстро адаптируется, и будет отвечать так же уверенно, как другие дети. Но у меня есть и опасения: не будет ли ребенок в сильном коллективе детей и с сильной учебной программой комплексовать из-за своих возможных неудач? И ребенок, которого считают таким середнячком, не то, чтобы будет "идти вверх", наоборот, он будет расстраиваться и не хотеть учиться?
Хотела бы спросить, что посоветуете сделать в этой ситуации: попробовать учиться в гимназии или же идти в хорошую районную школу, где учебная программа не такая сложная?
Результат собеседований будет известен только через 2-3 недели.
Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"
Раздел: Выбор школы
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Если возьмут, идите в гимназию. Перевестись Вы, действительно, всегда успеете. А заранее сказать-потянет или нет-наверное нельзя. Но зачем же отказываться, не попробовав?
Если Вы уверены в своём ребёнке, не обращайте внимания на комментарии вот таких вот учителей, особенно на собеседовании. Моего ребёнка при поступлении в первый класс обычной районной школы обозвали "обезьяной обученной" по той причине, что у нас не было записи от логопеда в медкарте-выпускная комиссия в логопедическом саду в конце апреля только. Вот учительница, узнав, что мы были в логсаду, так и сказала (при психологе, который до этого нас уже опросил и остался очень доволен ребёнком)-"их там в логопедических садах как обезьянок обучают (натаскивают в смысле), чтобы они потом в НОРМАЛЬНЫЕ школы поступали.
Я уж молчу про то, что учительница неправильно прочитала нашу фамилию и долго пыталась добиться от ребёнка своей версии. После этого я встала и ушла. На другой день для поправки душевного равновесия пошли в английскую школу (где сказали-какой мальчик! оформляйте карту и приходите), а потом уже в ту, где и учились в дальнейшем (где математики побольше) 08.04.2010 12:59:19, nollic
Если Вы уверены в своём ребёнке, не обращайте внимания на комментарии вот таких вот учителей, особенно на собеседовании. Моего ребёнка при поступлении в первый класс обычной районной школы обозвали "обезьяной обученной" по той причине, что у нас не было записи от логопеда в медкарте-выпускная комиссия в логопедическом саду в конце апреля только. Вот учительница, узнав, что мы были в логсаду, так и сказала (при психологе, который до этого нас уже опросил и остался очень доволен ребёнком)-"их там в логопедических садах как обезьянок обучают (натаскивают в смысле), чтобы они потом в НОРМАЛЬНЫЕ школы поступали.
Я уж молчу про то, что учительница неправильно прочитала нашу фамилию и долго пыталась добиться от ребёнка своей версии. После этого я встала и ушла. На другой день для поправки душевного равновесия пошли в английскую школу (где сказали-какой мальчик! оформляйте карту и приходите), а потом уже в ту, где и учились в дальнейшем (где математики побольше) 08.04.2010 12:59:19, nollic
Смотря какая там гимназия.У нс собеседования распиали на весь Апрель,то есть до конца.Это при том что в первый же день подано 103))) кажется заявления.Мы записывались 6-го было 8 детей на собеседовании.Но наша школа 4 класса набирает.Наверное может и 5 набрать.Но все равно))),детей откуда-то много берется.Говорят что в итоге будут брать сначала прикрепленные дома.
08.04.2010 09:41:09, Линдaaа
Сейчас на 50 мест уже 90 заявлений. Детей должен посмотреть еще и психолог, он работает 2 раза в неделю по пол-дня, собеседование с психологом идет час. Думаю, из-за психолога такие сроки.
08.04.2010 07:05:29, Кумпарсита
А эту характеристику ему дала учительница, которая будет учить его класс, если возьмут? Если да, я бы призадумалась... Уж больно лихо она ребенка приштамповала, с одного-то собеседования :(
07.04.2010 21:20:52, tavifa
Нет, эта учительница только проводила собеседование.
Когда она сказала про середнячка, я ей говорю: "Странно, а психолог от сына был в восторге и говорил, что не успевает подавать задания". Она говорит, что через 2-3 недели соберется комиссия, будут слушать и психолога, а там уже решат... 07.04.2010 21:28:36, Кумпарсита
Когда она сказала про середнячка, я ей говорю: "Странно, а психолог от сына был в восторге и говорил, что не успевает подавать задания". Она говорит, что через 2-3 недели соберется комиссия, будут слушать и психолога, а там уже решат... 07.04.2010 21:28:36, Кумпарсита
тогда не придавайте этой характеристике большого щзначения. я бы вообще никакого не придавала. у нее задача такая - напугать.
07.04.2010 23:42:10, ALora
Забить себе место в хорошей районной школе на всякий случай надо (потом решите куда идти), но если Вас гарантированно возьмут в обе школы, то я бы выбрала гимназию, потому что после хорошей районной может сложиться так, что в среднюю школу Вы захотите пойти в гимназию, а поступить будет трудно (или не будет мест). Также может оказаться, что в районной началка будет неплохая, а среднее звено слабовато и опять встанет вопрос с переходом, что тогда? Я такую же ошибку допустила со старшей дочкой, пожалела ее, побоялась нагружать сразу, а зря. Сейчас заканчиваем 4 кл., учится с одной 4-кой, да и та по физ-ре, остальные 5, сейчас мечусь в поисках гимназии, но туда куда мы хотим большой конкурс, а наша хорошая районная все-таки недостаточно сильная для этой гимназии. Пашем сейчас день и ночь дома, готовимся в поте лица, но не факт, что пройдет, вот так вот. А отдала бы сразу и сейчас бы не парилась. Это, конечно, мое ИМХО. Но 100 раз хорошенько подумайте, как бы потом не жалеть.
07.04.2010 20:44:35, Миня
У меня тоже ребенок идет в 1-й класс в этом году, и я читаю все сообщения в этой конференции, начиная с 2008 года. И несколько раз по 2008 году мне попадались Ваши, Миня, сообщения (лень искать ссылку), где вы с пеной у рта доказывали всем, какая шикарная у Вас программа (Школа России) и как здорово, что в Вашей школе не загружают ребенка д/з, что дочка с удовольствием бежит в школу и учится без напрягов. И Вам было непонятно, зачем многие стремятся возить детей в приличные сильные школы с нагрузками, а у Вас так все хорошо и все в шоколаде, без всяких нагрузок. А теперь, значит, вы по-дгругому заговорили: пахать, оказывается, приходится. Лето красное пропели...
08.04.2010 16:17:52, читатель старых сообщений
[-]
08.04.2010 18:23:04, Миня
А что вы так завелись-то, Миня? Я Вас вроде не оскорбляла. А тут сразу и ПМС, и яд, и желчь, и надежды на наше нехорошее желчное будущее в первом классе. Успокойтесь, пожалуйста, не надо так нервничать, я рада, что у Вас такие умные дети, что их с радостью берут в гимназию. А вот насчет моего ребенка и моей позиции Вы меня, к сожалению, не поняли. Я ПРОТИВ повышенных нагрузок на ребенка в школе: и в началке, и в последующем, я ПРОТИВ пахоты с целью поступления в гимназию. Я ЗА: обычную школу рядом с домом и желательно с программой "Школа России". Именно в такую пойдет мой ребенок, и я очень надеюсь, что объем домашних заданий будет оставлять ему время на занятия спортом, прогулки, нормальный сон, общение с родными и друзьями. Мой ребенок тоже отнюдь не дурак, уже сейчас бегло читает, складывает-вычитает в пределах тысячи, и всего этого он достиг практически сам (в садик и на подготовку к школе мы не ходили). Но, повторяюсь, в гимназию нам не надь) А Вам желаю удачи и надеюсь, что дочка "предгимназийной" пахотой не сорвет себе здороьве и нервы. Вы, по-моему, уже их себе сорвали...
09.04.2010 11:18:34, читатель старых сообщений
А Вы уверены в том, что через четыре года Вы не будете искать подходящие гимназии для своего ребёнка? Вдруг Вы тоже поймёте, что Ваш ребёнок может больше, чем от него требуется в нынешней школе, или возникнет интерес или склонность к определённой дисциплине?
Может быть потерпимее нужно относиться друг к другу, тем более не зная всех нюансов конкретной мамы и конкретного ребёнка, поаккуратнее быть в словах?
Мини это тоже касается. 09.04.2010 13:13:47, да уж
Может быть потерпимее нужно относиться друг к другу, тем более не зная всех нюансов конкретной мамы и конкретного ребёнка, поаккуратнее быть в словах?
Мини это тоже касается. 09.04.2010 13:13:47, да уж
Одна другой стоит
08.04.2010 20:05:34, да уж
Читайте также
Ролики в 30, 40 и даже 50+: как не упасть лицом в асфальт (и получить удовольствие!)
Лето - время, когда можно с удовольствием пробовать новое, например, – катание на роликах. Промчаться с ветерком по набережной, добавить спорта в свою жизнь, ускорить и продлить прогулки - столько возможностей!
Скрытые родовые травмы: чем они опасны и как вовремя их распознать
На какие "красные флаги" важно обращать внимание
