похвастаться,поныть и получить совет

Итак,участвовала моя дщерь в Московской мат олимпиаде и даже была награждена ПГ.Вроде бы хорошо,но там этих похвальных грамот за 8 класс 177,а еще и 91 третье место,не говоря уж о первых и вторых.Такое впечатление, что эти ПГ не получил только ленивый.
Дева по этому поводу пребывает в пессимизме,вчера сама(!),смахивая скупые девичьи слезы, нашла в Ткачуке теорему менелая и даже что-то порешала.Но это,конечно,капля в море.Учится она в ЧШ с лингвистическим уклоном и математика там для общего развития.
Ну а теперь,собственно,пе­рвый вопрос.Как думает местная уважаемая публика,имеет ли ребенок, практически математикой не занимающийся,но доходя до олимпиад,хоть что-то да занимающий(она еще и призер на окружной олимпиаде этого года),перспективу улучшить свой результат на уровень(вместо ПГ иметь диплом 3 степени,например),ес­ли математикой все-таки заняться?или это уже потолок,определенный природой?
Сразу второй вопрос-как заняться математикой?Принимаю любые советы-от лежащих на поверхности (поступить в мат школу),до самых экзотических.
Сложность в том,что дева нацелена на экономическое образование,поэтому усиленная физика в мат школе ей ни к чему,а вот английский,экономика­,обществознание очень даже нужны и в хороших дозах.
Возможно ,кто-нибудь в курсе о ЦО 1479(бывшая 1276).Как там обстановка и все такое,интересуют классы при ГУУ ВШЭ,имеет ли смысл там учиться,что там за система и т.д.Можно анонимно на почту arahnoid@km.ru
Спасибо,что дочитали : ).