Подскажите.

Ситуация такая, не срочная, но думаю уже. Есть двое детей. Старший ходит в гимназию рядом с домом. Учится неважно, много замечаний, его лично знает и директор, и все завучи, и инструктор по ОБЖ, в общем, все:))) Поведение аховое, гиперактивный. В общем, звезда:)))
Через два года младшего отдавать в школу. При этой гимназии есть подготовительные курсы, после них дети поступают туда автоматом, и курсы двухгодичные, то есть нам к осени нужно уже определиться - идем мы туда или нет. Дети абсолютно разные - младший более спокойный, я бы даже сказала, очень спокойный. Рассудительный, любит учиться, внимательный, шила в попе нет. Я вот что думаю - а не скажется ли отношение учителей к старшему автоматом на отношении к младшему? То есть не будут ли изначально излишне придираться к нему, чтобы выявить "червоточинку" и поставить восклицательный знак, типа "Мы так и знали!" Вы же знаете, как это бывает у учителей - любимчики-нелюбимчики, изгои, хулиганы - клейма стоят почти всегда, отсюда и оценки. Я сама помню по своей школе, как после одной контрольной учительница меня вызывала подправлять что-то, потому что не хотела ставить мне 4, зато у троечников ставила 3 почти не глядя...
Мои волнения в принципе заключаются в том, что я боюсь, что к ребенку будет не то отношение, и он может опустить руки и перестать доказывать, что он "не верблюд". Есть варианты других школ, правда все они через несколько дорог, но не очень далеко...
Да, у детей разные фамилии, но ведь все равно узнают:)) Старший уже сейчас покровительственно похлопывает меньшого по плечу: "Я буду приходить и проверять, не обижает ли тебя кто!"
Ну так что делать-то?
Прошу не переносить в другую конфу, здесь все родные, и народу больше.