Команда подростков (8 человек, 12-15 лет). Задается тема, надо создать мультимедийную презентацию. Идеи рождаются и развиваются методом «мозгового штурма».
Основной прием, который использую для стимулирования «порождения» идей– ассоциации. Чувствую ограниченность репертуара. Может, кто поделиться своими находками. Буду очень благодарна.
Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"
Раздел: Общее развитие
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Открываешь книгу сонетов в любом месте. Читаешь. Вкладываешь смысл. А на интернете полно оракулов. "Какой ты эльф" или "если бы ты был собакой, то какой породы?" То же самое. Или можно взять с полки любую книгу, открыть на 35й странице и прочитать третью строчку сверху. Или посмотреть, на что похож кусок сосновой коры. И так далее.
04.12.2004 04:34:43, Мария Д.
А я вот люблю китайские афоризмы при этом использовать. И сразу понимаешь, что нечего суетится :))) ни по какому поводу:)))
04.12.2004 23:02:50, Орленок_Эд
Найти своего любимого оракула - самое оно :-) А я люблю некоторые фильмы в сотый раз пересматривать, или книги перечитывать, и там что-нибудь находится. Скажем, "Addams Family Values", или "Игра в бисер". Кстати, вот вчера играли у меня в Живом Журнале в цитаты - я просто по словесным ассоциациям отвечала, а люди смысл, видимо, находили. И интересно так:
04.12.2004 23:55:26, Мария Д.
Надо только осознать, что за рамки своего понимания вопроса все равно не вылезешь:))) А в отгадку вложишь ровно то, что и так знал. Только слова чужие:)))
05.12.2004 10:34:36, Орленок_Эд
Да и нет :-) С одной стороны, не осознавать этого - гм, можно легко очутиться в комнате со слишком мягкими стенами. Расскажешь кому-нибудь, как Шекспир передал тебе сообщение о веб-дизайне, и... С другой стороны, такие техники отличаются от прямых, вроде: написали план сочинения, заполнили план деталями. Говорят, они интегрируют сознательное и подсознательное, или левое и правое полушарие. Не уверена, как там работает. Но на какое-то время многим помогает поверить, что смысл они ИЩУТ, а не создают. Меня это поражает, но это так. Вот ещё тема была, обсуждали:
05.12.2004 18:13:47, Мария Д.
Как у вас там интересно!
Но я все же тоже склоняюсь больше к находке. Этим легко объяснить всякого рода прозрения и озарения. Единственное уточнение - ищется-то внутри:))
А вообще, к разному роду творчества разные метафоры подходят. Или к разным периодам жизненным. Сначала растишь, потом из этого конструируешь. И находишь самое ценное:)) 05.12.2004 22:20:58, Орленок_Эд
Но я все же тоже склоняюсь больше к находке. Этим легко объяснить всякого рода прозрения и озарения. Единственное уточнение - ищется-то внутри:))
А вообще, к разному роду творчества разные метафоры подходят. Или к разным периодам жизненным. Сначала растишь, потом из этого конструируешь. И находишь самое ценное:)) 05.12.2004 22:20:58, Орленок_Эд
Вот страничка, чтоб создавать себе Живой Журнал. Занимает пару минут всего. Пишите, если что :-)
06.12.2004 23:40:03, Мария Д.
Дальше ищи журналы людей, которые тебе хочется читать, и заноси их себе во френды. И что-нибудь пиши у себя. И комментируй френдов.
07.12.2004 22:25:52, Мария Д.
И что писать у себя.
Вот просто брать и писать.
И все это видеть будут?
Как в чате? 07.12.2004 22:47:16, Красно Солнышко
Найди одного интересного человека, у которого мало френдов. И смотри ЕГО ленту френдов. Если среди них кто-то интересный, заноси к себе во френды - раз, ищи интересных среди их френдов - два. Сообщества интересные тоже бывают, скажем, ekphrasis.
У себя писать что хочешь. Когда почитаешь разные журналы, увидишь примеры того, что люди пишут. Обычно сначала журнал неустойчивый и пишут там всякое разное, а потом вырастает стиль.
Видеть это будут те, кто зайдут туда. 08.12.2004 02:21:30, Мария Д.
У себя писать что хочешь. Когда почитаешь разные журналы, увидишь примеры того, что люди пишут. Обычно сначала журнал неустойчивый и пишут там всякое разное, а потом вырастает стиль.
Видеть это будут те, кто зайдут туда. 08.12.2004 02:21:30, Мария Д.
Как я понимаю, это создание занимает пару минут, а потом там с ногами погрязнешь. И вообще спать не придется:)))
Но, тем не менее - спасибо, попробую. 06.12.2004 23:55:43, Орленок_Эд
Но, тем не менее - спасибо, попробую. 06.12.2004 23:55:43, Орленок_Эд
Нет, ассоциации придумывать не надо. В прошлом году мы делали презентацию «The first Mars school”, один из этапов конкурса - придумать дизайн кнопки «Начало (презентации) – выход (из презентации)». Вот как мы придумывали эти кнопки: Я «С чем ассоциируется у вас начало – выход». Дети набросали, типа, начало – конец урока, …, начало путешествия – конец путешествия, … кто-то сказал «ракета», кто-то добавил, «мы с Земли отправляемся на Марс – это начало, а наоборот – это конец». В итоге придумали кнопки: контур Марса наложен на контур Земли, чтобы попасть в начало презентации, ракета стартует с Земли на Марс, чтобы выйти, ракета летит с Марса на Землю.
То есть развитие идеи было построено на ассоциациях. Я спрашиваю, кто знает другие приемы, чтобы стимулировать мышление, когда надо придумать что-то конкретное.
04.12.2004 12:01:31, Evgenia
То есть развитие идеи было построено на ассоциациях. Я спрашиваю, кто знает другие приемы, чтобы стимулировать мышление, когда надо придумать что-то конкретное.
04.12.2004 12:01:31, Evgenia
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
