Кто уже проходил собеседования или тестирования при поступлении в 1 класс? Поделитесь, пожалуйста, своими мыслями. Особенно интересно мнения тех, кто без подготовки ходил по нескольким, в т.ч. "крутым" школам.
Мы тут поход только начали, причем с очень престижной школы, в которую вряд ли пойдем даже при успешном исходе.
Первое впечатление - отбор ведется по каким-то им одним ведомым критериям.
Задания даются такие, что даже взрослый человек однозначно не ответит. Т.е. ответов может быть несколько. Т.е. психолог может поставить плюсик, а может минусик.
Вопросы вначале собеседования - где живете, как животик - похоже и есть тот самый критерий:))
Безусловно, впечатление первое, возможно ошибочное и от одной школы, поэтому ОЧЕНЬ интересен Ваш опыт и Ваши мысли.
Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"
Раздел: Школы
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Тестирования или собеседования
25.11.2004 18:47:56, Крабовая палочка33 комментария
В нашей школе собеседование было построено грамотно - выясняли готовность ребенка к школе, а не уровень знаний. Но решение принималось директором после беседы с родителями (а вот и не о деньгах и прочих материальных ценностях, вовсе нет :)). На подготовку мы как раз не ходили.
Во второй школе собеседование было суровым, но решалось все опять-таки после общения с завучем (в т.ч. и о вступительном взносе) 26.11.2004 09:34:25, Ю
Во второй школе собеседование было суровым, но решалось все опять-таки после общения с завучем (в т.ч. и о вступительном взносе) 26.11.2004 09:34:25, Ю
Т.е. решающим оказался грамотный подход к собеседованию и порядочное отношение к родителям, я правильно поняла? Выбор оказался правильным?
26.11.2004 21:28:31, Крабовая палочка
Видимо да :) я, правда, не в курсе, что сейчас происходит в другой школе, но наша нам нравится
29.11.2004 09:49:00, Ю
Ань, мы "тестировались" в 1874, 686 и 131, "проходили мимо" 1210. Если какая-то из них тебя интересует, напишу:)
Привет:) 25.11.2004 21:18:34, Tigra_Natasha
Привет:) 25.11.2004 21:18:34, Tigra_Natasha
Привет! Такую штучку тебе хотела прислать интересную, твой ящик не принимает:(
В школу мы все же пойдем скорей всего в свою, ближнюю. Что-то не стоит вся эта "престижность и хорошесть" утренних поездок:))
Про 1874 ты мне уже писала, а вот про 1210 было бы интересно:)) 25.11.2004 21:47:37, Крабовая палочка
В школу мы все же пойдем скорей всего в свою, ближнюю. Что-то не стоит вся эта "престижность и хорошесть" утренних поездок:))
Про 1874 ты мне уже писала, а вот про 1210 было бы интересно:)) 25.11.2004 21:47:37, Крабовая палочка
Отчеты по собеседованиям, 2006 год
Поступление в лучшие школы Москвы, 91-я школа, 2005 год
Отчеты по собеседованиям, 2004 год
Некоторые неафишируемые нюансы поступления
Разбор вопросов, 2004 год
Из архивов 2003 года
Собеседование в 57-ой школе, 2001 год
Их самых дальних архивов
Если осилите на закуску. Поступление в 57 школу, 2007 год
25.11.2004 19:28:18, Красно Солнышко
Мдаа, не зря у меня появился "червячок сомнения":)) Похоже, не только я считаю эти собеседования полным бредом...
25.11.2004 22:11:10, Крабовая палочка
25.11.2004 22:11:10, Крабовая палочка
Спасибо, уже читаю:))
25.11.2004 21:52:39, Крабовая палочка
Одним из условий приема было "беглое чтение". Итог: в классе бегло читало ровно три человека из 20, но учились все довольно ровно и я очень довольна нашей началкой, а особенно-учительницей. Да и директор была настолько адекватна, что мы УХОДЯ после третьего класса сами решили сделать на память о себе подарок-собирали деньги ТОЛЬКО кто хотел и сделали ремонт в коридоре-хотелось приятное директору сделать за три года проведенных в этой школе. 25.11.2004 19:02:57, Monmorensy
А у вас там конкурс-то был реальный? В школу, куда мы ходили, с сентября на собеседование приходит человек по 5 КАЖДЫЙ ДЕНЬ!
Правда, потом можно еще раз прийти, если сразу что-то не получилось, а в апреле будет второй тур. Не пойму что именно, но что-то во всей этой пирамидке меня сильно смущает. Как говорится, "что-то здесь не то:))
И вот - требовали свободное чтение, в итоге почти никто и не читает. Это детей читающих просто не было, требование свободное чтение такое было "растяжимое понятие" или настоящим критерием было что-то другое?
Это не потому что докопаться до чего хочется, мне просто даже самой интересно:)) 25.11.2004 21:52:02, Крабовая палочка
Правда, потом можно еще раз прийти, если сразу что-то не получилось, а в апреле будет второй тур. Не пойму что именно, но что-то во всей этой пирамидке меня сильно смущает. Как говорится, "что-то здесь не то:))
И вот - требовали свободное чтение, в итоге почти никто и не читает. Это детей читающих просто не было, требование свободное чтение такое было "растяжимое понятие" или настоящим критерием было что-то другое?
Это не потому что докопаться до чего хочется, мне просто даже самой интересно:)) 25.11.2004 21:52:02, Крабовая палочка
Детей (садовских) уже протестировали, взяли где-то треть (хотя до этого их готовили именно к первому классу этой школы). И осталось еще два места. Я не знаю, сколько детей там было до нас-но взяли-то дочку! Она читала бегло, и занималась в группе "Нолик" по программе Эльконина и Давыдовой в ДК "Меридиан", плюс английский-лет с четырех. Ее подготовка устроила учительницу более чем. Закончила дочка отлично, да и сейчас (9 класс) у нее одна четверка в четверти. 26.11.2004 09:23:39, Monmorensy
Да, значит, приличные места с порядочным отношением все-таки существуют. Будем искать, хотя бы и методом проб и ошибок.
26.11.2004 21:26:50, Крабовая палочка
Нас ни чтение, ни счет вообще не спрашивали, я бы даже на счет в пределах двадцатки стойку бы не сделала:))
Но показывать картинки с предметами, которые даже я определить не могу - это все-таки чересчур. Картинка - из серии что здесь лишнее - что-то вроде коловорота, каким лунки делают, ножницы, пила и совок. Что лишнее? Ребенок отвечает - совок. Почему? Потому что в него собирают. Ответ неправильный - минус, надо было сказать, что совок лишний, потому что для него еще нужен веник:))Клянусь, я бы до этого просто не додумалась. Задачки на память - по точкам - три-четыре - пять - три. Секунды две смотрит, потом картинку убирают и надо по памяти написать эти рядки точек. Ребенок пишет все точно - успела даже посчитать. Неправильно, потому что точки были жирненькие и в ответе надо было также каждую точечку жирненько сделать!
Принимают только 6-летних детей (на данный момент), меньше нельзя, семилеток тоже - вроде как переростки.
Вопрос перед собеседованием - Вы в курсе, что вы не наши? Ну, в курсе.
Вам придется ОЧЕНЬ много документов собирать, чтобы попасть к нам в школу:)) Резюме собеседования - спецшкола не рекомендуется, хотя к интеллекту ребенка никаких претензий нет. К чему есть, не поняла.
Ну поперли и поперли, фиг с вами. Следующая фраза - в апреле будем требовать свободное чтение и без запинок скороговорки и чистоговорки.
Не поняла - если не рекомендуется, зачем нам в апреле приходить?
Вообще, было такое ощущение, что надо мной издеваются...
А вы в итоге выбрали по какому признаку школу?
25.11.2004 22:24:05, Крабовая палочка
Но показывать картинки с предметами, которые даже я определить не могу - это все-таки чересчур. Картинка - из серии что здесь лишнее - что-то вроде коловорота, каким лунки делают, ножницы, пила и совок. Что лишнее? Ребенок отвечает - совок. Почему? Потому что в него собирают. Ответ неправильный - минус, надо было сказать, что совок лишний, потому что для него еще нужен веник:))Клянусь, я бы до этого просто не додумалась. Задачки на память - по точкам - три-четыре - пять - три. Секунды две смотрит, потом картинку убирают и надо по памяти написать эти рядки точек. Ребенок пишет все точно - успела даже посчитать. Неправильно, потому что точки были жирненькие и в ответе надо было также каждую точечку жирненько сделать!
Принимают только 6-летних детей (на данный момент), меньше нельзя, семилеток тоже - вроде как переростки.
Вопрос перед собеседованием - Вы в курсе, что вы не наши? Ну, в курсе.
Вам придется ОЧЕНЬ много документов собирать, чтобы попасть к нам в школу:)) Резюме собеседования - спецшкола не рекомендуется, хотя к интеллекту ребенка никаких претензий нет. К чему есть, не поняла.
Ну поперли и поперли, фиг с вами. Следующая фраза - в апреле будем требовать свободное чтение и без запинок скороговорки и чистоговорки.
Не поняла - если не рекомендуется, зачем нам в апреле приходить?
Вообще, было такое ощущение, что надо мной издеваются...
А вы в итоге выбрали по какому признаку школу?
25.11.2004 22:24:05, Крабовая палочка
Вот, например, сейчас идут типа проверочных работ. Содержание - очень радует.
Вот здесь про критерии подробнее: 26.11.2004 22:41:05, Красно Солнышко
Спасибо, у Вас прямо-таки (с)клад полезной информации:)) Как Вы умудряетесь все это хранить? Я бы уже давно все потеряла:((
26.11.2004 22:56:45, Крабовая палочка
А в регистрации у меня ссылки не смотрели еще? Раза три подряд спросили, я туда :))) 26.11.2004 23:00:23, Красно Солнышко
Ага, посмотрю. Вообще-то мне как-то и в голову не приходило в регистрацию смотреть, я думала, там просто фотографии вывешивают:))
26.11.2004 23:37:41, Крабовая палочка
Не, в 1286:)) Это в Тушино, французская. Похоже, все спец отличаются таким подходом. Вот я только думаю, кто же тогда к ним все-таки идет? Ну ни один нормальный человек, ИМХО, не захочет 10 лет быть под таким прессом. И народу куча и еще и деньги надо за это платить:))
26.11.2004 21:21:12, Крабовая палочка
У меня такое ощущение, что вам практически прямым текстом сказали, что им нужна спонсорская помощь.
26.11.2004 02:01:15, Маграт
Да, у меня сразу же сложилось впечатление, что главными были вопросы вначале и не к ребенку:))
26.11.2004 21:22:41, Крабовая палочка
26.11.2004 21:22:41, Крабовая палочка
Но мне так наш УВК понраился, что в английскую мы уже и тестироваться не ходили. Не люблю я, когда разводят вот так-грубо и примитивно!
А Вы уверены, что Вам эта школа действительно так дорога? Со всеми коловоротами и прочее?
У нас в среднюю по такому же принципу набирали-экзамены были труднейшие, отсев-колоссальный, давление на детей-соответственное. Ну и что? Учатся через пень колоду, второй язык ввели, так подруга теперь плюс к английскому еще и немку наняла. 26.11.2004 09:28:47, Monmorensy
Да мы в эту школу пошли просто потому, что там раньше всех собеседования:)) Ездить туда неудобно - только на машине и по МКАД. Т.е. можно доехать за 15 мин., а можно и за час:))
Можно сказать, отправились на разведку. Хотела еще в пару спец. сходить, но теперь, видимо, передумаю:))
26.11.2004 21:25:57, Крабовая палочка
Можно сказать, отправились на разведку. Хотела еще в пару спец. сходить, но теперь, видимо, передумаю:))
26.11.2004 21:25:57, Крабовая палочка
Что английский поганенький в № 1411, я давно поняла. Мы же ходим на курсы в Mr.English, а там очень много детей из нее. Целый час сидят все родители, детей ждут, общаются. Так что я теперь наслышана о порядках практически во всех популярных школах района, выше крыши. 26.11.2004 22:37:37, Красно Солнышко
А почему вариант с гимназией не нравится? Из-за "надутых щек"? Или еще что-то? У Вас не сложилось впечатление, что практически в се языковые спец страдают именно "надутостью щек", которая на деле оказывается мыльным пузырем? Что можете сказать про испанскую на Чукотскои и про французскую на Енисейской? Мы жили в Медведково, педиатр наш в свое время очень их хвалила? Хотя та самая 1286, в которой мы были на собеседовании, тоже когда-то считалась суперхорошей школой...
26.11.2004 22:54:52, Крабовая палочка
Я же их сейчас очень много слышу. У многих родителей старшие уже там, а младшие еще у нас :) А родители все сидят ждут детей в вестибюле, общаются.
Начнем с того, что у них там, по слухам, по 8 уроков в 5 классе. Масса всякой обязательной мишуры. Не знаю, не знаю. Там сменился директор, в этом году. Старая то была не фонтан, гребла под себя, но новая, говорят, еще и организатор никакой! Учителя в гимназии, по слухам, опять же, разные. Соотношение хороших-плохих как везде. То есть, плохие есть. Так что. Чего мне сейчас думать? Я подумаю об этом года через 3-4. И ситуация будет виднее, и поменяется может быть что-то и потребности ребенка, ее возможности будут понятнее... Я вот про экстернат думаю, плотненько, например. Масса существует вариантов... 26.11.2004 23:26:14, Красно Солнышко
Английская 1411, правда, удовлетворяет этому критерию. Испанские (две их 1410 и 1237), французская - нет. Но, у языковых школ другие проблемы. Там, обычно, программа по остальным предметам, по математику, русскому, слабенькая. Поэтому гимназия, имхо, в целом лучше, при прочих равных.
Что касается языка, то времена, когда в языковых школах учили языкам, канули в лето, имхо. ВСЕ практически поголовно, сидят на репетиторах. Ну и мы сидим. И уровень у нас сильно выше, чем уровень однолеток из языковых школ. Мы с четырех лет активно занимаемся. Что бы там ребенок, в английской школе, делал на иностранном? Сейчас, по-крайней мере, ни времени лишнего не тратит, ни нервов ей прессингом не портят. Язык ей очень нравится. Мы ходим на курсы в Mr.English три раза в неделю и два раза в неделю - к репетитору. Но я часто об этом рассказываю. Поищите, если интересно, совсем недавно что-то писала. У меня поиск по нику НЕ отключен. 26.11.2004 23:20:03, Красно Солнышко
Да, насчет языка полностью согласна. Кстати, не в курсе, чем отличается спецшкола от школы с углубленным изучением языка? Если у школы номер с 12, но она не спец, а с углубленным изучениме?
Что-то я никак не пойму, в чем разница.
26.11.2004 23:41:11, Крабовая палочка
Что-то я никак не пойму, в чем разница.
26.11.2004 23:41:11, Крабовая палочка
Читайте также
Процедура установления отцовства: какие документы необходимы и какие права это дает
Для чего вообще устанавливать отцовство?
