О равных условиях и простых решениях (для сына Anvi)

В ответе на мой пост о некорректных задачах на ЕГЭ и олимпиадах раздался "плач ярославны" особо честных матерей, дети которых пишут онлайн олимпиады сами, а не с помощью репетиторов.
Надеюсь, этот мой пост все же заставит кого-то перестать путать честность с глупостью и посмотреть на вещи реально.
Давайте рассуждать логически. Мы знаем, что соблюдение правил никто не контролирует. Более того, никто не контролирует степень контроля и не гарантирует равенство степени контроля над всеми участниками. Более того, вы знаете, что уже не попали в число тех, кому заведомо даются поблажки.

И? Ради чего, извините, ставить себя в заведомо проигрышные условия? Вы и так уже проигрываете организаторам всего этого безобразия, зачем ставить себя в еще худшие условия? Кому и что вы пытаетесь доказать, давая другим фору?

В подобных соревнованиях надо исходить только из одного: все (кроме откровенно блатных, а их много) в равных условиях. Репетитора, папу, маму, знакомого профессора может пригласить каждый. И если вы этого не сделали, то просто поленились. Не надо оправдывать лень честностью. Грамотно переписать решенные задачи в таком объему уже не просто. Для некоторых проще написать очные, чем содрать заочные. Ведь, если не понял решения, его и не скопируешь.

Хотите быть честными, доберитесь до горла ослов, придумывающих некорректные задачи. Хотя бы!!! Честность не может быть пассивной. Терпила вовсе не честный человек, даже если терпит честно. Вы не честные, вы терпилы, поймите это, наконец.

В этом году пришлось писать довольно много апелляций. Ставят полные баллы за заведомо неправильно решенные задачи. Ставят ноль за столь же правильное, что и их собственное решение при этом (разные упрощения примерно одного порядка). В ряде случаев правильные (с их точки зрения) решения даже и не выкладываются - через год типа рассосется и в дерьмо носом не ткнут. А дерьмо там на каждом шагу.

К сыну Anvi вопрос отдельный, конечно. Как никак будущий автор таких вот задач. Задачи, говорит, не сложные. Ну, допустим, я даже ошибся и ответ чудесным образом совпадет с авторским. Придется правда переписывать вузовский учебник общей физики (ну не один же я дурак!), но это дело у нас обычное, даже в Ландавшице ошибки есть.
Но, дорогой мой, неужто ты и обоснование этого решения правильным считаешь? Ну, ладно, допустим, формулу ты не разглядел, со всяким бывает. Но, что, вот за ту галиматью, которая на решуегэшном сайте написана, ты бы в натуре полный балл поставил?! Откуда он там формулу то берет для числа столкновений? Вот этот перл:
"то есть по каждому из трёх измерений молекулы могут двигаться с равной вероятностью в двух направлениях из-за полной хаотичности движения молекул."
Это, прости, как надо понимать? Это по русски? И че, из этого формула с одной шестой следует? А откуда там среднеквадратичная скорость, дружок? И почему она именно среднеквадратичная, а не средняя (на самом деле она таки средняя). А почему не четвертую степень надо усреднять, не восьмую? Ты помнишь, как уравнение Менделеева-К выводится то? Опыт решения олимпиадных задач это очень хорошо, но теорию тоже немножечко знать надо. Ты про статистические распределения слышал что нибудь? Про фазовое пространство, про энтропию? Тебе физика интересна или на олимпиадах побеждать?
Очень, очень жду твоих решений. Готов даже за них заплатить. Ролик на ютьюбе (если выложишь) обязуюсь не только сам лайкнуть, но и всех друзей попросить и от всех учеников потребую. Но только честное решение, правильное и обоснованное. Хорошо?
А то, дивись, на вывод формулы для среднеквадратичной скорости у того народного самородка целых 4 абзаца ушло и формул, формул! А самая главная (и неправильная) формула взята с потолка.Ну, допустим, она правильная. Ее выводить надо? Где вывод?! Его тупо нет! Это, по твоему, нормально?! В учебнике (вузовском!) она в двух параграфах выводится! Ты будешь убеждать меня в том, что готов на олимпиаде сочинить два параграфа учебника для второкурсников? Ну ты гений, парень, просто гений!
Особенно, если и правда в учебнике чушь и ты это вот так сходу понимаешь!
Кстати, мог бы ты привести парочку олимпиадных (и не межнарных) задач, в которых бы было нечто аналогичное приведенным мной двум задачам? Я имею в виду задачи с правильными точными решениями, разумеется.
Кстати, вот аналог задачи с шариками
[ссылка-1]
вот ведь тупые америкосы, решают на компе! А ведь она проще той, что ты обещал в два счета аналитически решить!!! Пиши статью, шли им, прославишься.