Девочки-мальчики! Прошу помощи - совсем историчка заела))) дитятко - ну нет у нас в городе в продаже "Контурные карты с заданиями История России с древнейших времен до начала 16 века" изд. Дрофа 2015." за 6 класс. У кого есть 6 классники - пожалуйста, вышлите скан. Пробовали ксерить - копии не получаются(((.
Модераторов прошу не переносить, т.к. учеба - дело для наших детей святое)))
*** Тема перенесена из конференции "Усыновление"
Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"
Раздел: Учебники
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Или в Лабиринте есть [ссылка-1] 18.10.2015 21:45:55, плюс один
А другие родители где покупают? У подруги в подобной ситуации на общем собрании собирали деньги и заказывали для всех детей.
18.10.2015 20:36:11, pifpaf
спасибо за проявленный интерес. Вначале года историчка возжелала именно ЭТИ карты. Из 33 детей в классе 20 чел. сумели купить, остальные так же побираются.
18.10.2015 21:26:42, мама Ирина
именно так я и поступила - до сих пор жду ответа. Техника приходит исправно по интернет-заказам, одежда - тоже, а вот с данным заказом - облом в трех магазинах((( "ждите, сообщим(((
18.10.2015 22:06:46, мама Ирина
давно никого не прикладывали, Ир, а пораааа))) Повод и автор не важен - сама знаешь)
19.10.2015 13:22:14, светланадевятимама+
Читайте также
Татьянин день: традиции, приметы и студенческие ритуалы удачи
Татьянин день издавна считался особой датой: по погоде 25 января судили о весне и урожае, а студенты верили, что в этот день можно договориться с удачей. Народные приметы, университетские суеверия и традиции, которые до сих пор живут в студенческой среде.
Позитивное мышление: почему одни видят хорошее, а другие – нет
Почему одним людям легко видеть хорошее, а другим – нет? Позитивное мышление – это не врождённый дар, а навык, который можно развивать. Разбираем психологические причины, научные объяснения и то, как внимание формирует ощущение счастья.
