Никаких неожиданностей.
1. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы лицей № 1535
2. Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова. Специализированный учебно-научный центр (факультет) - школа-интернат имени А.Н.Колмогорова
3. Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский институт открытого образования» (средняя общеобразовательная школа № 179)
4. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр образования № 57 "Пятьдесят седьмая школа"
5. Государственное бюджетное образовательное учреждение Московская гимназия на Юго-Западе № 1543
6. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Гимназия №1518
7. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Лицей № 1580 при МГТУ имени Н.Э.Баумана
8. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы лицей "Вторая школа"
9. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы многопрофильный технический лицей № 1501
10. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы гимназия № 1514
11. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы многопрофильный лицей № 1799
12. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр образования № 218
13. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы лицей № 1502 при МЭИ
14. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы лицей № 1568 имени Пабло Неруды
15. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением физики и математики № 2007
[ссылка-1]
Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"
Раздел: Школы
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
На другом сайте приведена методика, правда без ссылки. Звучит правдоподобно.
2.3. Рейтинг формируется путем суммирования баллов. Баллы начисляются согласно следующему порядку:
1 балл - за каждого обучающегося, набравшего при сдаче единого государственного экзамена в сумме за три общеобразовательных предмета не менее 220 баллов;
0,5 балла - за каждого обучающегося, набравшего при сдаче единого государственного экзамена в сумме за три общеобразовательных предмета от 190 до 219 баллов;
0,25 балла - за каждого обучающегося, набравшего при сдаче основного государственного экзамена в сумме за три общеобразовательных предмета не менее 12 баллов.
1 балл - за каждого призера регионального этапа всероссийской олимпиады школьников или Московской олимпиады школьников;
3 балла - за каждого победителя регионального этапа всероссийской олимпиады школьников или Московской олимпиады школьников;
5 баллов - за каждого призера заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников;
10 баллов - за каждого победителя заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников.
Учитываются максимально достигнутые обучающимися результаты на олимпиадах по общеобразовательным предметам (результаты каждого обучающегося могут быть учтены по каждому из предметов только один раз в соответствии с максимальным результатом).
Результаты одного обучающегося учитываются не более чем по двум предметам.
2.4. Результаты дополнительных диагностик учитываются по желанию образовательной организации и включают следующие показатели:
- результаты образовательной деятельности и итоги участия в общегородских диагностиках по результатам обучения (в 4 и 7 классах);
- реализация образовательной программы дошкольного образования.
2.5. Баллы по результатам дополнительных диагностик начисляются согласно следующему порядку:
0,01 балла - по каждому предмету за каждого обучающегося, продиагностированного по этому предмету в течение текущего учебного года в 4 и 7 классах и преодолевшего установленный порог;
0,03 балла - за каждого обучающегося, осваивающего в данной образовательной организации в текущем учебном году образовательную программу дошкольного образования. 22.08.2014 21:45:19, Без реги
2.3. Рейтинг формируется путем суммирования баллов. Баллы начисляются согласно следующему порядку:
1 балл - за каждого обучающегося, набравшего при сдаче единого государственного экзамена в сумме за три общеобразовательных предмета не менее 220 баллов;
0,5 балла - за каждого обучающегося, набравшего при сдаче единого государственного экзамена в сумме за три общеобразовательных предмета от 190 до 219 баллов;
0,25 балла - за каждого обучающегося, набравшего при сдаче основного государственного экзамена в сумме за три общеобразовательных предмета не менее 12 баллов.
1 балл - за каждого призера регионального этапа всероссийской олимпиады школьников или Московской олимпиады школьников;
3 балла - за каждого победителя регионального этапа всероссийской олимпиады школьников или Московской олимпиады школьников;
5 баллов - за каждого призера заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников;
10 баллов - за каждого победителя заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников.
Учитываются максимально достигнутые обучающимися результаты на олимпиадах по общеобразовательным предметам (результаты каждого обучающегося могут быть учтены по каждому из предметов только один раз в соответствии с максимальным результатом).
Результаты одного обучающегося учитываются не более чем по двум предметам.
2.4. Результаты дополнительных диагностик учитываются по желанию образовательной организации и включают следующие показатели:
- результаты образовательной деятельности и итоги участия в общегородских диагностиках по результатам обучения (в 4 и 7 классах);
- реализация образовательной программы дошкольного образования.
2.5. Баллы по результатам дополнительных диагностик начисляются согласно следующему порядку:
0,01 балла - по каждому предмету за каждого обучающегося, продиагностированного по этому предмету в течение текущего учебного года в 4 и 7 классах и преодолевшего установленный порог;
0,03 балла - за каждого обучающегося, осваивающего в данной образовательной организации в текущем учебном году образовательную программу дошкольного образования. 22.08.2014 21:45:19, Без реги
Не понимаю. 1236 была в 4-й сотне, а теперь на 61 месте. Это прекрасно! Но с какой стати? Что такого школа за год сделала?
22.08.2014 19:06:52, Ну и ну
Дочерина школа упала с 14 на 22е. Но все равно первая по ЮВАО.
Видимо, за счет укрупнения - присоединили 2 районные школы, у которых ЕГЭ сильно неважнецкие. 22.08.2014 15:30:38, X-y
Кому нужно манипулировать родителями? Кто-то коварный хочет, чтобы все столпились у дверей 1535? :)
23.08.2014 15:56:46, Вероятность
Видимо, за счет укрупнения - присоединили 2 районные школы, у которых ЕГЭ сильно неважнецкие. 22.08.2014 15:30:38, X-y
За счет собственного укрупнения ваша школа могла только набрать дополнительные баллы и подняться выше, а не уменьшить баллы и опуститься вниз. Так что причина снижения вовсе не в укрупнении вашей школы.
22.08.2014 15:41:57, Рукукуза
Это уже другое совсем.
Выше утверждали, что школа упала в рейтинге потому, что к ней плохие школы присоединили, а без них бы школа была на прежнем высоком месте. 22.08.2014 23:12:27, +++
Выше утверждали, что школа упала в рейтинге потому, что к ней плохие школы присоединили, а без них бы школа была на прежнем высоком месте. 22.08.2014 23:12:27, +++
Рейтинги вводили давно. Зачем не знаю, но когда они получили то, что родители рванули в рейтинговые школы, то это не устроило. Сейчас рейтинг меняется. Школа моей дочери, где 20 двоек за ГИА по математике и 3 неопреодоленных порога на третьему ЕГЭ, гораздо выше в рейтинге, чем школы, про которые мне известно больше хорошего. Конкретно родители нашей школы посмотрев на это скажут, что все не так плохо и успокоятся.
24.08.2014 21:52:27, Кетчуп
Нашла на сайте 179 школы: "Все правила расчета баллов рейтинга и определения получателей грантов Мэра Москвы в сфере образования – в приказе Департамента образования Москвы №533 от 18 июля 2014 года."
22.08.2014 14:28:30, Бига_и_Каса
"ворвался" в список лучших лицей 1799 (11-е место) - в прошлом году 117е место, это бывший лицей 1548... проанализировала по округам: СВАО - 41 школа (прирост к прошлому году +6), ВАО 39 (+5), ЗАО 46 (также как и в прошлом году), Зеленоград 11 (-5), САО 37 (-2), СЗАО 37 (-5), Троицкий 6 (+4), ЦАО 40 (-12 - лидер падения), ЮВАО 43 (+7 - лидер роста), ЮЗАО 54 (+4), ЮАО 46 )-2)
22.08.2014 11:35:59, Lubanya
голова кругом... поступили в 1546, уезжали поняли что в школу 19. а теперь оказывается это лицей 1799! Как все запутано получается!
22.08.2014 13:31:38, ДН (Таис Д)
А-а-а, 1546 теперь входит в 1799 - вот это неожиданность! А я тоже ищу-ищу в рейтинге, не пойму, куда делся 1546, в прошлом году был, а в этом - нет.
25.08.2014 17:31:54, SunFlower
я "чайнег" информацию по крупицам ищу... где опубликован состав не понятно, вот инфа под табличкой "школа 19" [ссылка-1]
Хоть бы уже классный руководитель позвонил - так неприятно в неведении находится :( 27.08.2014 14:54:38, ДН (Таис Д)
не знаю... лицей "Плехановец" и на Полянке - обучение с 7-8 классов только.
24.08.2014 13:27:23, ДН (Таис Д)
Лицей 1799 - это мега-холдинг, объединение пяти школ (школа 19, лицей 1546 «Плехановец», лицей 1548, ЦО 1496, школа 1323) и нескольких детских садов. Всего у них сейчас 12 (!) зданий.
Баллы в рейтинге у них в основном за счет лицея 1546 (28 место в прошлом году, 20-е место - в позапрошлом), так что неудивительно, что после такого укрупнения они поднялись вплотную к десятке. 22.08.2014 12:17:29, dk
Баллы в рейтинге у них в основном за счет лицея 1546 (28 место в прошлом году, 20-е место - в позапрошлом), так что неудивительно, что после такого укрупнения они поднялись вплотную к десятке. 22.08.2014 12:17:29, dk
Хоть бы уже классный руководитель позвонил - так неприятно в неведении находится :( 27.08.2014 14:54:38, ДН (Таис Д)
как можно было соединить 1546 и 1548 (другие школы как раз недалеко от 1548) ? они же совсем не рядом находятся?
22.08.2014 12:27:15, Lubanya
Так же, как и все прочие слияния школ - добровольным решением педагогического коллектива, с песнями и плясками. Жалко только этот педагогический коллектив - им теперь опять аттестацию и аккредитацию проходить на новое юридическое лицо...
22.08.2014 12:34:39, dk
[пусто]
22.08.2014 11:15:14
[пусто]
25.08.2014 09:59:00
171 - огромный холдинг. 8 дет.садов плюс 45 школа. И это еще не все. Посмотрите на учащихся, получивших свыше 220 баллов ( на сайте). Из 60 - половина из 54 школы (официальную инфо о присоединении не вижу). И это при том, что в 171 - 4 выпускных класса, а в 54 - 2. Скорее всего, с олимпиадниками такая же история. Так что причин для особой радости нет. Уровень преподавания остался тот-же - за пределами 1-ой сотни.
25.08.2014 10:52:03, С телефона
[пусто]
25.08.2014 11:01:05
Чему завидовать? Мой ребенок как раз в этой школе. И я в расстройства от уровня преподавания:(
25.08.2014 11:11:10, С телефона
[пусто]
25.08.2014 11:30:19
У меня нет цели перевести ребенка в топовую школу- мы живем в двух шагах от нашей 171. Но хотелось бы, чтобы такие школы продвигались вперед не за счет присоединения дошкольных учреждений и более успешных школ, а улучшая качество образования, используя собственные ресурсы. И прошлогоднее 115 место ей более подходит, чем нынешнее 17. А так нормальная обычная школа. Замечательный директор. Встречаются даже адекватные учителя. Удачи вам.
25.08.2014 16:16:23, С телефона
Ну вот и получили абсолютно не объективный список. Наш местный ОГРОМНЫЙ лицей перегнал маленькую Курчатовскую школу
22.08.2014 10:44:48, ольгастик
Рейтинг и раньше не учитывал размеры школ (и я тоже считаю, что это неправильно), но, тем не менее, последние годы маленькая Курчатовская школа упорно двигается вниз. И двухступенчатый отбор не помогает. Максимум баллов на ученика ей в этом году принес предмет, которого и в расписании нет, а без этих баллов школа была бы еще чуть ниже.
И, кстати, несколько лет назад в тот самый лицей перешел из Курчатовской чудесный физик. Как раз, наверное, дорастил призеров и учеников с высокими баллами. Так что помог движению школ в рейтинге не только размер. 22.08.2014 12:12:18, Вероятность
И, кстати, несколько лет назад в тот самый лицей перешел из Курчатовской чудесный физик. Как раз, наверное, дорастил призеров и учеников с высокими баллами. Так что помог движению школ в рейтинге не только размер. 22.08.2014 12:12:18, Вероятность
Блин, какой бред все-таки! 19 и 1262 школы в прошлом году были то ли в первой, ну во второй сотне точно - сейчас их нет вообще. Зато появилась наша 1852 - результаты ЕГЭ ниже плинтуса. В числе первых 100 соседняя с нами школа 1637, с худ уклоном, результаты ЕГЭ тоже не айс, зато ММГ на 382 месте! Там кроме прочего, видимо, еще учитывают всякие конкурсы художественной самодеятельности и "веселые старты", иначе не знаю как объяснить
22.08.2014 10:39:40, antei
19 шк. в рейтинге была под эгидой 1548... на 117 месте
А 1262 вошла в холдинг 627 школы, как англ.яз. подразделение - 35 место 23.08.2014 19:23:37, Лисович
А 1262 вошла в холдинг 627 школы, как англ.яз. подразделение - 35 место 23.08.2014 19:23:37, Лисович
19-я школа - это теперь многопрофильный лицей 1799. 11-е место, но, в основном, за счет слияния с лицеем 1546.
Про 1262 ничего не знаю.
Школа 1637 по-видимому набирает высокие баллы за счет призеров московской олимпиады по изобразительному искусству. Она проводится для всех классов, с 1 по 11. Вот результаты прошлого года: [ссылка-1]. Еще понятней картинка станет, если посмотреть в поиске по номер школы: [ссылка-1] , ввести sch771637 во второе поле и увидите более 50 призеров московской олимпиады по изобразительному искусству из начальной школы.
Несложно привести на олимпиаду толпу первоклассников, из которых 10 займут призовые места, а вес такого призового места в рейтинге - как у 11-классника призера московской математической олимпиады. Так устроен подсчет баллов рейтинга.
Точно так же гимназия 1518 выбивается вперед за счет призеров олимпиад по экономике и по основам предпринимательства и финансовой грамотности (это две олимпиады, каждая проводится с 3 по 11 класс).
И не надо особое внимание обращать на то, что происходит внизу рейтинга, ниже 200-300 места. Текучка там большая, наверняка распределение по баллам очень плотное. Кто-то вылетел из 400, кто-то наоборот, вошел - ничего удивительно. 22.08.2014 12:31:30, dk
Про 1262 ничего не знаю.
Школа 1637 по-видимому набирает высокие баллы за счет призеров московской олимпиады по изобразительному искусству. Она проводится для всех классов, с 1 по 11. Вот результаты прошлого года: [ссылка-1]. Еще понятней картинка станет, если посмотреть в поиске по номер школы: [ссылка-1] , ввести sch771637 во второе поле и увидите более 50 призеров московской олимпиады по изобразительному искусству из начальной школы.
Несложно привести на олимпиаду толпу первоклассников, из которых 10 займут призовые места, а вес такого призового места в рейтинге - как у 11-классника призера московской математической олимпиады. Так устроен подсчет баллов рейтинга.
Точно так же гимназия 1518 выбивается вперед за счет призеров олимпиад по экономике и по основам предпринимательства и финансовой грамотности (это две олимпиады, каждая проводится с 3 по 11 класс).
И не надо особое внимание обращать на то, что происходит внизу рейтинга, ниже 200-300 места. Текучка там большая, наверняка распределение по баллам очень плотное. Кто-то вылетел из 400, кто-то наоборот, вошел - ничего удивительно. 22.08.2014 12:31:30, dk
Я тоже раньше не понимала, в чем секрет 1637. А потом увидела результаты всеросса по ИЗО)))
По ММГ как раз все закономерно. Началка еще туда-сюда, а с 5 все разбегаются. 22.08.2014 12:17:55, Афл
По ММГ как раз все закономерно. Началка еще туда-сюда, а с 5 все разбегаются. 22.08.2014 12:17:55, Афл
А наши знакомые в 444 ушли
22.08.2014 13:35:30, Афл
В 5
24.08.2014 20:01:03, АФЛ
А наши друзья в 1502 ушли, правда не в 5:)
22.08.2014 13:14:26, olp w/o reg
а спросите у Ваших друзей что хорошего они нашли в 1502?
Правда инетересно за счет чего у них высокий рейтинг (кроме количества учащихся конечно) 22.08.2014 13:23:08, Аленкинамама
Правда инетересно за счет чего у них высокий рейтинг (кроме количества учащихся конечно) 22.08.2014 13:23:08, Аленкинамама
Как я понимаю, в районе школа считается чуть ли не лучшей в старших классах. Видимо, сравнивая с ММГ, там действительно получше с физикой и математикой и, возможно, с русским. "Серьезнее задания, уроки по парам, если проболел, должен сдать хвосты" Говорят про специализацию с 9го, но мне не понятно, зачем нужна гуманитарная специализация в лицее при МЭИ? Возможно, грузят объемами.
Я для себя ответа на Ваш вопрос так и не нашла, благо, что для своего ребенка я этот лицей не рассматривала :-)
Заслуга ли в рейтинге школы или репетиторов, я не знаю, т.к. дети пока не в выпускных классах. 22.08.2014 21:00:01, olp w/o reg
Я для себя ответа на Ваш вопрос так и не нашла, благо, что для своего ребенка я этот лицей не рассматривала :-)
Заслуга ли в рейтинге школы или репетиторов, я не знаю, т.к. дети пока не в выпускных классах. 22.08.2014 21:00:01, olp w/o reg
А на критерии нет у тебя ссылки? Не могу найти что-то...
Очень странный рейтинг. 22.08.2014 08:18:03, Мальва
Очень странный рейтинг. 22.08.2014 08:18:03, Мальва
Скорее всего повлияло то, что некоторые тут уже школы-холдинги, а некоторые падают со своими 500 учениками.
22.08.2014 08:21:02, Кетчуп
Вот я тоже поняла, что холдинги впервые попали в список. По нашему району- точно. При этом отдельные сильные школы- не вошли в список. И в результате получается, что список- необъективный.
22.08.2014 08:48:18, Мама Гарика
мне как-то не понятно по ВАО
1530 рекультаты которой по ГИА хуже чем 1563 на 95 месте, а 1563 оказалась на 172 (в прошлом году была на 60-м где-то)
315 школа была в 60-70 в прошлом году, стала 222 22.08.2014 10:22:40, Аленкинамама
1530 рекультаты которой по ГИА хуже чем 1563 на 95 месте, а 1563 оказалась на 172 (в прошлом году была на 60-м где-то)
315 школа была в 60-70 в прошлом году, стала 222 22.08.2014 10:22:40, Аленкинамама
У нас объединили 1167 и 1320 с их провальными ЕГЭ в гимназию 1796 "Гольяново". На их новой странице-набор во ВСЕ классы с 5 по 11, чехарда с директором- Захаров только на 3 месяца, потом будут перевыборы, уход сильных педагогов..При этом традиционно сильная 368 , к примеру, бывшая на 171 месте- вообще не вошла в список..
22.08.2014 16:52:33, Мама Гарика
Читайте также
Долгосрочные последствия инъекций для подавления аппетита для женского здоровья: революция или риск?
Инъекции, подавляющие аппетит, стремительно захватывают мир, обещая чудесное преображение без усилий. Миллионы людей по всему миру уже ощутили на себе "магию" ложного чувства сытости. Прежде чем сделать шаг к "быстрому" решению, узнайте полную правду.
Почему важно вовремя диагностировать и лечить скрытые родовые травмы у детей
Проблемы со сном, аппетитом или поведением могут быть следствием травмы, которую малыш получил при рождении. В статье расскажем, как распознать такие нарушения и почему важно вовремя их корректировать.
