Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"
Раздел: Выбор школы
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Правильный выбор.
А что бы Вы выбрали для своего ребёнка? Есть школа близко к дому, обычная, но с очень хорошим внутренним климатом. Из неё выходят настоящие люди, личности, творческие натуры. Школа, где не подавляют личность, где интересная школьная жизнь, путешествия и хорошие оценки в аттестате. НО, из этой школы не поступить в вузы первой десятки, во всяком случае не в массе. И другая школа, с отличной учёбой, с большим процентом поступающих в вышку, МГУ и т. д. Эта школа далеко от дома и отношения там сильно проигрывают местной школе. Что для мальчика и для девочки будет правильным выбором? Личностный рост или учёба? Чем жертвовать?
22.06.2014 13:54:51, Лиметт
107 комментариев
Если есть личностный рост, будет и учеба. Зачем Вас интересует массово поступают или нет? Вам главное, чтоб свой поступил.
26.06.2014 10:32:59, Кетчуп
Старший такую школу закончил. Путь, который он себе наметил нестандартный и сложный в плане учёбы. Боюсь, что может и вообще без образования остаться(( Есть ещё двое младших. Думаю, правильно ли оставлять их там))) В любом пути есть свои прелести.
26.06.2014 19:22:17, Лиметт
А Вы думаете, что те,кто стандартный выбрал, обязательно многого добьются? У всех неизвестно как сложится. Школу надо выбирать по ребенку. Один потянет, другому лучше в своем темпе и в спокойной обстановке. У меня ощущение, что у многих школ "второго типа" снесло крышу от востребованности. То что получили нынешние выпускники и то, что получат те, кто сейчас в 1-7 классе может быть будет совсем неодинаковым:(
26.06.2014 21:02:00, Кетчуп
конечно первую
и жертвовать надо только собственной ленью
насчет поступления - неправильный критерий
в модной школе родители разоряются на репетиторов и т.п. + поступление платное
вот и рейтинг
вы же видите только фасад, а не внутренние детали
в обычную идут те, кто не гонится не понтами - в смысле может быть ориентирован на менее модные вузы
либо понимает что нет финансовой возможности на репетиторов - а в "сильной" школе такого родителя загнобят
но и в сильных школах нет обучения под гипнозом и волшебных палочек и детям так же лениво делать домашку
но родители заставляют
но и в обычной школе вы можете точно так же заставлять и убеждать
при этом если обстановка хорошая, то это даже проще и нет прессинга, который может вызывать внутренний протест
а близость к дому - такое преимущество, что его почти невозможно перевесить, разве что ближайшая школа прям совсем отстойная
время сэкономленное на дороге можно успешно использовать для доп занятий - и уму и здоровью это полезнее чем 8 уроков в "сильной" школе
а без здоровья все бесполезно
и насчет стремления в топ 10 - вы посмотрите биографии отраслевых топов - мало что не топовые вузы, они вообще не московские ))))
так что на образовании можно найти приличную работу исполнителя, но это и все
дальнейший рост - за счет личностных качеств
к тому же рейтинг школ - по средней школе
но часто началка увы и ах
а началки достаточно чтоб отбить желание учиться и тогда дальнейший смысл сильной школе ставится под вопрос 25.06.2014 08:17:40, Dezi
А у вас действительно только тот ребенок, о котором в реге написано? и когда ж вы тогда успели все эти выводы сделать?
25.06.2014 22:51:27, Olechka
и жертвовать надо только собственной ленью
насчет поступления - неправильный критерий
в модной школе родители разоряются на репетиторов и т.п. + поступление платное
вот и рейтинг
вы же видите только фасад, а не внутренние детали
в обычную идут те, кто не гонится не понтами - в смысле может быть ориентирован на менее модные вузы
либо понимает что нет финансовой возможности на репетиторов - а в "сильной" школе такого родителя загнобят
но и в сильных школах нет обучения под гипнозом и волшебных палочек и детям так же лениво делать домашку
но родители заставляют
но и в обычной школе вы можете точно так же заставлять и убеждать
при этом если обстановка хорошая, то это даже проще и нет прессинга, который может вызывать внутренний протест
а близость к дому - такое преимущество, что его почти невозможно перевесить, разве что ближайшая школа прям совсем отстойная
время сэкономленное на дороге можно успешно использовать для доп занятий - и уму и здоровью это полезнее чем 8 уроков в "сильной" школе
а без здоровья все бесполезно
и насчет стремления в топ 10 - вы посмотрите биографии отраслевых топов - мало что не топовые вузы, они вообще не московские ))))
так что на образовании можно найти приличную работу исполнителя, но это и все
дальнейший рост - за счет личностных качеств
к тому же рейтинг школ - по средней школе
но часто началка увы и ах
а началки достаточно чтоб отбить желание учиться и тогда дальнейший смысл сильной школе ставится под вопрос 25.06.2014 08:17:40, Dezi
Судя по тому, что эта участница написала в этом посте, опыт у нее самый скромный.
25.06.2014 23:13:20, бормашина
Школа №1 и обучение в западном вузе
(чтоб без ажиотажа с баллами егэ и без выпученных глаз).
А судя по описанию уровень самодостаточности и самостоятельности в 1 школе позволит качественно обучаться в иностранных вузах и достичь проф. целей 24.06.2014 17:53:24, Чунга-Чанга
Да. Позволит. Дети выходят очень подготовленными к жизни с отличным ощущением границ дозволенного, творческие, одни их проекты чего стоят. Одно только но.. не для российских вузов с их борьбой при поступлении и баллами ЕГЭ(( Остаётся копить деньги и учить языки))
24.06.2014 21:15:30, Лиметт
А почему тогда такое убеждение, что в московских школах не может быть "той самой" атмосферы? Страх перед неизвестностью?
Что касается меня, то я бы скорее всего своих детей оставила в школе с прекрасной атмосферой :) Что я в общем-то и делаю, а не мечусь в поисках более престижных школ. Близость к дому хорошей (по моим, конечно, понятиям) школы меня очень даже устраивает. 25.06.2014 11:07:37, АНtИЛОП_А
Понимаете, мы в этой школе уже учимся и хорошо понимаем, что потеряем в случае ухода в лицей какой-нибудь. Я не сравниваю свою школу с другими, а спрашиваю, стоит ли жертвовать?
25.06.2014 14:37:12, Лиметт
Слово "жертвовать" сразу как-то наводит на ответ - "не стоит". :) А вернуться в старую школу в случае неудачного опыта не получится?
25.06.2014 16:32:08, АНtИЛОП_А
(чтоб без ажиотажа с баллами егэ и без выпученных глаз).
А судя по описанию уровень самодостаточности и самостоятельности в 1 школе позволит качественно обучаться в иностранных вузах и достичь проф. целей 24.06.2014 17:53:24, Чунга-Чанга
Ну я про это и пишу. Причем "копить деньги" не так уж обязательно - в большинстве европейских вузов обучение+съем кв-ры/комнаты в разы дешевле, чем в топовых вузах (1-2 тыс евро за семестр). Причем там обычно есть возможности для подработки студентов.
Я именно рассматриваю западный вуз не с целью ассимилировать ребенка в европу, а тк не хочу играть в игрища нашего минобраи быть подопытным кроликом с их ежегодными экспериментами:(( 25.06.2014 09:25:33, Чунга-Чанга
Я именно рассматриваю западный вуз не с целью ассимилировать ребенка в европу, а тк не хочу играть в игрища нашего минобраи быть подопытным кроликом с их ежегодными экспериментами:(( 25.06.2014 09:25:33, Чунга-Чанга
на ЕГЭ натаскивают ибо даже со знаниями не всегда получается
ну знаю я англ свободно и модели финансовые считать могу, но на ЕГЭ срежусь - не умею решать ребусы и сбивают меня похожие варианты ответов
но имея знания можно научиться решать и ЕГЭшные ребусы - просто целенаправленно потренироваться
либо это делает школа либо репетитор
но вот честно скажу - выпускника ВШЭ мне бы не хотелось брать на работу при всех академически прекрасных знаниях
замечательно умные ребята, но за личностные качества не хотелось бы - не люблю тех кто мнит себя идеально умным
не так много я их знаю но нескольких вижу ежедневно и - во всех есть какой-то снобизм что ли внутренний 25.06.2014 08:26:26, Dezi
ну знаю я англ свободно и модели финансовые считать могу, но на ЕГЭ срежусь - не умею решать ребусы и сбивают меня похожие варианты ответов
но имея знания можно научиться решать и ЕГЭшные ребусы - просто целенаправленно потренироваться
либо это делает школа либо репетитор
но вот честно скажу - выпускника ВШЭ мне бы не хотелось брать на работу при всех академически прекрасных знаниях
замечательно умные ребята, но за личностные качества не хотелось бы - не люблю тех кто мнит себя идеально умным
не так много я их знаю но нескольких вижу ежедневно и - во всех есть какой-то снобизм что ли внутренний 25.06.2014 08:26:26, Dezi
О выпускниках ВШЭ вы судите примерно с той же степенью компетентности, что о сильных школах и детях, которые там учатся. Слышал звон, называется. Или может быть, виноград зелен.
25.06.2014 23:08:44, бормашина
Что касается меня, то я бы скорее всего своих детей оставила в школе с прекрасной атмосферой :) Что я в общем-то и делаю, а не мечусь в поисках более престижных школ. Близость к дому хорошей (по моим, конечно, понятиям) школы меня очень даже устраивает. 25.06.2014 11:07:37, АНtИЛОП_А
Надо еще смотреть на ребенка. У нас в началке была очень строгая учительница - многим, особенно девочкам, не подошло. Моему, который достаточно равнодушен к оценкам, плюс мои внушения, что оценки не очень важны, она была просто супер.
Также интересная школьная жизнь и путешествия - они нужны далеко не всем, и в случае с моим ребенком рассматриваются скорее, как минус. 24.06.2014 09:37:36, oleal
Также интересная школьная жизнь и путешествия - они нужны далеко не всем, и в случае с моим ребенком рассматриваются скорее, как минус. 24.06.2014 09:37:36, oleal
Третий вариант.
23.06.2014 18:56:40, ДраКошка
Первая школа такая одна, а вот вторых школ несколько, там можно выбирать. Стоит ли уходить из первой, зная, что такого уже ни где не будет? Или поставить учёбу на высоком уровне во главу угла? Вариант между первой и второй - не стоит потери первой школы(
24.06.2014 00:15:46, Лиметт
У меня много подобных примеров перед глазами. 25.06.2014 14:38:03, КленовыйЛис
тяги к учебе у нормального ребенка нет - если это не интересная книжка, фильм, игра, путешествие
но можно внушить что надо
а надо так надо - вот и учит
что не упасть в грязь лицом перед одноклассниками, чтоб не огорчать учителя, маму, чтоб впечатлить приятеля ))))) вот что-что, а будущая профессия для них далека как Марс
даже в 6 классе я не вижу тех кто определился
они есть, но реально - редкость
так что это все - родители и их давление 25.06.2014 08:32:35, Dezi
но можно внушить что надо
а надо так надо - вот и учит
что не упасть в грязь лицом перед одноклассниками, чтоб не огорчать учителя, маму, чтоб впечатлить приятеля ))))) вот что-что, а будущая профессия для них далека как Марс
даже в 6 классе я не вижу тех кто определился
они есть, но реально - редкость
так что это все - родители и их давление 25.06.2014 08:32:35, Dezi
имхо тяга к учебе- это тяга к познанию нового, она есть у многих детей
а отработка навыков - это каторжный труд, вот к нему действительно очень у маленького количества детей есть тяга 27.06.2014 01:33:08, Желток
это верно, в этом и проблема
тяга к познанию есть, но это не равно учебе в школе
иногда везет, что совпадает, но не часто
плюс труд
а тяга к учебе в контексте топа - не просто любознательность, а именно школьная учеба
вот тут-то 30.06.2014 09:37:28, Dezi
тяга к познанию есть, но это не равно учебе в школе
иногда везет, что совпадает, но не часто
плюс труд
а тяга к учебе в контексте топа - не просто любознательность, а именно школьная учеба
вот тут-то 30.06.2014 09:37:28, Dezi
А у моего нормального ребенка почему-то была большая тяга к учебе. Вот нравилось ему учиться, новое узнавать. Почему такое категоричное утверждение?
25.06.2014 23:31:54, Почему?
потому что вы не понимаете
узнавать новое не равно учиться в школе
школа - это не только узнавать новое, но и дисциплина и общение с детьми и учителями и повторение и отработка навыков - как уже отметили это большой труд
тяга к познанию - это одно
но это не означает тягу к школьной учебе
иногда совпадает, но - гарантии нет
но можно учиться в школе и без особой тяги, не обязательно на этом акцентировать 30.06.2014 09:42:42, Dezi
узнавать новое не равно учиться в школе
школа - это не только узнавать новое, но и дисциплина и общение с детьми и учителями и повторение и отработка навыков - как уже отметили это большой труд
тяга к познанию - это одно
но это не означает тягу к школьной учебе
иногда совпадает, но - гарантии нет
но можно учиться в школе и без особой тяги, не обязательно на этом акцентировать 30.06.2014 09:42:42, Dezi
"Даже в 6 классе я не вижу тех, кто определился". Это вы про выбор профессии?? Применительно к 6 классу ваше "даже" звучит уморительно. 11-классники не все определились, что там 6-клашки...
25.06.2014 20:24:28, бормашина
заметьте это не я сказала )))))
я уж скромно про 6й - теперь же с 1 класса нередко надо определиться 30.06.2014 09:38:37, Dezi
я уж скромно про 6й - теперь же с 1 класса нередко надо определиться 30.06.2014 09:38:37, Dezi
И в первой школе могут быть успешные дети, поступающие в любые вузы, и во второй могут вырасти творческие личности. И в школе "для умных", если речь не о паре-тройке классов, могут оказаться дети, которые соображают так себе, и результаты имеют соответствующие, и в простой школе во дворе при желании и способностях можно достичь почти любых результатов.
Я бы выбирала скорее исходя из способностей ребенка и, имея данные, из учителей и окружения.
Просто прекрасные личности, которые поют и ходят в походы, но мало чему учат, мне не очень интересны в качестве учителей, если речь не о турсекции и о значимых предметах. :) 23.06.2014 11:38:46, Вероятность
класса до 7-го точно в 1-й школе. а может и до 8-9. нужно же и профиль учитывать. да и вообще кто откуда поступает - может во 2-1 все с репетиторами?
23.06.2014 10:25:00, Шерлок
То, что есть в первой школе, настолько редкое качество. Там очень сильно развиваются как личности. На выходе получаешь своего ребёнка очень счастливым человеком независимо от жизненных обстоятельств.
24.06.2014 00:07:05, Лиметт
Ну как же.. пойдешь налево - коня потеряешь))) Вы, правда видели где-то всё и сразу в одном месте? Я если и видела, то качество уже не то((
24.06.2014 21:17:48, Лиметт
Это Вы так думаете))) Примите как аксиому, маленький город, из школы выпускаются по 26 человек в год, кто-то чей-то брат или сестра, кто-то чей-то сосед, у кого-то жизнь особая и о нём говорят и т. д.
24.06.2014 21:20:28, Лиметт
"Большая деревня"))) Я раньше в другом подмосковном городе жила, так там такого не было)))) Хотя, о выпускниках других наших школ почти ничего не знаю.
24.06.2014 22:01:30, Лиметт
Разумеется, но наших учеников всегда видно. Там даже осанка другая, походка свободная с достоинством, суеты нет.
25.06.2014 14:41:59, Лиметт
это какая-то утопия, так уповать на школу. чтобы обязательно счастливым и при любых обстоятельствах
24.06.2014 13:22:46, Шерлок
Удивительно, отдашь в одну школу - будет счастливым, отдашь в другую - умным.
Для взрослых таких волшебных мест не знаете? А то у многих проблемы и со счастьем и с умом. 24.06.2014 19:39:53, Amalgama
Для взрослых таких волшебных мест не знаете? А то у многих проблемы и со счастьем и с умом. 24.06.2014 19:39:53, Amalgama
говорят о внешних фактах жизни. не более. да и Видное, конечно, маленький город, но не деревня
24.06.2014 21:56:51, Шерлок
а что тут понимать? надо ориентироваться на конкретного ребенка, на то, где ему будет лучше сейчас. что все можно поменять со временем с изменением ситуации. понимая, что счастье гарантирует не конкретная школа, у него много составляющих. и процесс образования и его результат тоже никто не гарантирует нигде. а уж куда захочет ребенок поступать..вам ли не знать, что это весьма вариативно)
25.06.2014 15:58:34, Шерлок
А что в других школах дети несчастные на выходе? Что-то я такого не наблюдала.
24.06.2014 13:06:27, мама КИра
Но учебу же можно организовать дополнительно .Если надо именно в один из вузов 1-й десятки,определиться в какой, и туда и готовиться индивидуально. У меня пример перед глазами когда ребенок вообще на экстернат ушел,из-за личностного роста)).Готовился с репетитором.И потом-может Вашему ребенку не нужна эта 1 десятка,а нужен другой вуз.
23.06.2014 10:02:05, Линдааa
)))))) Я как посмотрю куда тут дети поступают и какие у них победы на олимпиадах, сразу мысль о своей несостоятельности приходит(( Начинаю думать, в чём причина и что я делаю не так! Может, надо в другую школу? Может "нафиг" личностный рост?
24.06.2014 13:54:15, Лиметт
а вы не смотрите на других,потом еще неизвестно как они в жизни устроятся,а это важнее всех олимпиад и оценок,
24.06.2014 15:52:46, Oksanych
Ну может только на этой конфе. Хотя вот я на конфе давно-и до сих пор не знаю что же такое эта "первая десятка".Ну кроме МГУ понятно и Вышки. То есть некоторые не только не мечтают,некоторые даж не интересуются этим-что есть у нас "первая десятка". Логичнее все-таки определиться с интересами ребенка,а потом уж смотреть где этому учат.
25.06.2014 09:20:47, Линдааa
не учиться а поступить
не все, а родители
не все, но многие
а дети не мечтают
и точно не все - класса до 8 они вообще не мечтают об учебе
да и потом о десятках мечтают те кому родители внушили
в первой десятке тот еще серпентарий, учитывая ажиотаж
так что если по профилю желаемому есть вуз попроще еще подумать надо в какую десятку лезть 25.06.2014 08:36:08, Dezi
не все, а родители
не все, но многие
а дети не мечтают
и точно не все - класса до 8 они вообще не мечтают об учебе
да и потом о десятках мечтают те кому родители внушили
в первой десятке тот еще серпентарий, учитывая ажиотаж
так что если по профилю желаемому есть вуз попроще еще подумать надо в какую десятку лезть 25.06.2014 08:36:08, Dezi
а я - не домохозяйка, полно знакомых-коллег с детьми в самых разных школах
30.06.2014 09:43:48, Dezi
А вы лично бывали в той первой десятке, о которой пишете, что там серпентарий? Что за страсть такая, рассуждать о чем понятия не имеешь.
25.06.2014 21:29:34, бормашина
именно из них, потому и могу судить
те, кто не из топ вузов, достигли ничуть не меньшего
было бы желание и готовность работать
так что делать кумира и костьми лечь ради топ 10 - не лучший вариант
при адекватных усилиях - это разумеется хорошо, хорошее образование никогда не мешает
лишь бы не превращалось в трагедию - ах в десятку не поступил, все, жизнь кончена )))
я против такого настроя, в топовых и вузах и корпорациях свои сложности, не надо считать их раем 30.06.2014 09:49:43, Dezi
те, кто не из топ вузов, достигли ничуть не меньшего
было бы желание и готовность работать
так что делать кумира и костьми лечь ради топ 10 - не лучший вариант
при адекватных усилиях - это разумеется хорошо, хорошее образование никогда не мешает
лишь бы не превращалось в трагедию - ах в десятку не поступил, все, жизнь кончена )))
я против такого настроя, в топовых и вузах и корпорациях свои сложности, не надо считать их раем 30.06.2014 09:49:43, Dezi
Уточнение: все родители, да и то - не все, а только все с 7и. Я лично в реальной жизни таких почти не встречала.
24.06.2014 11:24:00, hanhi
Лучше выключить комп и поговорить в живыми людьми, хотя бы с друзьями детей - совсем другая картинка. Хотя здесь конечно тоже интересно - а вдруг у меня тоже получится?
24.06.2014 18:01:16, hanhi
Младший отучился 7 лет в №1, в - 8й пойдет... условно в № 2(про отношения-климат не могу знать, пока он там не поучится, но говорят всякое), пойдет без желания (втайне надеется вернуться). Старшая отучилась все 11 лет в №1, поступила на бюджет в нетоповый вуз, счастлива (выбором вуза и будущей специальности, по ней кстати не учат в топовых). Но еще зависит от предметов-специализации. В нашем случае профиль № 1 (и соответственно набор предметов) по моему мнению мало подходит для мальчика.
22.06.2014 17:46:44, hanhi
Мы сделали выбор в пользу второго, и сейчас я очень этому рада. Но, правда, и в новой школе все оказалось в порядке с воспитанием личностей, путешествиями и отличными оценками. 22.06.2014 17:06:17, Olechka
Есть школы, где получается и то, и другое. На действительно высоком уровне.
25.06.2014 21:46:58, Western
Разные дети поступают. А ездят в том числе и из области. Одноклассники ездили из Королева и Балашихи, например. Но это старшая школа, конечно, и дети уже четко знали, чего хотели. В средней такое нереально, мне кажется, да и не нужно.
25.06.2014 23:35:24, Western
не разделяется
но после 8 уроков и домашки часа на 4 уже не до личностного роста будет
в сильных школах грузят сильно - и нужным и не очень
а эффект от объема не всегда линейный
когда уроков поменьше можно и о высоком задуматься и на окружающих оглянуться 25.06.2014 08:38:09, Dezi
но после 8 уроков и домашки часа на 4 уже не до личностного роста будет
в сильных школах грузят сильно - и нужным и не очень
а эффект от объема не всегда линейный
когда уроков поменьше можно и о высоком задуматься и на окружающих оглянуться 25.06.2014 08:38:09, Dezi
А в какой из сильных школ учится или учился ваш ребенок, что вы так хорошо знаете, как строится жизнь учеников? В топовых школах как раз нагрузка устроена очень разумно. В 57 школе, к примеру, у старшеклассников по 6 уроков, никаких 8-ми, в 179 тоже умеренное количество учебных часов.
25.06.2014 20:42:24, бормашина
в каких-то разумно, в других - не особо
вы русский язык знаете? кавычки что означают?
57ю ну уж никак нельзя назвать сильной в кавычках
но таких - по пальцам пересчитать
а таких, что метят в сильные, но по факту - совсем не 57, зато уроков куча, домашки еще больше, а вот эффект неоднозначен, таких немало
и такая сильность - под вопросом, на словах, но не факт что на деле
у автора топа явно речь не о 57й, а как бы не оказалась та, что в кавычках
я может пропустила, но вроде номер не назывался, так что и разговор теоритический 30.06.2014 09:56:51, Dezi
вы русский язык знаете? кавычки что означают?
57ю ну уж никак нельзя назвать сильной в кавычках
но таких - по пальцам пересчитать
а таких, что метят в сильные, но по факту - совсем не 57, зато уроков куча, домашки еще больше, а вот эффект неоднозначен, таких немало
и такая сильность - под вопросом, на словах, но не факт что на деле
у автора топа явно речь не о 57й, а как бы не оказалась та, что в кавычках
я может пропустила, но вроде номер не назывался, так что и разговор теоритический 30.06.2014 09:56:51, Dezi
ТеорИтический:)
И сразу все ясно;) что данный разговор о качестве образования именно теорИтический;)) 01.07.2014 07:49:31, Mercury
И сразу все ясно;) что данный разговор о качестве образования именно теорИтический;)) 01.07.2014 07:49:31, Mercury
Как это? Так получится, что любой ученный не может называться человеком в высоком смысле? Что-то я Вас не понимаю. Вообще не понимаю как учеба в целом может мешать становлению человека, его счастью?
24.06.2014 20:26:23, мама КИра
А в школе они уже ученые? Я думала школьники. В топовых школах и в театры, на концерты, на экскурсии, и в походы, поездки на каникулах - все есть. 24 часа ни у кого науке не отданы, что вы придумываете?
24.06.2014 23:45:00, бормашина
У одной моей дочери был дружный класс в хорошей школе рядом с домом (школа где-то там между 150 и 200 номером в рейтинге). Она осталась в своей школе, в 11-ом были репетиторы, поступила в МГУ как призер олимпиады Ломоносов по трем предметам.
Вторая дочь в той же школе чувствовала себя неуютно, в 9-ом ушла в профильную школу из первой десятки, в МГУ тоже поступила:-)
имхо, путей всегда несколько... 22.06.2014 17:04:27, sacha
Я к первому варианту склоняюсь. сама сейчас в подвешенном состоянии, размышляю практически на эту же тему.
Далеко от дома это сколько? 22.06.2014 16:19:50, Яснотка
Далеко от дома это сколько? 22.06.2014 16:19:50, Яснотка
вообще не вариант
30-40 минут еще можно рассматривать
больше часа - вообще не смотрите в ту сторону
три часа коту под хвост - толку-то от такой учебы 25.06.2014 08:39:15, Dezi
30-40 минут еще можно рассматривать
больше часа - вообще не смотрите в ту сторону
три часа коту под хвост - толку-то от такой учебы 25.06.2014 08:39:15, Dezi
Нам так же ехать. Это долго, конечно. Из-за этого и сомневаюсь стоит ли овчинка выделки. потому что сейчас все спокойно и рядом, есть время и силы заниматься дополнительно. Если переходить, то спокойствие теряется и уже ни в какую другую сторону посмотреть будет невозможно. И вопрос - а надо ли это?
25.06.2014 07:47:04, Яснотка
Первую. Это важная часть жизни. Специальность можно добрать разными способами.В конце концов можно на старшие классы подготовиться и перейти.Если вы в Москве, кажется, понимаю, про какую первую школу речь:).До 9 - вполне.А там разберетесь.
22.06.2014 15:34:06, ЮлияС
Не, Вальд я бы никому не советовала. Я на Тубельского или Липмана грешила:)
24.06.2014 13:05:09, ЮлияС
Основная задача школы - учить. Все остальное вторично. Интересная школьная жизнь, путешествия вообще на 10-м месте. Жизнь, слава Богу, школой не ограничивается. Поэтому выбрала бы учебу.
22.06.2014 14:38:49, мама КИра
Потому что с мальчиков спрос больше :)) Я своих тоже настраиваю, что их задача - мамонт, а жена за ним должна иметь возможность выбора работать\не работать :))
23.06.2014 17:22:41, КленовыйЛис
Вот не согласна. Дружественный, творческий микроклимат окрыляет, дает уверенность в своих силах. Когда тебя ценят и уважают - стараешься соответствовать, горы можешь свернуть. А если чувствуешь себя "не в своей тарелке", если жесткая конкуренция давит на психику - ничего не надо, заранее готов отступиться. Плюс силы на дорогу будут уходить.
И еще, нет такого закона, чтобы в "супервузы" только из "супершкол" поступали. Нет, уровень, конечно, многое значит, но если есть способности и большое желание, в Москве можно подготовиться и из обычной школы в хороший вуз. Да и не в Москве тоже (по своим абитуриентам сужу). 22.06.2014 16:10:57, Kulturolog
И еще, нет такого закона, чтобы в "супервузы" только из "супершкол" поступали. Нет, уровень, конечно, многое значит, но если есть способности и большое желание, в Москве можно подготовиться и из обычной школы в хороший вуз. Да и не в Москве тоже (по своим абитуриентам сужу). 22.06.2014 16:10:57, Kulturolog
У Вас очень жесткий выбор, так ли уж плохи отношения во второй школе? Вот дорога это действительно большая проблема. Я про дорогу забыла :)
А почему Вы разделяете мальчиков и девочек? 22.06.2014 17:19:24, мама КИра
А почему Вы разделяете мальчиков и девочек? 22.06.2014 17:19:24, мама КИра
Читайте также
7 причин не носить брекеты: когда они противопоказаны и почему
Кому нельзя носить брекеты?
