Раздел: Обучающие программы

В блог Подписаться на Дзен!

Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.

,

Одни планшеты и никаких учителей

"В Нидерландах к концу года будет уже 10 школ, где основу учебного процесса составляют планшетные компьютеры, а учителя занимаются лишь развитием социальных навыков у учеников".
[ссылка-1]
09.12.2013 14:19:53,

18 комментариев

От кого: Настройки

Вы не авторизованы. Авторизоваться

Если Вы отправите сообщение анонимно, то потеряете возможность редактировать и удалить это сообщение после отправки.

E-mail:
получать ответы на E-mail
показывать ссылки на изображения в виде картинок
Реклама
У накс скоро просто все учителя или свихнуться, или разбегуться. Вот платншетики-то и пригодятся*-( 10.12.2013 13:49:30, Mary-Lea
Имхо, это полный ужас. Т.е. это не обучение вообще. Где индивидуальный подход, возможность задавать вопросы? Или смысл в уроке "по скайпу", просто возможность учителю работать из дома "в прямом эфире", грубо говоря? 10.12.2013 13:41:01, УникаЛьнаЯ
Откуда ж социальные навыки-то возьмутся? 10.12.2013 13:24:24, hanhi
Заинтересовать, увлечь может только живое общение с человеком, который сам увлечен своим предметом. Как дидактическое дополнение - планшет полезен, как основной вид обучения - надеюсь до такого не дожить. 10.12.2013 10:41:34, Капля дождя
А мне кажется, отличная идея. Не на всех предметах, конечно - например, история и литература безусловно нет. И не каждый урок. Но вот отработка базовых навыков по математике - почему бы нет? Все свои планшеты открыли, а там вместо одних и тех же номеров для всех - разные задания, которые компьютер предлагает , исходя из того, насколько хорошо освоена предыдущая тема. Всяко лучше, чем смотреть в окно, прорешав десять однотипных, пока пол-класса одолевает три. Или, наоборот, чувствовать себя идиотом из-за того, что думаешь дольше. 09.12.2013 23:10:35, Эль Нинья
Вот здесь более подробно.
[ссылка-1]
Конечно же роль учителя наоборот, возрастает. Он как дирижер выступает.
11.12.2013 14:25:30, Красно Солнышко
А тем кто решить не может что делать? Планшеты хороши как раз для тех кто уж все сделал и в окно смотрит.То есть-пока учитель объясняет задачу тем кто решить не может,тот кто все знает решает в планшете что-то еще.Это разумно. А посадить всех на планшеты да еще в началке мне кажется диковатая идея. 10.12.2013 09:49:39, Линдааa
Так я же предлагаю выше - у каждого своя программа. И у тех, кто опережает, и у тех, кто отстает. Когда ничего объяснять не надо, все объяснено сто раз, а у ребенка нет еще автоматизма, ну медленно осваивает он этот навык. Чтобы , к примеру, дети, которые нетвердо знают еще таблицу умножения, не переходили бы к дробям вместе с теми, кто готов уже к этому.

У меня у пятилетки такая программа стоит, переводит его на следующий уровень только тогда, когда он без ошибок некоторое количество однотипных примеров сделает за определенное время. И мне понятен его прогресс, и для него справедливо все.
10.12.2013 10:02:24, Эль Нинья
а кто объяснил сто раз? 10.12.2013 10:05:45, Шерлок
Реклама
Учитель, родители, репетитор - у кого как. Сколько в началке арифметические действия в пределах сотни долбят? Пару лет. Кому-то понятно все через месяц, кто-то до конца 2 класса без ошибок не вычисляет. Пока индивидуальный учитель к каждому не приставлен, все равно большинство детей будут идти выше или ниже своих возможностей. Компьютерные программы с этим вполне справляются. 10.12.2013 10:12:19, Эль Нинья
учитель. но идея-то чтоб без учителя. а индивидуальное задание можно хоть на листочке, хоть на планшете. это не суть нововведения 10.12.2013 10:15:30, Шерлок
Не вообще без учителя, конечно. Организовывать то кто-то должен.
В Западной методике это называется Blending learning.
[ссылка-1]
11.12.2013 08:53:49, Красно Солнышко
На листочке - не то. Учитель не может проверять 30 индивидуальных заданий, и исходя из прогресса учеников подобрать каждому индивидуальное задание на следующий раз. А компьютер может. 10.12.2013 10:25:04, Эль Нинья
да неважно. как один из очень многих способов обучения планшет полезен. как замена учителю - нет. 10.12.2013 10:29:17, Шерлок
Я не за то, чтобы заменить. Мне представлялось бы идеальным так - учитель объясняет тему полурока, остальная половина - работа по собственному плану на планшете. Те, кто справляются - получают на компьютере задание большей сложности. Это позволит способным детям двигаться вперед с постоянной скоростью, высвобождая время учителя на дополнительную помощь тем, кто плохо справляется. Объяснить - да, лучше учителю. Но большая часть урока - это, как правило, не объяснение, а выполнение рутинных заданий. Вот здесь все оказываются в одинаково невыигрышном положении - кому-то слишком легко, кому-то слишком сложно. Тут бы хорошо и дифференцировать с помощью планшетов. 10.12.2013 11:29:02, Эль Нинья
Не могу себе этого представить.
Детям (особенно маленьким) важно живое общение с учителем. Учитель похвалит, приободрит. Да просто кивнет ученику у доски, показывая, что он видит, как тот старается и решает все правильно.
Получается, что это обучение основывается на тестовой системе? А компьютер сможет оценить нестандартность в подходе к решению задачи?
(Я давно подозревала, что я ретроград, но технический прогресс, кмк, скоро заведет человечество не туда)
09.12.2013 22:53:59, ллл
матрица 09.12.2013 16:24:03, AleXXX
Жуть. 09.12.2013 15:23:38, Василиса из сказки

Статья дня

«А посуду вымоем потом… Как выжить дома с детьми»

Как пережить ссоры детей и беспорядок в квартире
Гиперактивный ребенок: как успокоить




© 2000-2020, 7я.ру.

SIA "ALP-Media", Свидетельство о регистрации СМИ №000740455. info@7ya.ru, https://www.7ya.ru/

Материалы сайта носят информационный характер и предназначены для образовательных целей. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Перепечатка материалов сайта запрещена без письменного согласия компании SIA "ALP-Media" и авторов. Права авторов и издателя защищены.

18+

© 2000-2020, 7я.ру

SIA "ALP-Media", Свидетельство о регистрации СМИ №000740455. info@7ya.ru, https://www.7ya.ru/

О проекте  |  Политика обработки персональных данных  |  Реклама  |  Обратная связь

Материалы сайта носят информационный характер и предназначены для образовательных целей. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Перепечатка материалов сайта запрещена без письменного согласия компании SIA "ALP-Media" и авторов. Права авторов и издателя защищены.



Рейтинг@Mail.ru
18+

Если вы обнаружили на странице ошибки, неполадки, неточности, пожалуйста, сообщите нам об этом. Спасибо!