Танцами шестилетка (мальчик) занимается почти год, ему нравится. Этой осенью записались на подготовку к школе к учительнице, к которой планируем в следующем году пойти учиться. Занятия 2 раза в неделю, с танцами не совпадали.
Вчера выяснилось, что расписание на танцах изменилось, и теперь один день пересекается с подготовкой к школе, пропускать это день нельзя.
Я склонна сделать выбор в пользу танцев, т.к. в саду их и так к школе готовят, а физ. нагрузка в этом возрасте важнее. Да, и в школу возьмут по-любому, и без подготовки.
А как поступили бы вы?
Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"
Раздел: Общее развитие
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Но в школу моему ребенку через два года только.
Но, может, Вы и самостоятельно можете готовить? У меня не получалось - дисциплины никакой не было, ребенок сбегал при попытке с ним позаниматься. А за компанию ему интересно и "задания" теперь дома с удовольствием делает. 09.10.2013 11:03:35, Cat-S
у нас в школе было вообще так, что детей, которые посещали садик, на подготовку не брали
ну я и не стала настаивать
ничего в этом 1 классе не было такого, что надо суперготовиться 09.10.2013 18:57:48, lurka
ну я и не стала настаивать
ничего в этом 1 классе не было такого, что надо суперготовиться 09.10.2013 18:57:48, lurka
Мой младший тоже на гимнастику (больше как ОФП) ходил вместо подготовки, но в школу
пошли в 7,5 и естественно хорошо читал, считал и был морально готов, да и школа обычная. 09.10.2013 10:34:16, Chernika
Читайте также
Что такое синдром старшего ребёнка и почему о нём говорят
Старший ребёнок часто растёт с ощущением, что он "должен больше других". Эта статья – о синдроме старшего ребёнка, навязанном долге, чувстве вины и о том, как не превратить ответственность в психологическую нагрузку на всю жизнь.
Стоит ли совмещать работу и учёбу: аргументы за и против
Разбираем 10 аргументов психолога и карьерного эксперта, которые помогают посмотреть на высшее образование как на ресурс для будущего, а не как на обязательство.
