...что подумает завтра учительница русского языка и литературы, потребовавшая от моего пятиклассника "вывода почему у Сони и Маруси" из Детей подземелья "разное детство", когда получит от Пашиной мамы записку:
"Уважаемая ХХ. Считаю, что на вопрос "почему у девочек было разное детство" ответить невозможно, т.к. он относится к философской сфере: почему один человек - черный, а другой - белый, почему у одного ребенка папа - богатый, а у другого - бедный" ет сетера.
Ребенок между прочим написал хорошо и правильно: неважно какое у тебя детство, главное - какое у тебя сердце. Но нет. Это не вывод оказывается...
...Как я зол!
Кто-нибудь проходил эту тему? Что вы писали в выводах для "галочки"?
*** Тема перенесена из конференции "СП: посиделки"
Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"
Раздел: Школьные проблемы
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Сами же знаете .... училке 60 лет ... корона....
Сочувствую. 13.03.2013 14:54:34, masha__usa
Сочувствую. 13.03.2013 14:54:34, masha__usa
Если вдруг еще не читали, почитайте по ссылке, чтобы уже начинать морально готовиться :). Хотя, если сейчас 5 класс, то у Вас еще есть шанс "проскочить" :)
13.03.2013 11:50:56, tavifa
а что криминального проскочить-то? как видно даже тут, многие дети считают Катерину именно что слабой личностью безо всяких методичек, а не лучом света) критика Белинского? она вообще малоактуальна в современном обществе и чужда детскому восприятию. Многие упомянутые в статье произведения действительно нужно изучать только в старшей школе, чтобы было понимание.
Судьбу Татьяны тоже несложно представить, будь та страсть взаимна: была бы вечная жертва, одинокая , несчастная, всепрощающая. 13.03.2013 12:53:10, Иртена
Судьбу Татьяны тоже несложно представить, будь та страсть взаимна: была бы вечная жертва, одинокая , несчастная, всепрощающая. 13.03.2013 12:53:10, Иртена
Самое криминальное, на мой взгляд, вот это: "По замыслу разработчиков, новая концепция должна унифицировать преподавание литературы в школе". И это: "Будет разработана специальная методичка для учителей, в которой будет четко прописано, что следует рассказывать детям про эти произведения". Это автоматом означает, что и от детей будут ожидать не анализа произведения (для чего, собственно, и нужен курс литературы), а соответствия этим методичкам. В принципе, при таком раскладе можно сами произведения вообще не читать, методичек с правильной подачей будет вполне достаточно :(.
13.03.2013 13:36:39, tavifa
Где же терпения набраться, нам в школу только осенью, а меня уже от нее тошнит. 13.03.2013 09:48:36, proud_mary
Наши готовили устный рассказ "Что общего у Сони и Маруси и чем они отличаются"
13.03.2013 09:41:23, Ксенина
О, вспомнила себя,сочинение по "матерь человеческая" мои выводы, что подвигом было не собирать колхозные поля, а принять в семью немца, поняв, что он еще ребенок и забыв, как убили на глазах мужа и сына и пол деревни. Знаете, что получила я, надпись Родителей в школу! :)Отец честно пытался доказать мою правоту, но ...больше я правду и свои ощущения не писала....
13.03.2013 08:49:55, ma-ma
Да-да, в советские времена никому не нужны были ТВОИ выводы.Всё должно было быть правильно и политкорректно((( Сама сколько раз платила оценкой за инакомыслие.
13.03.2013 09:43:26, Ксенина
Мне кажется, такие записки передавать нельзя, тем более через ребенка. Такие вещи - предмет для диалога, желательно личного, а не для отписки.
Задание вообще не вам, а ребенку задали, вы имеете полное право в него вообще не вникать.
А вообще большая проблема школьного курса литературы - создание иллюзии, что нужно написать собственные мысли по поводу, а не ответ по шаблону:(
В сочинении ( это ж всего лишь 5 класс) , скорее всего, и предполагалось коротенькое рассуждение о том, как отличаются миры бедных и богатых детей.
Не имеется в виду, рассказать о том, почему один ребенок родился богатым, а другой нет.
А фраза вашего ребенка - отличная концовка для сочинения.
Я в старшей школе много объяснила учителям на тему несовершенства школьной программы и собственной исключительности. Но это в подростковом возрасте еще как- то простить можно, а от взрослого человека будет воспринято как хамство, имхо 13.03.2013 00:41:41, Шоша
Спасибо за ответ по существу вопроса. Конечно, никакой записки я писать не стала, с училкой правда лично говорила аж дважды, у нее дикие претензии к дитю по поведению и по старанию, большей частью имеющие быть в ее воображении. Но портить им отношения открытой войной, конечно не хочу.
Сидим сейчас пишем... правильное сочинение) только вот вывод ребенкин ей не понравился, как раз надо переписать. 13.03.2013 07:12:04, Лиса Патрикеевна
Задание вообще не вам, а ребенку задали, вы имеете полное право в него вообще не вникать.
А вообще большая проблема школьного курса литературы - создание иллюзии, что нужно написать собственные мысли по поводу, а не ответ по шаблону:(
В сочинении ( это ж всего лишь 5 класс) , скорее всего, и предполагалось коротенькое рассуждение о том, как отличаются миры бедных и богатых детей.
Не имеется в виду, рассказать о том, почему один ребенок родился богатым, а другой нет.
А фраза вашего ребенка - отличная концовка для сочинения.
Я в старшей школе много объяснила учителям на тему несовершенства школьной программы и собственной исключительности. Но это в подростковом возрасте еще как- то простить можно, а от взрослого человека будет воспринято как хамство, имхо 13.03.2013 00:41:41, Шоша
Сидим сейчас пишем... правильное сочинение) только вот вывод ребенкин ей не понравился, как раз надо переписать. 13.03.2013 07:12:04, Лиса Патрикеевна
навеяло:сыну задавали сочинение на тему*Чем понравился рассказ Му-му*ю
Ну он написал,что ему не понравился рассказ и аргументировал,чем и почему.
А учительница написала,что сочинение не по теме и надо переписать.В итоге слазили в инет,глянули,чем всем нравится и написали на 5...) или ( 13.03.2013 00:17:48, Бугенвиллия
Сейчас вроде угомонился,ттт :-) 13.03.2013 00:23:58, Бугенвиллия
по теме не скажу, но меня периодически прям распирает написать какую-нибудь гадкую записку какому-нибудь учителю )) Поэтому я стараюсь поменьше вникать в образовательный процесс! Ваше счастье что вам по истории сочинения писать не приходится, у нас это регулярное явление!
13.03.2013 00:05:47, alina_akulina
5ый класс, у нас все впереди. Впрочем, по истории у нас учитель адекватный, надеюсь мы с ней будем до выпуска:). Спасибо за поддержку:)
13.03.2013 00:07:45, Лиса Патрикеевна
Грецию воспевают? А мы уже 3 раза были в ГМИИ им.Пушкина и еще в 4 раз пойдем...%):)
13.03.2013 00:16:03, Лиса Патрикеевна
у нас тоже 5 класс. По литературе написали всего одно сочинение за этот год на тему: Мое любимое домашнее животное. А вот по истории уже штук 10 ((
13.03.2013 00:11:33, alina_akulina
ее родимую )) Лучше бы они ее в музее воспевали, чем в докладах из инета, именуемых сочинениями!
13.03.2013 00:21:18, alina_akulina
А я обычно читала учебник и писала как надо, однажды нарвавшись, что моё мнение заклеймили...
12.03.2013 23:59:46, Ярославна
Да я тут не понимаю, как надо просто. Ну богатый-бедный, ну очевидно же. Ну вот такими родились. Но такой вывод не несет в себе никакого поучения, нравоучения, это кармический вопрос. А вот умение остаться в трудных условиях человеком - гораздо интереснее.
13.03.2013 00:05:40, Лиса Патрикеевна
А учебники нынче уже не излагают "правильную" точку зрения? Мы пока только в 1м...
13.03.2013 09:58:20, Ярославна
Мне кажется(извини), что ты как-то чересчур копаешь, точнее, не хочешь видеть, что мы сейчас живём в общем-то в эпоху классового неравенства, кому-то могут купить айфон, кому-то нет, вот и у Сони с Марусей аналогичная ситуация, только у них не айфон, а дом и еда и игрушки. А к цвету кожи кол-во денег у тех, кто тебя содержит не имеет отношения. Насчёт сердца, по-моему, Соня ничем не хуже Маруси. Стыдиться того, что у её папы больше денег - тоже как-то неправильно(имхо). 12.03.2013 23:56:56, al_gol
Проще надо быть, проще.
Два мира - два детства ... и дальше, лозунгами. 13.03.2013 14:52:18, masha___usa
Два мира - два детства ... и дальше, лозунгами. 13.03.2013 14:52:18, masha___usa
Вызвала меня учительница ( и директор в одном лице) дала какой то материал и просто сказала .. Напиши как НАДО!
Кому надо... Зачем надо... Ну в общем в аттестате у меня трояк по литре, несмотря на то что всегда было 4-5 .... 12.03.2013 23:55:18, Марфут@
Всего ей в жизни хорошего, чтобы она подобрее стала. Хотя на шестом десятке, боюсь, уже поздно. 12.03.2013 23:59:25, Лиса Патрикеевна
Читайте также
Ролики в 30, 40 и даже 50+: как не упасть лицом в асфальт (и получить удовольствие!)
Лето - время, когда можно с удовольствием пробовать новое, например, – катание на роликах. Промчаться с ветерком по набережной, добавить спорта в свою жизнь, ускорить и продлить прогулки - столько возможностей!
Скрытые родовые травмы: чем они опасны и как вовремя их распознать
На какие "красные флаги" важно обращать внимание
