ЕСТЬ НЕСКОЛЬКО МЕСТ,пишите
бесплатная автобусная 8 часовая (поэтому детей не берите,подростков если выдержат,с собой взять воду,еду,зонты)
Старообрядческая Москва
Гид: Михаил Дзюбенко
Описание:
Апухтинка (Абельмановская улица).
Музей скульптора Анны Голубкиной (Третьяковка).
Дом П.П. Рябушинского (Пречистенский бульвар).
Дом С.Т. Морозова (Спиридоновка).
Дом Ст.П. Рябушинского (М. Никитская, д.6).
Дом-усадьба М.С. Кузнецова (Проспект мира, д.41, 43).
Дом Е.П. Носовой (Электрозаводская ул., д.12).
Особняки А.В. Морозова (Подсосенский переулок, 21) и В.Е.Морозова.
Дом В.А. Кокорева – М.Ф. Морозовой (Б. Трёхсвятительский переулок, д.1).
Место встречи :9.45 м.Чистые Пруды ,у памятника Грибоедову
Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"
Раздел: ...затрудняюсь выбрать раздел
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
БЕСПЛАТНАЯ 8 часовая автобусная экскурсия "Старообрядческая Москва" 16 сентября
13.09.2012 13:40:42, Норуша4 комментария
В письме ФИО всех ,телефоны всех желающих
13.09.2012 13:44:13, Норуша
меркантильный вопрос: а входные билеты во все перечисленные места (музеи) сколько стоят (нужно сориентироваться)
13.09.2012 14:13:21, хачю :)
В основном внешний осмотр здания
Это маршрут,что-то на реставрации,где-то общежитие,физ.зал,
заходили в музей Горького,на кладбища :)
БЕСПЛАТНО 13.09.2012 14:59:50, Норуша
Это маршрут,что-то на реставрации,где-то общежитие,физ.зал,
заходили в музей Горького,на кладбища :)
БЕСПЛАТНО 13.09.2012 14:59:50, Норуша
Читайте также
Что такое синдром старшего ребёнка и почему о нём говорят
Старший ребёнок часто растёт с ощущением, что он "должен больше других". Эта статья – о синдроме старшего ребёнка, навязанном долге, чувстве вины и о том, как не превратить ответственность в психологическую нагрузку на всю жизнь.
Стоит ли совмещать работу и учёбу: аргументы за и против
Разбираем 10 аргументов психолога и карьерного эксперта, которые помогают посмотреть на высшее образование как на ресурс для будущего, а не как на обязательство.
