Самолет летел до посадки 4 ч и пролетел 2520 км. После этого он пролетел к месту назначения еще 2700 км за 5 ч. Узнай среднюю скорость самолета за время всего полета.
Мнения в нашей семье разошлись.
*** Тема перенесена из конференции "СП: посиделки"
Конференция "Школьное и дополнительное образование детей""Школьное и дополнительное образование детей"
Раздел: Домашние задания
Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.
Сначало надо узнать какое расстояние 2700км+2520км(км)
Нужно узнать все время
5+4(ч)
И все поделить
5220:9(км/ч)Это средняя скорость) 12.03.2018 05:49:06, Юны
Нужно узнать все время
5+4(ч)
И все поделить
5220:9(км/ч)Это средняя скорость) 12.03.2018 05:49:06, Юны
Средняя (путевая) скорость — это отношение длины пути, пройденного телом, ко времени, за которое этот путь был пройден:
Средняя скорость равна среднему арифметическому от скоростей тела во время движения только в том случае, когда тело двигалось с этими скоростями одинаковые промежутки времени.
В то же время если, например, половину пути автомобиль двигался со скоростью 180 км/ч, а вторую половину со скоростью 20 км/ч, то средняя скорость будет 36 км/ч. В примерах, подобных этому, средняя скорость равна среднему гармоническому всех скоростей на отдельных, равных между собой, участках пути. 20.03.2012 23:03:18, Tortillka
Средняя скорость равна среднему арифметическому от скоростей тела во время движения только в том случае, когда тело двигалось с этими скоростями одинаковые промежутки времени.
В то же время если, например, половину пути автомобиль двигался со скоростью 180 км/ч, а вторую половину со скоростью 20 км/ч, то средняя скорость будет 36 км/ч. В примерах, подобных этому, средняя скорость равна среднему гармоническому всех скоростей на отдельных, равных между собой, участках пути. 20.03.2012 23:03:18, Tortillka
Это объяснение для читателей wikipedia.
21.03.2012 01:01:36, poly~
А зачем велосипед изобретать?)
Школу вроде все заканчивали. Поймет родитель, сможет объяснить ребенку. Третий абзац если убрать, то первые два вполне понятны и для четвероклассника 21.03.2012 07:43:06, Tortillka
Школу вроде все заканчивали. Поймет родитель, сможет объяснить ребенку. Третий абзац если убрать, то первые два вполне понятны и для четвероклассника 21.03.2012 07:43:06, Tortillka
Правильно весь путь делить на все время. Даже в условии ЗА ВСЕ ВРЕМЯ ПОЛЕТА
20.03.2012 22:45:07, Tortillka
Так что правильный подсчет - именно (2520+2700)/9 = 580 км/ч. Должен учитываться вклад каждого составляющего с учетом его веса. Средняя скорость - это именно пройденное расстояние/затраченное время. 20.03.2012 22:32:52, Drager Evita
средняя скорость, по определению, расстояние на время за который был пройден этот путь.
Т.о.
(2520+2700)/ (4+5)=580 км\ч
А 585 км\ч - это среднеАРИФМЕТИЧЕСКОЕ скоростей, а не средняя скорость
:) 20.03.2012 22:22:35, Vanilla
Т.о.
(2520+2700)/ (4+5)=580 км\ч
А 585 км\ч - это среднеАРИФМЕТИЧЕСКОЕ скоростей, а не средняя скорость
:) 20.03.2012 22:22:35, Vanilla
2700:5=540км\ч - скорость после посадки.
(630+540):2= 585км\ч - средняя скорость за два этапа:)
Среднее арифметическое находится так :) 20.03.2012 21:59:48, *SloNik*
среднеарифметическое - да, так, но средняя скорость не всегда равна среднеарифметической скорости:)
20.03.2012 22:24:02, Vanilla
(весь путь) : (все время)
21.03.2012 01:05:14, poly~
Сначала величины скоростей надо найти, а потом вывести из них среднюю. 20.03.2012 22:02:33, *SloNik*
Просто, если моя дочь это проходила и не спросила у меня, то она или очень умная или хорошо списывает. Я должна выяснить:) 20.03.2012 22:28:42, *SloNik*
И 580 встречается чаще. :)
По мне если мерить расстояние и время, то согласно этой логике, надо еще время стоянки после посадки прибавлять. Да, расстояние за это время не преодолено, но время-то тоже шло...
Вообщем - математически - 585, физически - 580 :))) 20.03.2012 22:13:21, *SloNik*
а как тебе такое решение?:)
Правильно весь путь разделить на все затраченное на него время .
Через среднее скоростей на двух участках тоже можно решать, но только нужно использовать не среднее арифметическое, а среднее арифметическое взвешенное (по времени).
Ответ в обоих случаях будет одинаковым - 580 км/ч. 20.03.2012 22:22:24, morma
Правильно весь путь разделить на все затраченное на него время .
Через среднее скоростей на двух участках тоже можно решать, но только нужно использовать не среднее арифметическое, а среднее арифметическое взвешенное (по времени).
Ответ в обоих случаях будет одинаковым - 580 км/ч. 20.03.2012 22:22:24, morma
Ну, это ПОЗОР
21.03.2012 13:38:30, Поржать
Ну смотрите: Допустим, Вы идете к электричке со скоростью 4 км/час, идете так целый час. И вот, подходя к перрону видите, что электричка подъезжает и, чтобы успеть, разгоняетесь бегом и бежите последние 50 м. со скоростью 20 км/час. И что же, Ваша средняя скорость передвижения будет (20+4):2= 12 км/час? Не чувствуете, где ошибка?
21.03.2012 22:33:09, мама-аня
но я не сильна в математике:) 20.03.2012 21:50:58, Морковка.
+1
средняя скорость=пройденное расстояние/потраченное время 21.03.2012 01:07:41, poly~
средняя скорость=пройденное расстояние/потраченное время 21.03.2012 01:07:41, poly~
Ага, правильно, только все наоборот.
Это Слоник считает среднеарифметическое. 21.03.2012 15:53:07, oleal
Это Слоник считает среднеарифметическое. 21.03.2012 15:53:07, oleal
Почему? Мне кажется это как при расчете средней скорости при неравномерном движении. А там складываются все расстояния и делится на все скорости?
20.03.2012 22:16:34, Annushik
Читайте также
Долгосрочные последствия инъекций для подавления аппетита для женского здоровья: революция или риск?
Инъекции, подавляющие аппетит, стремительно захватывают мир, обещая чудесное преображение без усилий. Миллионы людей по всему миру уже ощутили на себе "магию" ложного чувства сытости. Прежде чем сделать шаг к "быстрому" решению, узнайте полную правду.
СДВГ у детей: как проявляется и что делать родителям
Плохая успеваемость, проблемы со сном и поведением могут быть сигналами СДВГ –распространенного психического нарушения. В статье расскажем, как распознать болезнь и помочь ребенку.
