Школа для девочек: актуально или нет

Дорогие мамы! НУЖЕН ВАШ СОВЕТ.
В Москве в ближайшее время завершится "запуск" проекта "Культурный детский центр "Школа для девочек" на базе одного из ведущих ВУЗов. Хотелось бы знать Ваше мнение - актуален ли данный формат школы в современном мегаполисе? Промониторив предложения в интернете я столкнулась с тем, что таких Школ в Мск нет: или это частные пансионы, а не дополнительное образование, или культурные центры предлагают работу в отдельных студиях, или школы при модельных агентствах предлагают дефиле и актерское мастерство... Возможно, есть какие-то предложения.. Буду благодарна за все комментарии! Ниже приведены выдержки из программы Школы.

С уважением, Татьяна

Детский культурный центр «Школа для девочек»
Цель программы: гармоничное развитие девочек от 4 до 17 лет, выявление и раскрытие их индивидуальных способностей, выработка необходимых навыков, уверенности в себе, содействие их творческой самореализации, воспитание в них активной гражданской позиции, как дополнение к образованию, получаемому детьми в образовательном учреждении.
Категория слушателей:
‒ девочки дошкольного возраста – 4-6 лет;
‒ девочки младшего школьного возраста – 7-9 лет;
‒ девочки-подростки – 10-13 лет;
‒ старшеклассницы – 14-17 лет.
Форма обучения: вечерняя.
Срок обучения: 1 год.
Проект направлен на комплексное развитие девочки как личности с учетом ее природной и социальной роли, раскрытие потенциала девочки, принимая во внимание индивидуальность каждой ученицы. С этой целью разработаны уникальные возрастные развивающие и обучающие авторские программы, установлено прочное сотрудничество с высококвалифицированными преподавателями и специалистами.
На протяжении всего времени успешно реализуется проект «Детский культурный центр «Школа для девочек», постоянно расширяясь и модернизируясь. В школе успешно сочетаются дисциплина, теплота, ободрение и поддержка в стимулирующей учебной атмосфере, которая предлагает девочкам исключительное разнообразие возможностей и развивает в них уверенность в себе.

Занятия проводятся для каждой возрастной группы 2-3 раза в неделю по 2 часа.
№ п/п Дисциплины Возраст Содержание
1 Психология общения. 4-17 лет Преодоление психологических комплексов у детей и подростков, разрушение социально-психологических барьеров, адаптация в современном окружающем мире, определение своей социальной роли.
2 Этика и эстетика. 4-17 лет. Формирование у детей способностей анализировать поступки других и свои собственные, умение приумножать свои положительные качества и избавляться от отрицательных, формирование устойчивого нравственного поведения.
3 Классика дефиле. 4-17 лет. Физическое развитие, умение правильно и красиво ходить, формирование правильной осанки, умение двигаться под музыку, слышать ритм, запоминать движения. Приобретение навыков работы на сцене.
4 Хореография. Современный танец. 4-17 лет. Развитие двигательных функций, эластичности мышц; постановка корпуса, овладение навыками координационных движений, приобретение танцевального опыта, раскрытие индивидуальности через занятия современной хореографией, формирование здорового образа жизни и физического самосовершенствования.
5 Фототренинг. 4-17 лет. Развитие навыков визуальной коммуникации, умения создать заданный образ.
6 Актерское мастерство. 4-17 лет. Развитие актерских способностей, навыков самопрезентации, умения чувствовать себя уверенно и свободно на публике.
7 Логоритмика. 4-6 лет. Оздоровление речи с помощью средств логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания.
8 Иностранный язык. 7-17 лет Умение и навыки вести непринужденную беседу на иностранных языках, способность воспринимать и обрабатывать различную информацию на иностранных языках.
9 Основы визажа. 13-17 лет. Умение создавать художественный образ с использованием средств макияжа.
10 Дизайн. 4-6 года – Изобразительное искусство, моторика.
7-9 лет – Одежда для кукол.
10 – 17 лет – Дизайн. Основы художественной деятельности, формирование эстетического мышления и приобщение к
художественному творчеству, выработка основных навыков рисования и умения анализировать форму, пропорции, цвет.

С помощью реализации программы мы сможем помочь учащимся стать уверенными в себе, сознательно строить свою жизнь, быть успешными в профессиональной деятельности.