Стоит ли вести 1-клашку на Олимпиаду?

В школе настоятельно рекомендовали.
Мы слагаем-вычитаем ну наверное в пределах 10-ти... ито после подготовишек. Может я конечно плохо знаю своего ребенка...
Но это не будет стрессом и подрывом уверенности в себе?
Примеры задач. Над некоторыми я зависла...

1 класс (1 вариант)

Витя и Таня ходят в штанах, а Лиза – в юбке. У Лизы и Тани одежда в клетку, а у Вити – в полоску. У кого из ребят не юбка и не в полоску?

Два яблока весят столько же, сколько 3 груши. Что тяжелее: 8 груш или 6 яблок?

Маша сидит на четвёртой парте спереди, и её парта предпоследняя. Сколько всего парт в ряду?

В инкубаторе было 9 яиц. Из некоторых вылупились питончики, а из остальных – крокодильчики. В сумме у детёнышей оказалось 12 ног. Сколько вылупилось питончиков?

Миша родился на 3 года раньше Гриши. А Гриша – на 1 год позже Даши. Кто старше – Даша или Миша и на сколько?

У Кати и Вари вместе 7 кукол. Сколько кукол у каждой девочки, если у Вари на 3 куклы больше, чем у Кати?

В примере на сложение двух чисел первое слагаемое меньше суммы на 40, а сумма больше второго слагаемого на 20. Восстановите пример.

Но у меня еще депрессняк после нескольких дней деланья уроков со старшим четвероклассником(((( Такое чувство что из головы все просто выдуло-вымелось-вымылось напрочь, я в шоке просто. И по математике, и что самое обидное - по английскому. Опять деланье уроков черепашьими темпами с истериками и скандалами (моими в том числе, признаю). Но это выше моего понимания, когда ребенок не может решить задачу элементарную и уравнение простейшее(((( И не помнит элементарных английских слов.
А его еще и на последнюю парту пересадили. Я реально понимаю что он ничего - ВООБЩЕ НИЧЕГО не слушает на уроке, абсолютно НИ-ЧЕ-ГО. Он даже не в курсе что они проходили тогда-то и тогда-то. Я не знаю что делать(((

*** Тема перенесена из конференции "СП: посиделки"